| 1. 难度：中等 | |
| 2. 难度：简单 | |
|
每个人都希望别人尊重自己。生活中，要赢得他人的尊重，首先要（ ） A.相信自己 B.表现自己 C.迎合他人 D.尊重他人
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
爱心也是一种责任，下列说法中正确的是（ ） A.小明帮助别人时从来都是有求必应，他的人缘好极了 B.小强待人友善，对待别人的错误常常是视而不见 C.小芳因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心 D.小华帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较、患得患失
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列说法中，最能体现“将心比心，推己及人”道理的是（ ） A.授人玫瑰，收留余香 B.多劝别人上网打游戏 C.你不想被别人伤害，你就不应该去伤害别人 D.你自己不想学习，你就不要劝别人学习
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下课时，小李不小心碰掉了圆圆课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，圆圆则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要（ ） ①相互尊重 ②人人为我 ③彼此宽容 ④学会竞争 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
进入初中阶段后，在班级生活中，我们经常看到男女同座位间会画“三八线”的现象。对此我们应该这样看待（ ） A.这表明初中生性意识觉醒，这样做有利于男女同学的正常交往 B.这种做法我们应提倡，因为它可以帮助男女同学划清界限，防止早恋情况发生 C.这种做法不利于男女同学正常交往，教师应积极引导男女生正确认识彼此的交往关系 D.这种做法不利于班级同学的团结，为避免如此，最好男女学生分开坐。
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列选项属于男女同学正常交往的是（ ） A.出游时男生帮女生提行李 B.男生女生划清界限，互不理睬 C.男生女生经常单独相处 D.女生经常帮助男生做作业
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。”这句话启示我们（ ） A.集体中的每个人可以自行其是 B.有共同目标的集体就是良好的班集体 C.每个人在集体中可以相互代替 D.人总是生活在一定的集体之中，个人离不开集体
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
“千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们的道理是（ ） A.人多力量大，没有做不了的事情 B.发挥集体的力量必须有共同的目标和行动 C.发挥集体的力量要求所有的人出的力量要完全一致 D.发挥集体的力量就意味着没有解决不了的问题
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
班集体是我们的生活乐园，我们每个人都要为班集体作贡献。下列哪些行为是正确的（ ） A.迟到了，为了避免班级扣分，谎称是别的班级的 B.作为学生会的一员，经常在评选黑板报时，为本班多打分 C.班级的同学团结一致，为了共同的目标努力 D.团结就是力量，只要对班级有好处的我们就做
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
不同民族、国家的人们在日常生活中对许多事情的处理都不尽相同。下列关于接受礼物的情节属于中国人的方式是（ ） A.先推辞，再接受，然后表示感谢 B.先推辞再接受，不表示感谢 C.先表示感谢，再接受，然后当场打开礼物 D.先接受，再表示感谢，然后当场打开礼物
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
面对不同的风俗习惯和文化差异，我们应该（ ） A.忽略文化差异，不拘小节 B.以本国的文化习俗为交往准则 C.尽量减少相互交往，避免麻烦 D.相互尊重，促进交往
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
语言是人与人交流的最基本渠道，目前世界上应用最广泛的是英语，我们应该如何看待母语与英语的关系呢？下列说法正确的是（ ） A.国际交流中，英语用途最广，因此我们只要学好英语就行 B.我们是中国人，学习好汉语是我们的根本，英语学得好不好无所谓 C.作为新世纪青少年，我们在学好本国语言的同时，还应学好英语，这样才能促进与世界的沟通、交流 D.为维护本民族的尊严，我们要坚决抵制外来语言
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
初二（1）班的小明同学总是每天很早到校就拿着同学的作业抄袭起来，应付老师的检查。但作为班干部的小强因为是小明的好朋友，对小明的抄袭行为不作任何劝阻，在他看来，这就是宽容、这就是友善。请你运用课本有关知识来纠正小强的错误观念。（6分）
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下， （1）在班级中存在的不关心集体的现象两个事例。（2分） （2）班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？（3分） （3）要改变目前的现状，就必须充分发挥集体的力量。你的做法是：（4分） （4）为了鼓舞同学们的士气，形成一个团结奋进的班集体，请你写二句个人与集体关系的名言警句。（2分）
|
|
