| 1. 难度：中等 | |
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下列加下划线字的读音全部正确的一项是( ) A. 倘若(tǎng) 诓骗(kuànɡ) 脊梁(jǐ) B. 渺茫(miǎo) 省悟(shěng) 脂粉(zhī) C. 笼罩(lǒnɡ) 抹杀(mǒ) 宰相(xiànɡ) D. 慨叹(ɡài) 玄虚(xuán) 筋骨(jīn)
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下列加下划线成语使用不正确的一项是( ) A. 三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事， 怀古伤今，不禁潸然泪下。 B. 无数革命先烈 前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。 C. 中国 地大物博，孕育了深刻而悠久的文明。 D. 包装再精美，质量不过关，也不过是 自欺欺人而已。
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| 3. 难度：中等 | |
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（题文）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A. 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B. 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C. 通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D. 每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
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| 4. 难度：困难 | |
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下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是( ) 生命中一定要有所热爱。________，________，________，________，________。若没有它，我们将活得漫无目的，鸡零狗碎。 ①但一定要有一件事 ②也是我们整个生命之流的导归之处 ③是我们做出任何努力的发心所在 ④不见得我们一定会做得多棒 ⑤它是我们在所有其他人、事、物上付出时间与心力的充分理由 A. ④①⑤③② B. ④②⑤①③ C. ①④⑤②③ D. ③④⑤①②
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| 5. 难度：困难 | |
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下列句子语言表达得体的一项是( ) A. 老张的儿子考上重点高中，左邻右舍都来祝贺老张说：“恭喜令郎考上理想的学校。” B. 过地铁安检时，工作人员对乘客说：“站住，手提包也得检查，赶紧放上去！” C. 同桌向小王请教问题时，小王说：“好吧，我有些高论正想与你分享。” D. 朋友搬新家，小李有事不能去祝贺，就打电话告诉朋友：“今天我有事走不开，改天一定赏光拜访。”
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| 6. 难度：困难 | |
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指出下列各句中引号的作用。 (1)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”。 (2)两年以前，我们总自夸着“地大物博”。 (3)先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。 (4)那也只能说中国人曾经有过“他信力”。
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| 7. 难度：困难 | |
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你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。 (1)（讲文明树新风·中国梦）“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。 (2)（不畏艰难·奔梦）奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请从初中课本推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。 人物：____________________ 主要事迹和品格：____________________________ (3)（读书·劳动·圆梦）圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。 上联：_____________________________ 下联：劳动创造财富实现梦想
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读“从公开的文字上看起来……也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁”，完成下面的题目。 1.分别说说下面句中两个加下划线字的作用。 两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。 2.对方的错误观点是什么？作者提出的正确观点是什么？ 3.联系选文内容回答“中国的脊梁”指的是什么？鲁迅为什么要反复地强调“中国的脊梁”？
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| 9. 难度：困难 | |
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现代文阅读 自信助人成功 张 雨 ①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。 ②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。 ③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。 ④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵·高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。” ⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。 (摘自《思维与智慧》) 1.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？ 2.选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？ 3.选文第⑤段画线句子是什么论据？作用是什么？ 4.选文第④段主要使用了什么论证方法？有何作用？ 5.从论证方式来看，选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同？请结合文章具体分析。
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