| 1. 难度：中等 | |
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下列词语书写正确的一项是（ ） A. 烦琐 霹历 震悚 诘问 B. 取缔 镶嵌 滞笨 愧怍 C. 商酌 譬如 烦燥 拖沓 D. 朦胧 修葺 契约 迷芒
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| 2. 难度：中等 | |
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根据语境，给下列加点字注音。 历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿（________）智的科学家，阅读有关他们的课文，能唤起我们对理想的憧憬（________）与追求。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列成语运用错误的一项是（ ） A. 世界很大，人很渺小，当你看遍了身边所有人事后，再想想自己，会发现很多事都是微不足道的，但我们却常为这些事痛哭流涕发脾气，有点荒谬，像出闹剧。 B. 考试结束了，同学们如释重负，心情一下子好了许多。 C. 在学习上遇到不懂的问题，我们要经常向老师不耻下问，成绩才能进步。 D. 一个以身作则的领导者，才能得到属下的敬佩和爱戴。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A. 时隔8年后，襄阳城区全面恢复“禁鞭令”，即由原来的“限放”改为“全面禁放”。 B. 《叶问3》这部电影对我很熟悉，因为我一直喜欢《叶问》系列电影。 C. 《西游记》以其丰富的想象和离奇的情节，深受文学爱好者和青少年朋友的喜爱。 D. 通过举办“G20峰会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。
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| 5. 难度：中等 | |
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将下面语句填入文段，顺序排列正确的一项是（ ） ①所以当我们说阅读的时候，心境是平静的、严肃的，也是美好的、向往的。 ②是有目的的、带着问题观看，是一个思维过程，边看边想。 ③而对不须太动脑子的，浅一点的东西，消遣、娱乐的，则常说看，不说阅。 ④阅者，看也。但是比看要深一些，它不是随意地、可有可无地观看。 ⑤什么是阅读？阅读就是思考。 A. ⑤①③②④ B. ⑤①②④③ C. ⑤④②①③ D. ⑤④②③①
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| 6. 难度：困难 | |
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写出下列句子中加点词的词性。 当时，他是美国家喻户晓的（_______）人物，因为（________）他曾成功地领导（_______）战时美国的原子弹制造工作（________）。
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| 7. 难度：困难 | |
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名著阅读。 《海底两万里》作者被誉为________________。在主人公______________的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
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| 8. 难度：中等 | |
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古诗文默写。 （1）宣室求贤访逐臣，________________________。 （2）______________________，一山放出一山拦。 （3）读了《陋室铭》，你一定会喜欢上那里优美的自然环境：___________，_______。 （4）近日,反腐题材剧《人民的名义》在湖南卫视黄金档开播,并受到极强的舆论关注。这部电视剧启示我们，要洁身自好，廉洁自律，就像周敦颐在《爱莲说》中所说：____________，_____________。
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| 9. 难度：困难 | |
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综合性学习。 考试时，语文老师把你安排坐在语文课代表旁边，并对你开玩笑地说：“李明，你可是近水楼台先得月啊！”你怎么回答语文老师的话？
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| 10. 难度：困难 | |
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（题文）为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级学生开展“孝心无价，从我做起”的综合性活动，请你积极参与活动，完成下列任务。 （1））知孝道：请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。 ____________________________________________ （2）明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。 例句：孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出。 仿句：_____________________________________ (3)感孝心：传统的“孝”比较强调长幼有序，顺从父母。新时代，“00”后孝顺父母有了新的特点。阅读以下材料，说出你的发现。 A、节日里我会给父母写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们。” B、我认为“孝”跟“顺”不是一回事，爸妈也有错的时候，比如我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。 C、我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种调节心理的简单而有效的方法。 你的发现：________________________________ （4）说孝理：孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走，如果你是他的好友，讲怎样劝说？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。 A、父母在，不远游，游必有方。（意思是父母在世，不出远门，如果不得以要出远门，必须有一定的去处。） B、事父母几谏。（意思是侍奉父母，如果父母有不对的地方，得轻微婉转地劝说。） _________________________________
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| 11. 难度：困难 | |
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登飞来峰 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？ 2.写景与抒怀相结合，是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。
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| 12. 难度：困难 | |
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我在第三棵树下等你 ①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。 ②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。” ③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。 ④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。 ⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。 ⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！ ⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。 ⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。 ⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。 ⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。 1.请用简洁的语言概括文章的内容。 2.第④段中画线语句主要运用了什么描写方法？有何作用？ 3.阅读全文，品析下面的语句。 （1）分析句子“他如释重负地说……”中加点词语的表达效果。 （2）从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。”一句中，你读懂了什么？ 4.揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。 5.阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟？在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母（亲人）的爱。
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| 13. 难度：中等 | |
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无名母亲 ①我带母亲去医院看病，要打针，吊四瓶点滴。打针的人真不少，注射室里几乎座无虚席。医生插好针头，就叫我和母亲到走廊去。走廊里贴墙放着两排椅子，我把药瓶挂在高处，让母亲坐在椅子上。 ②在我们对面的椅子上，坐着一位农村妇女，年近四十，也可能只有二十多岁，因为她的脸黑黑的，皮肤也粗糙，很难估计年龄。女人不但脸黑，长得也不好看，尤其是嘴巴，牙齿太突，嘴唇太短，即使闭着嘴，也总有两颗牙齿露在外面。她怀里抱着一个小男孩，白白胖胖的。这么黑的母亲，竟能生下这么白的孩子，真是奇迹。孩子最多只有一岁，还没学会说话，但会哭会笑。这对母子的上面也挂着药瓶，药瓶连着管子，管子连着针头，针头插在小男孩的额角上。可能是小孩手上的血管不显眼，医生常在小孩的额头上打针。 ③我和母亲坐下一会儿，小男孩就哇哇直哭，还使劲挣扎。女人一边用手护着小孩头上的针管，一边把嘴凑近孩子的脸，叽叽咕咕地逗孩子玩。我正担心她吓着孩子，那孩子却咯咯地笑了，还抬起小胖脚，兴奋地拍打椅子。也许在这个小孩子的眼里，母亲的叽叽咕咕，就是世上最动听的声音，母亲唇短牙露的嘴脸，就是人间最美的容貌。 ④小男孩一兴奋，就往母亲的怀里拱。女人撩起衣服，大大方方地给儿子喂奶。她喂着孩子喊：“医生，药水完了。”一个护士过来，给小孩换一瓶药水，忽然惊叫说：“不准在这里小便！”原来小家伙一边吃奶一边撒尿呢。女人毫不迟疑地一伸手，用手掌接住儿子的尿。护士把远处的痰盂踢过来，女人接满一手，倒到痰盂里。 ⑤快下班时，母亲才滴完一瓶。我要回家给放学的女儿开门，就把母亲托付给护士，又叮嘱母亲：“有事你就喊医生，我尽量快点来。” ⑥等我重新回到医院时，对面那个乡下妇女和她的孩子已经走了。我问母亲刚才有什么事吗。母亲说：“没什么事，就是上了一次厕所。”我问母亲是怎么上厕所的，母亲说：“对面那个小孩刚好滴完，那位大姐就一手抱孩子一手帮我提药瓶，陪我去厕所。” ⑦注射室和走廊里都有许多两手空空的人，没想到关键时候帮助母亲的，却是这位抱着孩子的女人。我问母亲知道她是哪里人。母亲说：“她是长坪人。”长坪是全县最偏僻的一个乡，在大山里。我又问：“她叫什么名字？”母亲说：“不知道，她没说。” ⑧女人坐过的椅子上，有一处湿漉漉的，那是从她的指缝和手掌边沿漏下的儿子的尿液。别的母亲，也是这样照顾儿女的吧？可惜我们长大后，很少记得母亲伸手接尿这种感人的动作。 1.文章为突出无名母亲的形象，主要记叙了哪几件事，请用自己的语言概括。 2.第二段划线句子是对无名母亲的外貌描写，有什么作用？ 3.体会下列句子中加点词语的作用。 女人毫不迟疑地一伸手，用手掌接住儿子的尿。 4.结合全文，谈谈文章第六段写“注射室和走廊里都有许多两手空空的人”有何作用？ 5.母亲，在我们心中永远最美。一声呼唤，一个手势，一个亲吻……对孩子来说，都是世间最美的情意。仿照句式再续写两个句子。 母亲的叽叽咕咕，就是世上最动听的声音，母亲唇短牙露的嘴脸，就是人间最美的容貌。
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| 14. 难度：困难 | |
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题一：人这一生，要面临多少次的选择，小到今天我们吃点什么，大到在一些关键时刻的决策。选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。 要求：请以“选择”为话题，自拟题目写作，不少于600字。 题二：在人生的旅途中，总会遇到各种各样的人和事。这些人和事，或带给你愉悦，或催你奋进，都沉淀在你的内心深处。一张邮票，一片枫叶、一枚书签、一首歌、一声问候……往往会唤起人们对美好的回忆。 请以“心灵深处的______________________”为题写一篇作文。 要求：（1）任选一题作文。若选题二，先把题目补充完整。 （2）不得出现真实的姓名、班级、校名。 （3）不得少于600字。
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