| 1. 难度：中等 | |
| 2. 难度：中等 | |
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下列关于文化重要性的认识不正确的是（ ） A.文化形成一个民族的精神世界和精神力量 B.文化是民族和国家生存的前提条件 C.文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果 D.文化是一个民族和国家可持续发展的重要物质财富
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关“汉字”的说法，正确的有（ ） ①汉字是哲理性与艺术性的统一 ②汉字是抽象性与形象性的统一 ③所有的中华文化都是通过汉字来记载和传播的 ④汉字是中华文化的主要载体 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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中央电视台“中国汉字听写大会”节目播出以来，引起了生活的热烈反响，全社会掀起了一股手写汉字的热潮。央视举办“中国汉字听写大会”这一节目的积极意义在于（ ） ①直接推进了民族文化的创新与发展 ②有力地抵制了外来文化的渗透 ③有利于继承和发扬中华民族优秀的传统文化 ④有利于增强民族文化认同感，培养爱国主义精神 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 5. 难度：中等 | |
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中华民族从来没有在艰难困苦前退缩过、屈服过、沉沦过，之所以如此是因为（ ） A.中华文化博大精深，优于其他民族文化 B.伟大的民族精神始终激励和支撑着我们 C.我国古代人民创造了光辉灿烂的文化 D.以团结统一为核心的中华民族精神永远保持不变
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| 6. 难度：中等 | |
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中国共产党领导人民在长期的实践中不断结合时代和社会发展的要求，丰富着民族精神。这主要说明（ ） ①中国共产党是中华民族精神的继承者和创造者 ②中华民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求 ③中华民族精神在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的实践中不断丰富和发展 ④中华民族精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示 A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③
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| 7. 难度：中等 | |
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为了弘扬和培育民族精神，我们青少年应该（ ） ①继承中华民族传统美德和革命传统 ②积极参加各种爱国主义教育活动 ③把提高学习成绩放在首位 ④学习民族英雄，从小立志报效祖国 A. ①②③ B. ①④ C. ③④ D. ①②④
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| 8. 难度：简单 | |
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依法治国的根本目的是（ ） A．建立法治国家 B．维护人民当家作主的地位 C．增强人们的法治观念 D．实现社会主义民主的法制化
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| 9. 难度：简单 | |
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依法治国的基本要求是坚持（ ） ①有法可依 ②有法必依 ③执法必严 ④违法必究 A.①③④ B.②③④ C．①② D．①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质，这是因为（ ） A．法律是道德的保障 B．道德是用国家强制力保证实施的 C．道德是法律的基础 D．道德和法律相互联系、相互促进
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| 11. 难度：中等 | |
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某市一项专题调查表明，在校学生中23%的学生有过被校外不良青年敲诈、勒索、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到不法侵害，应该（ ） A．忍气吞声，自认倒霉 B．挺身而出，同违法犯罪分子作你死我活的斗争 C．多找些人进行报复 D．寻求法律的保护，依法维护自己的合法权利
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| 12. 难度：中等 | |
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16岁的李某原本也是一位好学生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧，因无钱上网，便去敲诈低年级的学生，后来因拦路抢劫被判刑。李某的变化过程给我们的成长启示是（ ） ①要珍惜受教育的权利，自觉远离网络 ②要树立法治观念，自觉守法，学会用法 ③要加强道德修养，做一个有道德的人 ④要自觉抵制不良诱惑，提高自我控制能力 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
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| 13. 难度：简单 | |
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青少年是祖国的未来，民族的希望。下列哪两部法律是国家专门为保护青少年健康成长而颁布的法律（ ） ①《中华人民共和国未成年人保护法》 ②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ④《中华人民共和国教育法》 A． ①② B． ③④ C． ①③ D．②④
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| 14. 难度：简单 | |
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青少年是法治宣传教育的重点对象之一。在推进依法治国的进程中，加强对青少年的普法教育（ ） ①能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯 ②能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务 ③可以从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生 ④能增强青少年的自我保护意识和自我保护能力 A． ①②④ B． ②③ C． ①③④ D． ①②
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| 15. 难度：简单 | |
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辛亥革命100多年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。中国人民付出艰辛努力、找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路和核心力量。这条正确的道路就是 ，这个核心力量就是 （ ） A．中国特色社会主义道路、中国共产党 B．党的基本路线、广大人民群众 C．中国特色社会主义道路、广大人民群众 D．可持续发展道路、中国共产党
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| 16. 难度：简单 | |
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新中国成立以后，在中国共产党的领导下，中国人民经过半个多世纪的艰苦奋斗，我国社会发生了历史性的巨变，主要体现有 ①社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强 ②人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛 ③我国以崭新的面貌、强劲的发展势头屹立于世界民族之林 ④国家统一和各民族的团结日益巩固和发展 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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| 17. 难度：简单 | |
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回顾新中国成立以来的发展进步，得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。这是因为（ ） ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②中共中央是我国的最高国家权力机关 ③坚持中国共产党的领导，是人民当家做主和依法治国的根本保证 ④坚持中国共产党的领导，是确保我国沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 18. 难度：困难 | |
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我们全面建设小康社会、加快推进社会主义观代化，必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜。而最根本的就是要（ ） A．发展人民民主，保证人民当家作主 B．坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系 C．坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线 D．确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕
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| 19. 难度：简单 | |
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党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是（ ） A．自力更生，艰苦创业 B．坚持社会主义道路 C．坚持中国共产党的领导 D．“一个中心、两个基本点”
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| 20. 难度：简单 | ||||||||||
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下表（我国居民人均可支配收入）说明了 （ ）
①我国城乡居民生活水平不断提高 ②我国已实现了共同富裕 ③改革开放是强国之路，是社会主义事业发展的强大动力 ④必须坚持科学发展观，统筹城乡发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 21. 难度：简单 | |
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源远流长、博大精深的中华文化是世界文化宝库中的瑰宝。（ ）
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| 22. 难度：中等 | |
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我们要全面继承中华民族的传统文化。（ ）
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| 23. 难度：简单 | |
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当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。（ ）
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| 24. 难度：中等 | |
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树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。（ ）
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| 25. 难度：中等 | |
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守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。（ ）
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| 26. 难度：中等 | |
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未成年人对自己的违法行为不必承担法律责任。（ ）
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| 27. 难度：中等 | |
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改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因在于坚持与时俱进。（ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。（ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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我国现阶段的基本国情是社会政治稳定和经济持续快速发展。（ ）
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| 30. 难度：困难 | |
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全球化是人类社会发展的必然趋势，它在深化发展中国家与世界联系的同时，也带来了一系列挑战，我国青少年中越发凸现的“价值冲突”与“认同危机”便是这种挑战的突出表现之一。某市一项对中学生的问卷调查发现（见下图），有近80%的青少年缺乏民族文化身份的认同与维护，其中，有28%的青少年对影视剧、图书等文化产品方面认为国外的好，崇尚国外文化产品，另有52%的青少年认为国外的和国产的都一样，没有民族文化感。当然，也有近20%的青少年表示坚决维护民族文化的价值与特色，喜爱与支持民族文化产品。调查显示，在青少年中增强民族文化认同感已刻不容缓。请结合所学知识简要回答：
（1）如何正确对待外来文化？ （2）增强民族文化认同感的要求是什么？
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| 31. 难度：中等 | |
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经党中央同意，2003年9月11日中央精神文明建设指导委员会决定，将中央印发《公民道德建设实施纲要》的9月20日定为“公民道德宣传日”。2001年4月26日，党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》，规划明确规定：“将我国现行宪法实施日即12月4日作为每年一次的全国法制宣传日”。 （1）材料反映了我国坚持怎样的治国方略？ （2）这个治国方略有何重要性？ （3）公民为什么要树立法治观念？
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| 32. 难度：中等 | |
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中国共产党的性质和宗旨是什么？中国特色社会主义理论体系的主要内容是什么？
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| 33. 难度：中等 | |
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中宣部、教育部制定并印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》提出，中小学开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。 （1）中华民族精神的具体内涵是什么？ （2）近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在我党领导全国各族人民奋斗的历程中，试列举不同时期中中华民族精神的突出表现。 革命时期（两个）： 、 。 社会主义建设和改革实践时期（两个） 、 （3）社会主义核心价值观的基本内容是什么？ （4）你认为可以采取哪些方式开展民族精神的教育活动？（至少写三点）
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