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读下面一段话，根据拼音写汉字 亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。史铁生在双腿瘫痪后，脾气暴怒无常而母亲qiáo cuì⑴ 的脸上经常现出央求的神色，那是一种痛爱；散步时，母亲的想法和儿子的意见有fēn qí(2) ，我shà shí(3) 感到了责任的重大，决定委屈儿子，那是一份孝顺。
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。 B. 妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。 C. 如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。 D. 学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。
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下列句子排列顺序恰当的一项是（ ） 视野是衡量一个人成熟与否的重要标志之一。 所以，到了16岁左右时，年轻人得有点大视野。 ①16岁之后，年轻人会进入一个视野拓展期 ②16岁之前的孩子，眼中大多是孩子气的东西 ③而随着高度的上升，视野会变宽 ④在这个阶段，你所看到、接触到以及思考到的，都将会上升到一个全新的高度 ⑤这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程 A. ①③②④⑤ B. ②①④③⑤ C. ②④⑤③① D. ①②⑤③④
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古诗文填空。 (1)水何澹澹，_______________。(曹操《观沧海》) (2)________________________，思君不见下渝州。《峨眉山月歌》 (3)________________________,随君直到夜郎西（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (4)_______________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） (5)《江南逢李龟年》一诗中用表明杜甫在名流骚客聚集的场所经常遇到故人的句子是____________，___________________。
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解释加点的字。 ⑴俄而雪骤 ⑵撒盐空中差可拟 ⑶ 期日中 ⑷下车引之 (5)应傍战场开
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名著阅读 ⑴“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是________________(填人名) (2)“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。”句中的“他”是___________。 (3)“假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，‘好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。’” 句中的“她”是________。 (4)《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫____________的扫兴而痛苦的感受。
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现代文阅读 绣眼与芙蓉 赵丽宏 ①曾经养过两只鸟，一只绣眼，一只芙蓉。 ②绣眼体型很小，通体翠绿的羽毛，嫩黄的胸脯，红色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包围着，像戴着一副秀气的眼镜，绣眼之名便由此而得。绣眼是江南的名鸟，据说无法人工哺育。一般都是从野地捕来笼养。它的动作极其灵敏，虽在小小的笼子里，上下飞跃时却快如闪电。它的叫声并不大，但却奇特，就像从树林中远远传来群鸟的齐鸣，回旋起伏，变化万端，妙不可言。 ③那只芙蓉是桔黄色的，毛色很鲜艳，头顶隆起一簇红色的绒毛，黑眼睛，黄嘴，黄爪，模样很清秀。它的鸣叫婉转多变，如银铃在风中颤动，也如美声女高音，清泠百啭。晴朗的早晨，它的鸣唱就像一丝丝一缕缕阳光在空气中飘动。 ④两只鸟笼，并排挂在阳台上。绣眼和芙蓉能相互看见，却无法站在一起。它们用不同的鸣叫打着招呼，两种声音，韵律不同，调门也不一样，很难融合成一体，只能各唱各的曲调。它们似乎达成了默契，一只鸣唱时，另一只便静静地站在那里倾听。 ⑤在鸟儿的欢唱中，日子不觉得也欢快起来。 ⑥一次在为芙蓉加食后我忘记了关笼门，发现时已是一个多小时以后，想那笼子可能已经空了。却没想到，芙蓉依然在笼中欢快地高歌，全然无视洞开的笼门。更没想到的是,从此以后，绣眼的鸣唱声却莫名其妙地消失了。阳台上只剩下芙蓉的独唱，时而高亢，时而低沉。 ⑦有一天，我突然发现，芙蓉的叫声似乎有了变化，它一改从前那种清亮高亢的音调，声音变得轻幽飘忽起来。那旋律，分明有点像绣眼的鸣啼。莫非是芙蓉在模仿绣眼的歌声来引导它重新开口？然而绣眼不为所动，依然保持着沉默。芙蓉执着地独自鸣唱着，而且唱得越来越像绣眼的声音。而绣眼不仅停止了鸣叫，也停止了那闪电般的上下飞跃。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思考。它是在回想自己昔日的歌声，还是在回忆那遥远的自由时光？我感到困惑。 ⑧日子一天天过去，芙蓉照旧每天欢歌，已多日无语的绣眼显得更落寞了，它整日在笼中一声不吭，常常一动不动地呆立在横杆上。一天下午，我从外面回来，刚进门，就听见阳台上传来很热闹的鸟叫声，那是绣眼的鸣唱，但比它原先的叫声要响亮得多，也丰富得多。我感到惊奇，绣眼重新开口，竟会有如此大的变化。走近阳台一看，我几乎不相信自己的眼睛：鸟笼外，来了另一只绣眼。笼中的绣眼在飞舞鸣叫，笼外的绣眼围着笼子飞舞，不时停落在鸟笼上。那只自由的野绣眼，翠绿色的羽毛要鲜亮得多，相比之下，在笼里的绣眼毛色显得黯淡无光。不过此刻它一改前些日子的颓丧，变得异常活泼。两只绣眼，面对面上下飞窜，鸣叫声激动而急切，仿佛在哀哀地互相倾诉，在快乐地互相询问。 ⑨那两只绣眼此刻的情状，让我看到了“欢呼雀跃”是怎样一种生动的景象。这情景深深震撼了我：从野地捕来笼养的小鸟，它们无奈地进入人类的鸟笼，痛苦地做了人类的囚徒。绣眼的重新开口，应该是对自由的呼唤吧。想到这里，我小心翼翼地伸出手去，还没碰到鸟笼，就惊飞了笼外那只野绣眼。我打开笼门，再退回到屋里。笼里那只绣眼对着打开的笼门迟疑了片刻，便一蹦两跳，飞出了鸟笼，它拍拍翅膀，飞过楼下的花坛，转眼就消失得无影无踪…… ⑩它一定是飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。这样想着，内心不觉得欣慰起来。 1.请用文中词语，将“我”的情感变化补充完整。 欢快 →___________ → 惊奇 → 震撼 →___________ 2.根据要求，品析句子。 此刻它一改前些日子的颓丧，变得异常活泼。（从修辞角度） 3.第⑧段中“这情景深深震撼了我：从野地捕来笼养的小鸟，它们无奈地进入人类的鸟笼，痛苦地做了人类的囚徒”，表达了作者怎样的情感？
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课外古诗文阅读 秋风引 （唐） 刘禹锡 何处秋风至？萧萧退雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 注：刘禹锡曾在偏远的南方过来一段时期的贬谪生活。“引”是古代的一种诗体。 1.一二两句，写出了秋天__________________的特点。 2.评“孤客”二字，“使无限情思，溢于言表”。这“孤客”二字，传递出诗人怎样的情感？
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梵天寺木塔 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 喻皓造塔 开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度①甚精，都料匠喻皓所造也。塔初成，望之不正而势倾西北。人怪而问之，皓曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之上百年，当正也。”其用心之精盖如此！ 注释：①制度，规划，设计。 1.用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿，每句标一处。 京 师 地 平 无 山 而 多 西 北 风 吹 之 上 百 年，当正也。 2.解释划线的词 （1）逐层布板讫 （2）匠师如其言 （3）人履其板 3.翻译 此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。 4.读了以上两则短文，你觉得喻皓是个怎样的人呢？请结合文章内容具体分析。
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| 10. 难度：困难 | |
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一年又一年，春草绿了；一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字。文体不限（诗歌除外）。书写规范、清楚。
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