| 1. 难度：中等 | |||||
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刚进中学，我校七（3）班同学进行讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（3）班是我的；出班一步，我是七（3）班的。”这句格言要求该班同学（ ） ①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系
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| 2. 难度：中等 | |||||
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俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这告诉我们（ ）
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| 3. 难度：中等 | |||||
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生活中的大多数竞争并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们( )
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| 4. 难度：中等 | |||||
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“一滴水，只有放进大海才永远不会干涸；一个人只有融进集体才能充分展现他的才华，体现他生命的价值。”这句话告诉我们 （ ）
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| 5. 难度：困难 | |||||
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团结的集体力量大。下面体现这一观点的俗语有（ ） ①人拾柴火焰高 ②人心齐，泰山移 ③近朱者赤，近墨者黑 ④善不积不足以成名，恶不积不足以灭身
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| 6. 难度：困难 | |||||
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“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话揭示的道理是 ( )
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| 7. 难度：中等 | |||||
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目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中约有3000万人有心理问题。青少年往往会出出烦恼，当我们遇到烦恼时，要( ) ①学会当自己的“心理医生” ②主动向老师、父母或或社会寻求帮助 ③学会调控自己的情绪，积极面对 ④独立承受，因为求助他人是怯懦的表现
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| 8. 难度：中等 | |||||
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小力遇到种种“倒霉事”，心情十分郁闷，于是他就唱唱歌，打打球，听音乐……小力调节情绪的方法是（ ）
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| 9. 难度：简单 | |||||
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小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ）
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| 10. 难度：中等 | |||||
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我国体育界有句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这说明（ ）
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| 11. 难度：简单 | |||||
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自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。学会反思的意义是（ ） ①我们将会更加清楚地了解自身的责任 ②可以更好地履行责任 ③并在承担责任中不断成长 ④找出他人的缺点
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| 12. 难度：简单 | |
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联系实际谈谈应如何培养良好的情绪并保持乐观的心态。（8分）
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| 13. 难度：中等 | |
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材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定。 材料二：进入毕业年级，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事…… 阅读材料，运用所学知识回答下列问题： (1)“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？（4分） (2)结合材料二，谈谈如何正确处理个人和集体的关系？（4分）
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| 14. 难度：困难 | |
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在期末考试中，李浩的外语成绩提高得最快，老师请他在家长会上讲一讲取得进步的经验，于是李浩就把自己的学习体会一五一十地介绍给了家长们。回家的路上，妈妈说：“你这个傻孩子，怎么把所有的东西都告诉人家了？”而李浩则说：“那有什么，好东西、好经验就该大家分享。” 李浩和妈妈的观点，你更赞同哪一个？为什么？（请结合竞争与合作的关系来谈。6分）
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| 15. 难度：困难 | |
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为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情，某校七（3）班全体同学举办了一次“我爱我‘家’”的主题班会活动，请你积极参与并完成下列任务： （1）请你拟写两条调动同学们积极性，增强班级凝聚力的班训。（ 4分） （2）回顾班级生活中给自己留下美好印象的人或事，与大家共同分享。（两个以上。 4分） （3）请你为七（3）班创建文明班级出几个金点子。（两点以上，4分）
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