| 1. 难度：中等 | |
| 2. 难度：简单 | |
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文化，这是一个当代社会的高频词汇。然而，关于什么是文化，每个人也许都有自己不同的认识和理解。下列对文化的理解正确的是（ ） A.中国历史文化源远流长，是世界上最先进的文化 B.加强交流与对话，不同国家和民族的文化就会融合为统一的文化 C.我们要抵制一切外来文化，弘扬中华民族的传统文化 D.各具特色的文化渗透于人们生活的各个方面，我们应尊重不同国家和民族文化的差异
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| 3. 难度：简单 | |
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有一个外国人到中国学习汉语。他认为汉语中的“娘”和“妈”的意思是相同的。于是，他在给一位中国姑娘写求爱信时，开头这样写道：亲爱的姑妈……这个笑话说明（ ） A.不同国家的人，待人处事的方式不同 B.外国文化与中国文化是排斥的 C.中华文化有自己独特性 D.中华文化博大精深，外国人很难学好
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| 4. 难度：简单 | |
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田园风光、工业革命、披头士、《猜火车》、007、“憨豆先生”……一个个令英国人引以为傲的文化符号逐一登场。2012年7月27日晚，著名导演丹尼·博伊尔以“奇迹之岛”为主题，在伦敦奥运会开幕式上向全世界奉献了一场视觉盛宴。此次奥运会开幕式（ ） A.说明世界文化呈现多元和谐局面 B.标志着各种文化的差异正在消失 C.让世界进一步了解了英国文化 D.说明英国文化是世界上最优秀的文化
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| 5. 难度：简单 | |
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某市在对中学生关于文化认同的调查中获得有关信息（见下图）。该图信息告诉我们（ ）
A.增强青少年的民族文化认同感已刻不容缓 B.对外来文化要加以辨别，取其精华，去其糟粕 C.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 D.外来文化不利于青少年成长，要坚决抵制
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| 6. 难度：简单 | |
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2014年5月24日，《一条丝路两城歌》的中西合璧文化交流在西安上演。二胡、提琴，秦腔《三滴血》、《贵妃醉酒》选段与歌剧《我的太阳》、《图兰朵》在舞台上交替演出，赢得阵阵掌声。对此理解正确的是（ ） A.展示传统文化的独特魅力，增强民族文化的认同感 B.开展对外文化交流与传播，推动中华文化主导世界 C．对外文化交流的根本目的是展示我国文化的软实力 D.文化是沟通的纽带，能够增进了解，消除信任危机
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| 7. 难度：简单 | |
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2013年12月4日，通过联合国教科文组织的审议，___________列入人类非物质文化遗产名录，这是我国第30项被列入非遗名录的项目。（ ） A.．昆曲 B.武术 C.针炙 D.珠算
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| 8. 难度：中等 | |
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近年来，我国赴美留学生人数逐年增加，美国是一个多元文化的国家，假如你是赴美留学生，在与他人交往中，最正确的做法是（ ） A.坚持自己的行为习惯 B.漠视、歧视美国的多元文化 C.尊重两国文化的差异，入乡随俗 D.融合两国文化的差异，以我为主
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| 9. 难度：中等 | |
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中华民族丰富多彩的传统节日与文化陶冶着人们的情趣。下面，传统文化与传统节日搭配不当的是（ ） A.春节——贴春联 B.元宵节——舞龙灯 C.端午节——吃月饼 D.中秋节——赏月
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| 10. 难度：中等 | |
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王叔叔要去美国做生意，临行前大家纷纷给他提建议。你觉得哪些建议有道理（ ） ①美国人吃饭用刀叉，你带上筷子，还有山西老陈醋。吃相文雅点，声音不要太大 ②你英语不行，人生地不熟的，美国人又傲慢，除了谈生意，少和他们来往 ③要入乡随俗，尊重对方文化和习惯，对人热情些，但不要低三下四 ④要有开放的心态，不要只在华人圈内交往，多参加公益活动，主动融入当地社会 ⑤美国历史尽管不长，但产生了杰出的政治家林肯、大文学家雨果，有时间去塞纳河沿岸欣赏欣赏纽约的夜景 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.③④⑤
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| 11. 难度：简单 | |
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互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上股票交易。这表明（ ） A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式 B.只要有网络，就可以完成我们的一切愿望 C.互联网是一把锋利的双刃剑 D.离开了互联网，人们的生活会一片混乱
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| 12. 难度：简单 | |
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在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向相同，成为朋友便是正常的现象。这说明（ ） ①网络交往为我们提供了平等交往的平台 ②网络交往可以突破现实交往中的角色限制 ③我们在网上可以找到志趣相投的朋友 ④网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也会受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（ ） A.我们要正确认识网络，用其所长，避其所短 B.我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网 C.我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网 D.我们是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信息不会造成很大的危害
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| 14. 难度：中等 | |
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李宁喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的邮箱，后又攻击一些知名公司的网站，竟连连得手，后来他受到法律的制裁。这件事反映了李宁（ ） A.很聪明 B.电脑技术高，我们应向他学习 C.法律意识淡薄，拿别人的利益开玩笑 D.没有搞好隐蔽工作
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| 15. 难度：简单 | |
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对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为（ ） ①网络交往对象看不见，摸不着 ②网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的 ③网友都不可信 ④网友只能在网上聊，不能在现实中聊 A.①② B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 16. 难度：简单 | |
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鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络拉近了我们与世界的距离，但网络也是一把双刃剑。关于青少年上网问题，下列认识正确的是（ ） A.网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网 B.沉迷网络会荒废学业，青少年必须远离网络 C.网络生活丰富多彩，青少年可以随便上网 D 网络是把双刃剑，青少年上网要努力发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害
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| 17. 难度：简单 | |
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随着互联网的快速发展，近年来网络谣言也在滋生蔓延。它不仅败坏个人名誉，给受害人造成极大的精神困扰，也损害国家形象，影响社会稳定。在净化网络、消除网络谣言的行动中，青少年不应该做的是（ ） A.充分利用网络优势，做网络的主人 B.提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力 C.积极参与其中，推波助澜 D.遵守法律和道德，不制造、传播谣言
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| 18. 难度：简单 | |
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我国多部门联合启动“扫黄打非·净网2014”专项行动。作为个人在网络交往中，要（ ） A.随意约会网友 B.沉溺虚拟空间 C.浏览各类信息 D.遵守道德和法律
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| 19. 难度：简单 | |
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“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00 后”为“ipad 一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说（ ） ①沉迷网络是应抵制的不良诱惑 ②“宅”在家里不利于身心健康 ③封闭自己不利于良好人际关系的建立 ④网络对未成年人弊大于利 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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中学生小A，迷恋网络游戏，还经常趁父母不在家，上网浏览不健康信息。后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们（ ） ①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑 ②要提高道德素质，增强法制观念 ③要远离网络，避免受其侵害 ④要杜绝不良行为，预防违法犯罪 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
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| 21. 难度：中等 | |
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（1）节日是一种文化习俗。文化的_________和________,往往通过各具特色的_________表现出来。 （2）让世界了解飞速发展的中国，了解中国________、_________文化。 （3）网络交往对象具有______、间接性和_______，易使交往环境被污染。 （4）网络交往中，中学生要提高辨别觉察能力，提高_________能力。
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| 22. 难度：困难 | |
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有这样一道选择题，女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西。 女儿：妈妈，我来拿吧。 妈妈： A.不用了，谢谢！ B.好，谢谢！ C.好吧，你来拿。 对话非常简单，语言本身并没有障碍，选择答案时，中国人大多数选择C，而外国人大多数选择B.请问： （1）面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？（2分） （2）你是如何理解和对待这种差异的？（6分）
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| 23. 难度：困难 | |
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黄某在网上与网友交谈时骗取网友的信任，将网友骗到家中杀害。至案发，黄某杀害无辜青少年17人，轻伤1人。据报道，17名青少年中，有13名是中学生。黄某案侦破的最初线索是来自一名姓张的学生。张某被骗至黄某处后想方设法逃出并报案，所幸只受轻伤。 阅读材料，回答问题： （1）中学生面对网络为什么容易出现问题?（3分） （2）在现实生活中，我们遇到类似问题可以向谁求助? （2分） （3）面对诱惑，中学生怎样才能避免不法分子的侵害? （4分）
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| 24. 难度：中等 | |
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欧美国家的课堂里，学生经常会被要求在课堂上分组讨论或者小组完成一个作业。这时候，西方学生往往显得更加积极主动，因为他们每想一个点子都会马上表达出来，有时候甚至不太顾及别人的意见。此时，亚洲学生的礼让和含蓄并不会受到称赞，反而会被他们认为是亚洲学生不愿意与大家一起分享自己的知识和想法，他们还会因为你对这个集体缺乏贡献而对你产生意见。 （1）这反映了什么问题？（2分） （2）我们应该如何面对不同的文化？为什么？（4分） （3）作为当代中学生，从西方学生身上你受到了什么启发？（2分） （4）随着世界各国经济、文化的日益全球化，请你为搭建文化桥梁提两个合理化建议。（4分）
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| 25. 难度：压轴 | |
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材料一：网络的优点之一是多媒体制作的阅读材料，可以借助生动的动画、美妙的音乐提高青少年的阅读兴趣。网络技术改变了传统的阅读方式，即从文本阅读转向超文本阅读，从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物。据调查，65％的中学生认为：他们选择网上阅读，而不是书本阅读，原因是网上阅读更加便捷。 材料二：过多地使用互联网，对人们的健康和社交不利。梅隆大学的罗伯特•克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后一两年进行人格评估发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时越感到孤独和沮丧。 阅读上述两则材料，回答下列问题： （1）材料一、材料二分别说明了什么问题? 共同说明了什么问题？（3分） （2）对材料一和材料二中的观点，你是怎么看的？为什么？（6分） （3）作为青少年，你打算怎样应用网络? （2分）
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| 26. 难度：困难 | |
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喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识回答下列问题： [我思考]毛毛摘录了这样两句话：“截止2013年12月，我国网民规模达6.18亿”。“全球性的即时聊天应用WhatsApp每天发送的信息量高达110亿条。” （1）面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待？（4分） [我透析]下边是毛毛收集到的漫画《打的就是你》。 （2）你从这幅漫画中得到了哪些启示？（6分）
[我宣誓]活动结束后，大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。 （3）请你围绕活动主题，帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。（2分）
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