| 1. 难度：中等 | |
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“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是（ ） A.生理上的特征是自己能够决定的 B.应该接受现实，学会欣赏自己 C.生理上的特征是自己能够控制的 D.人们只能以消极的心态面对自己的外表[来
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| 2. 难度：中等 | |
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马克·吐温在一篇文章中写道：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人，当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是聪明的。”马克·吐温在14岁时，如此评价父亲的原因可能有（ ） ①自我意识增强，不愿惟命是从 ②有强烈的独立意识 ③产生了闭锁心理，不愿和父母交流 ④父亲对他要求过于严格，动不动就打骂训斥他 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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上初中后，李彤发现自己不仅比同学们长得矮很多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼。李彤要改变这种现状就应该（ ） ①立即去医院或美容院做手术 ②加强体育锻炼，增加营养 ③调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美 ④要认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的慢，有的快 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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对于青春期自己出现的生理变化，我们应该这样看待（ ） ①各家自扫门前雪，哪管他人瓦上霜 ②要学会欣赏自己独特的美 ③时刻关注他人的身体变化，与自己进行比较 ④正确看待自己的身体发育与他人的差异 A.①② B.②④ C.①③ D.①④
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| 5. 难度：中等 | |
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李丽虽然长得并不漂亮，但学习成绩非常优秀。由于她乐于助人，关心班集体的工作，所以同学们都很喜爱她。每次评选三好学生时，她得票总是最高。这个事例表明（ ） ①一个人的美应是外在美与内在美的统一 ②一个人的内在美对外在美起促进作用 ③一个人的外在美比内在美重要 ④全面认识一个人，既要认识他的外在形象，也要认识他的内在素质 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 6. 难度：中等 | |
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青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些心理矛盾，下列看法正确的有（ ） ①这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理 ②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力 ③这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的动力 ④我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 7. 难度：简单 | |
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下列属于内在美的有（ ） ①形体美 ②心灵美 ③风度美 ④精神美 ⑤品德美 ⑥仪表美 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②③ D.①②③④⑤⑥
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| 8. 难度：中等 | |
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进入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的绊脚石。因此我们要（ ） ①多与父母、老师、同学交流 ②寻求社会帮助 ③多参加文体活动 ④多读书 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 9. 难度：简单 | |
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下列能够不断丰富自我的方式有（ ） ①多读书 ②多参加文体活动 ③多上网 ④多参加公益活动 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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青春是美丽的，珍贵的，但也是不容易把握和控制的，每个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度的经历一段“成长的烦恼”。你认为下列哪些方法能消除烦恼（ ） ①进行心理咨询 ②把烦恼闹情绪发泄到父母、朋友身上 ③向自己的知心朋友诉说 ④读书学习，转移注意力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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青春期心理充满许多矛盾，那么要处理好这些矛盾，应该采用的方法是（ ） A.任其发展 B.注意思考 C.自觉控制 D.勇于探索
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| 12. 难度：中等 | |
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“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是（ ） ①男女同学应广泛交往 ②男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊 ③男女同学的交往是必不可少的 ④男女同学交往就一定会获得真挚的友谊 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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| 13. 难度：中等 | |
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男女同学在一起学习、交流，可以提高学习效率是因为（ ） ①每个人都有自己的优势和不足 ②每个人思考问题的方式存在着差异 ③每个人的学习方法都是相同的 ④每个人的动手能力存在着差异 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 14. 难度：中等 | |
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下列能够描述异性同学之间正确交往态度和恰当交往方式的词语有（ ） ①自然适度 ②羞怯疏远 ③自尊自爱 ④欺骗瞒哄 ⑤坦诚相待 ⑥热情大方 A.①②③⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①③⑤⑥
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| 15. 难度：中等 | |
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在男女同学的交往中，下列做法正确的是（ ） A.小明与女同学小芳经常在一起交流学习经验 B.小玲总是与男同学小波单独在一起 C.小强把玩具蛇放进女同学的书包里 D.因为害怕别人说闲话，晓萍从来不主动与男生说话
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| 16. 难度：简单 | |
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“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们（ ） ①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳 ②每个人都会在青春年代成为有才华的人 ③青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果 ④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 17. 难度：简单 | |
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有的同学渴望与异性同学交往，但又不敢与异性同学交往；有的同学与异性同学是邻居或者是同桌，也不愿与异性同学交往，因为他们心存顾虑，害怕别人说他们在谈情说爱。你认为这些同学应该（ ） A.走自己的路，想谈恋爱就谈 B.在私下场合交往，不在公共场合交往 C.拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话 D.注意交往的方式，把握好交往的分寸
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| 18. 难度：简单 | |
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交往的前提是（ ） A.自然、适度 B.真诚、尊重 C.广泛、热情 D.自爱、大方
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| 19. 难度：简单 | |
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在与异性同学交往的时候，注意把握分寸，程度和方式恰到好处，为大多数人所接受。这指的是（ ） A.自然 B.适度 C.真诚 D.尊重
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| 20. 难度：简单 | |
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小海和晓晶是同班的异性同学，两人的家里的很近，上学放学经常一起走，路上交流学习心得，说说笑笑，对两人的学习有很大的促进。下列对于二人的交往认识正确的是（ ） A.他们一起交流学习心得，取长补短，优势互补，共同进步有利于他们的个性发展 B.他们的交往不会对学习产生多大的积极影响，相反会在班级中造成不良影响 C.他们的行为表明他们在早恋 D.他们这种交往会浪费时间，影响学习
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| 21. 难度：简单 | |
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异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。但是男女同学之间交往是要注意（ ） ①互相尊重，自尊自爱 ②敬而远之，保持距离 ③开放自己，掌握分寸 ④主动热情，注意方式 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 22. 难度：简单 | |
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下面是七年级几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是（ ） ①男女生的正确交往，有益于我们的身心健康 ②可以优势互补，取长补短 ③容易引发早恋，躲得越远越好 ④可以营造温馨、团结合作的气氛 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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| 23. 难度：简单 | |
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男女同学交往的两个重要原则是（ ） ①自然 ②适度 ③尊重 ④真诚 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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| 24. 难度：困难 | |
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温馨玉今年14岁，她有一个非常亲密的“朋友”，就是一面漂亮的小镜子，每天一有空，就对着小镜子把自己端详一番，为此引来不少同学的嘲笑，这又使她产生了不少烦恼。 你的周围有这样的同学吗，我们应怎样评价他们的行为。
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| 25. 难度：压轴 | |
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王某和李某在小学时曾是很要好的朋友，升入初中后没分在一个班，但都是班里的篮球健将。最近学校组织篮球赛，俩人在球场上发生了争执，最后被同学们劝开。事情本应该到此为止了，但他们的火气还没消，王某说有事咱们门外见，李某当然也不示弱。出了大门，俩人扭打起来。李某个子小被打倒在地，情急之下，他随手拿起一块砖头向王某迎面打去。王某鼻梁被打断，一只眼睛被打伤。李某因伤害罪被法院判处有期徒刑两年。 （1）王某、李某的行为是由于什么原因造成的？ （2）他们的行为和后果给你什么警示？
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| 26. 难度：压轴 | |
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升入初中后的小明最近遇到了以下问题： 问题一：同学们在热烈的讨论元旦晚会的事，他也想谈谈自己的见解，但又怕说出来被大家取笑。 问题二：他和同学约好星期天出去玩，但妈妈说现在外面坏人多，不让小明出去。 问题三：最近小明发现前排女生的形象经常出现在自己脑海中，以至于上课经常走神。 （1）小明的生活遇到了哪些烦恼？ （2）你能告诉他应该怎样做才能消除烦恼吗？
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| 27. 难度：中等 | |
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乐乐是个善于助人的好学生，课余时间向他问问题的同学可真不少，不管是男同学还是女同学，都一视同仁。并且在外出游玩时，他总是主动的帮助女同学背行李。可是后来不知道是谁造谣生事，说乐乐特别关注小英，为了避免不必要的麻烦，就再也不和女同学交往了。 乐乐的做法对吗？他今后应该怎么与异性同学交往？
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| 28. 难度：中等 | |
