| 1. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，按要求答题。 幼儿园的儿歌还在耳边回响，小学的欢笑还在脸上洋yì，转眼之间，你已面临着人生挑战。 一个考验你素质的曰子就要来到了，你的心情一定很激动；一个证明你成绩的曰子就要来到了，你的精神一定很振动。 这个日子是你用憧憬染红了三千二百多颗太阳之后才撷来的，因此，它显得格外灿烂，格外温暖，格外富有魅力□这个日子，是你用梦幻淬白一千六百多轮月亮之后才采得的，因此，它显得那么宝贵，那么新奇，那么富有诗意。 （1）请用漂亮的正楷字将下面的句子准确、规范地抄写在田字格内。 你已面临着人生挑战。
____________________ （2）用部首检字法查“撷”字：先查部首（______），再查（_____）画。 （3）文段“□”处应填入的标点符号是：____。 （4）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 洋yì（______） 憧憬（______） （5）文中画波浪线的句子有语病，请将修改后正确的句子写下来。 _______________________
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| 2. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的一项是( ) A. 在古代，“而立”是指三十岁，“不惑”是指四十岁。 B. 《藤野先生》选自《呐喊》，莎士比亚的《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 C. 陶渊明是我国第一位田园诗人，自号“五柳先生”。柳宗元，唐代文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。 D. 马克•吐温、莫泊桑、契诃夫、安徒生分别是美国、法国、俄国、丹麦作家。
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| 3. 难度：中等 | |
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给下列句子排序，最恰当的一项是( ) ①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。 ②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。 ④人们运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15% ⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。 A. ②④③①⑤ B. ⑤③②①④ C. ③⑤②④① D. ④⑤①②③
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| 4. 难度：中等 | |
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下列语法知识判断错误的一项是 （ ） A. “女娲想出了一个绝妙的创造人类的方法”中的“绝妙”是形容词。 B. “开展活动”“锦绣山河”“天文地理”“热血沸腾”，分别是动宾短语、偏正短语、并列短语和后补短语。 C. 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园。”这是一个并列复句。 D. “断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖”中的主语是“罗布泊”。
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| 5. 难度：中等 | |
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名著阅读。 (1) 下列情节出自外国名著《_______》，这些情节是人物_________所为。 ★在珊瑚丛含泪掩埋同伴 ★击退土著人袭击 ★南极冰山脱险 (2)阅读下面的文字，回答问题。 那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。A 见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。 A 被那一惊，酒都作冷汗出了。说时迟，那时快，A 见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。A 只一闪，闪在一边。 A处的人物是指____，其主要的性格特点是___________。
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| 6. 难度：中等 | |
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诗词默写。 (1)但愿人长久，_______。（苏轼《水调歌头》） (2)__________，何日遣冯唐？（苏轼《江城子•密州出猎》） (3)___________?留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） (4)《〈论语〉十二章》中孔子谈“学”与“思”辩证关系的句子是：________, (5)“天舟一号”货运飞船遨游太空，让全世界再次感受到了中华民族“_______,__________”的雄心和气概。（填写杜甫《望岳》中的诗句） (6)红、黄、绿，这些色彩往往带给人春意，让人心情愉悦。请写出含有这些色彩中的一个或几个的诗句：__________,__________。
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| 7. 难度：困难 | |
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班级正在举行以“我爱我的家，我爱我的国”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。 （1）（栏目策划）“板报小组”将以本次活动主题出一期手抄报，请你仿照示例，帮忙策划一个栏目。 示例：凡人爱国故事会（先举普通人的爱国故事，再简评其爱国举动。） 策划：_____________________________ （2）（朗诵主持）在诗歌朗诵这一环节，刘潇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，吕涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请设计一段串词。
_______________________________ （3）（新闻播报）校广播站准备以下新闻，请你为其拟写标题，以备播送“内容提要”之用。（不超过20个字） 本报北京1月1日电（记者卢晓琳、贺勇）迎着新年的晨曦，天安门广场升国旗仪式隆重举行。这是经党中央批准，自2018年1月1日起由人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放任务后，解放军仪仗队和军乐团首次执行的升国旗仪式。7时32分，升旗号角划破长空，升旗仪式正式开始。7时34分，编队抵达国旗杆基座，升旗组3人齐步走上基座准备升旗，护旗天安门广场升国旗仪式进行中队员面向国旗列队。7时36分，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。国旗升至杆顶，在现场的9万多名各族各界群众爆发出如潮的掌声、欢呼声。 (选自2018年1月2日《人民日报》）
____________________________ （4）（国事关注）北京2022年冬奥会会徽发布仪式12月15日晚在国家游泳中心举行，2022年北京冬奥会会徽“冬梦”惊艳亮相。请根据你的理解，在横线上写一段话，为刘宇小朋友介绍“冬梦”的内涵，要求语言连贯、得体，100字左右。 刘宇：你看，这会徽上面像有个人在滑冰，下面是个滑雪的人吗？你能告诉我它还有什么意思吗？ 我：__________________________
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| 8. 难度：困难 | |
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环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)醉翁之意不在酒 意：_____ (2)佳木秀而繁阴 秀：________ 2.用现代汉语翻译下面的句子。 山水之乐，得之心而寓之酒也。 3.下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是 （ ） A. 其西南诸峰 其真无马邪 B. 泻出于两峰之间者 舜发于畎亩之中 C. 山水之乐 属予作文以记之 D. 有亭翼然临于泉上者 父利其然也 4.阅读第三段，说说文中的“乐”表达了作者怎样的思想感情。
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| 9. 难度：困难 | |
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①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 1.这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有______、______和_______的特征。 2.第②句话运用了_____的说明方法，说明卢沟桥的__________;第⑥句话运用了______的说明方法，说明卢沟桥的__________。 3.这段文字采用的说明顺序是___________________。 4.第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。
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| 10. 难度：困难 | |
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李侍郎①绂②，性聪慧，少时家贫，无赀③买书，乃借贷于邻人，每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢④铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑤，公皆读之。同僚取架上所有抽以难公，无不立对，人皆惊骇。 (节选自《啸亭杂录》) （注释）①侍郎：古代官名。②绂，李绂，人名。③赀（Zī），通“资”钱财。④衢（qú）:四通八达的道路，大路。⑤《永乐大典》明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22 937卷，1 1 095册。 1.下列加点词语解释错误的一项是 （ ) A. 少时家贫（年幼） B. 皆默识之（认识） C. 库中旧藏有《永乐大典》（收藏） D. 无不立对（回答） 2.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只画一处） 人皆惊骇。 3.翻译下面的句子。 库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。 4.请用原文语句回答：李绂遇到了无书的困难，他是如何克服这一困难的？
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| 11. 难度：困难 | |
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留一份淳朴在心头 ①人生幸福，莫过于内心淳朴。 ②淳朴是心灵深谷的幽兰，是生命世界的暖春，是人生慈悲的情怀。淳，就是真实、自然、纯洁、善良；朴，就是淡雅、质朴、素简、平和。淳朴，就是清清的心灵，淡淡的喜乐，怀抱着对生活的热爱，任凭俗尘纷扰，我自清风朗月，以生命本来的样子呈现于世，安之若素，不浮不躁，多美好的意境啊。 ③人活得淳朴，才可亲可爱。 ④淳朴的人，不贪恋虚荣，不刻意躲避名利，即使有缺憾，也能守住心中的那份从容与宁静；淳朴的人，晓得给困惑的心灵松绑，舍得放弃旅途中沉重的包衹，能够把琐碎的生活变得轻松活泼;淳朴的人，内心澄澈透明，无论世界多浮躁、多喧嚣、多诱惑，都能看见生命的本真，懂生活，享人生，从而不会忘记自己为什么而出发，为什么而抵达。 ⑤ 人生因淳朴而明媚，岁月因淳朴而静美。一个内心真正淳朴的人，即使在荒野上，也能看到野花盛开的绚烂与精美；即使在严寒中，也能感到一束阳光带来的温暖与热烈；即使在困苦里，也能让心灵滋长幸福的快意与安适；即使在繁忙时，也能让生命颐养诗意的舒缓与从容。 ⑥ 然而，这个功利的世界，放眼望去，身边许多心浮气躁的人把持不住自己，不停地在追逐，在挣扎，在纠结，在迷乱，惶惶不可终日，内心无法安宁，淳朴离他们已经很远了，且愈来愈远，消失在喧闹飞舞的红尘中。 ⑦淳朴去哪儿了？其实，淳朴哪儿也没去，一直都在，莫名失踪的是我们自己，过去的自己与现在的自己成了陌路。 ⑧ 心之幸福，滋生在生命的原乡，生命原乡的幸福有很多，但内心的淳朴是最重要的。生命缺少了淳朴，就缺少了美好，缺少了欢欣，世界就会成为荒漠。身处俗尘，有什么，万万不能没有淳朴；远离什么，万万不能远离淳朴；丢失什么，万万不能丢失淳朴。 ⑨ 一朵花，悄然绽放最美丽；一个人，心栖淳朴最完美。清水出芙蓉，天然去雕饰。当叶片落尽，生命的脉络才能历历可见。在衣锦繁华、灯红酒绿的都市中，守护好自己的淳朴，用淳朴之心来凝神生活，来滋养自己，来感知世界，世界才会找到你，世界也才会属于你。 (选自2017年第2期《做人与处世》) 1.请用一句话概括作者在文章中表达的观点。 2.文章⑤⑥两段主要运用了什么论证方法？请举例说明。 3.根据自己的知识积累，请给文章第④段中的画线句补充一个简洁明了的事例。
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| 12. 难度：困难 | |
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皮箱与柿子 ①从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。 ②从来不把购物当作旅游重点活动的我，来到义乌后，却抵制不了诱惑，一头扎进商品海洋里，大买特买，原本携带的两只皮箱装不下，只好另外买了一只超大的箱子。上了火车后，才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁边的空间里——那个空间，原本是让乘客伸展双腿的。 ③刚把一切安顿好，上来了一对日本夫妻，手拿着车票找座位，来到我们面前，对了对号码，他们的座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李箱，他们便露出了极为不满意的神情。 ④他们指着那件行李，叽叽咕咕地说了一大堆话，我清楚地知道，他们是嫌那件行李箱占据了应该属于他们的空间。语言不通，我只好通过手势“说出”困境——头顶上的行李架实在承受不了这件行李的体积和重量呀！他们虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着。 ⑤对着眼前这两张好像被火烤焦了的脸，可真辛苦啊丨我心想：三个小时的行程呢！不过，理亏的是自己，又有什么办法呀。 ⑥火车在奔驰，我们为了避免四目相对的尴尬，都极不自然地把脸扭向一边，假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向，变得有点酸痛了。 ⑦就在这时，我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。 ⑧这柿子，皮极薄，红似火，饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中两个特大、特圆、特饱满的，递给他们。 ⑨他们惊了一下，原本紧紧绷着的脸，出其不意地松懈了，还慢慢地注入了一点笑意，然后，两个人齐齐伸出双手来接，以日语说道：“谢谢啊，谢谢！” ⑩僵持的气氛，全然扭转了。两张硬硬的脸，变成了两团软软的棉花糖。 ⑪他们一边吃一边竖起拇指称赞，甜甜的汁液自嘴角淌出。 ⑫过了不久，有服务员前来兜售橘子，他们一买便是四包，投桃报李，送了两包给我们。 ⑬大家高高兴兴地剥着橘子吃，金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕，我们在氤氲的橘子香里对视、微笑。 ⑭少顷，他们从皮包里掏出了一本袖珍字典——是日语和中文对照的——翻开来，指着一些日常用语，虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教，他们开心地学，有些卷舌音，他们怎么也无法发出准确的音，边学边笑，大家笑得几乎岔气。 ⑮火车抵达上海后，夫妻俩见我们行李超多，自告奋勇地帮我们将那个累赘的大皮箱一步一步地拖下火车去。 ⑯站在绚丽的阳光下，他们用蹩脚的汉语喊道：“再见，再见！” ⑰那声音，蕴含着甜甜的笑意。 1.请按照顺序用词语（短语）写出“日本夫妻”对“我们”态度的变化过程。 极端不满—（_________）—亲密和谐—（_________）—友好告别 2.联系全文，分析第②段在文章中的作用。 3.请你从人物描写的角度赏析文章第⑨段中的画线句。 4.文章以“皮箱与柿子”为题有什么表达作用？
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| 13. 难度：困难 | |
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请从下面的两个文题中任选一题作文。 文题一：在我们成长的道路上，总有不少目光在默默关注着我们。那目光，或许表达殷切的希望和期盼；那目光，或许给人无尽的动力和勇气；那目光，或许传递温馨的祝福和关怀……目光无言，伴我们成长。 请以“目光”为题，写一篇文章。 文题二：成长是探索，是追求，也是坚持与守护。逐渐长大的你是否有过对亲情、友情的守护？是否有过对肩上责任的守护？是否有过对心中正义、善良的守护？在追求与探索的过程中，我们在改变，但总有一些东西值得我们永远保有，永远守护。 请将文题“守护 ”补充完整，写一篇文章。 要求：（1)文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。（2)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（3)文中不得出现真实的地名、校名、人名；字数在600字左右。
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