| 1. 难度：简单 | |
| 2. 难度：简单 | |
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国家主席习近平11月30日在_____出席气候变化巴黎大会开幕式并发表题为《携手构建合作共赢、公平合理的气候变化治理机制》的重要讲话。
A、巴黎 B、伦敦 C、东京 D、法兰克福
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| 3. 难度：简单 | |
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北京市空气重污染应急指挥部2015年12月7日18时发布空气重污染预警等级_______消息，即全市于12月8日7时至12月10日12时将启动空气重污染________预警。这是北京市首次启动空气重污染_____预警。 A、橙色 B、红色 C、绿色 D、蓝色
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| 4. 难度：简单 | |
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中国共产党第_____届中央委员会第____次全体会议，于2015年10月26日至29日在北京举行。全会认为，到二○二○年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。 A、十七、五 B、十八、六 C、十八、五 D、十七、六
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| 5. 难度：简单 | |
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瑞典卡罗琳医学院10月5日宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家_____以及爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。 A、钟南三 B、唐希灿 C、刘耕陶 D、屠呦呦
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| 6. 难度：简单 | |
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9月30日，随着长度3.5千米的10千伏高压线缆通过耐压测试、变电站设备调试完成，中科院国家天文台500米口径球面射电望远镜（简称FAST）项目综合布线工程完成，具备供电条件，这标志着“_____”的神经系统已经成型，FAST工程进入最后的冲刺阶段。 A、天眼 B、慧眼 C、神眼 D、灵眼
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| 7. 难度：简单 | |
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告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指 A、我们身体发育的新起点 B、我们自身成长的新起点 C、我们面对的新环境 D、我们面对的新友谊
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| 8. 难度：简单 | |
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刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该 A、积极适应新生活，融入新集体 B、能适应则适应，不能适应则不适应 C、全靠老师和家长，没有自己的努力 D、顺其自然，得过且过
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| 9. 难度：简单 | |
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我们的老师在传授知识的同时，更关注学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊重，学会合作，有礼貌有教养，常怀感恩之心。这主要在说明老师是 A、我们学习的指导者 B、只要做到尊重、合作，事业就一定能够成功 C、只有老师才能教我们做人的道理 D、我们成长道路上的引路人
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| 10. 难度：简单 | |
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“堂堂正正做人，踏踏实实做事”作为校训体现的是 ①一个学校具有了良好的校风 ②一个学校的办学宗旨和历史传统 ③一个学校的历史传统和文化追求 ④一个学校的学校文化已经发扬光大 A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．②④
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| 11. 难度：简单 | |
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成为中学生，我们有了新的身份、新的角色。这句要求我们在日常的学习和生活中，在言行举止中，应该有全新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是 A.小明：在学校里我听老师的，在家里则可以不必听父母的了，因为自己是中学生了 B.小军：如果我犯了错误，我要自觉地、独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉地控制自己的言行 C.小红：虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听老师和父母的 D.小强：我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人帮助
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| 12. 难度：简单 | |
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“你现在混日子，小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词揭示的道理是
A.理想高于现实 B.理想源于现实 C.理想就是奋斗目标 D.人生需要理想
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| 13. 难度：简单 | |
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认识自我的途径有 A．通过别人的评价认识自己 B．不听别人的意见 C．绝对自信，别人的批评与劝告都不对 D．自己是什么样子，就不用认识
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| 14. 难度：简单 | |
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小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请你为他出主意 ①要充满自信，坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话 ③加强锻炼 ④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校 A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④ D．①③④⑤
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| 15. 难度：简单 | |
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一位著名的心理学家说：一个人的成功的因素85%来自社交处世。据调查，59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。据此下列说法正确的是 ①交往对个人的发展和事业成功有重要作用 ②与人交往是我们心理上的内在需要 ③交往能够实现心灵沟通，保持心情愉悦 ④社会的进步依赖交往 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 16. 难度：简单 | |
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上网、报班、玩伴少、学习压力大……这些是我们成长的烦恼。而家长则抱怨如今的我们不好管、不懂感恩、不理解父母等。我们和家长之间应该 ①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不干涉 ③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
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| 17. 难度：简单 | |
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大文豪伏尔泰说过“通向心灵的大路是你的耳朵。”倾听是成功的人际交往的技巧之一。听别人谈话时，我们应该这样做 ①要保持重视、专心、尊重的态度 ②要经常与讲话人进行目光交流 ③可以一边听，一边翻看书报 ④不随意打断他的谈话 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 18. 难度：简单 | |
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有些同学上课一边听讲一边玩手中的笔。这是 A．劳逸结合，有利于提高学习成绩 B．精力不集中，不利于提高学习成绩 C．不良学习习惯，但不影响学习成绩 D．良好的学习习惯，手脑结合
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| 19. 难度：简单 | |
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每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 ①适合自己的学习方法才是最有效学习方法 ②学习方法是多种多样的 ③我们应该照搬优秀同学的学习方法 ④学习方法因人而异 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 20. 难度：简单 | |
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有人将“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为了“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。你认为 A.乱改文章词句,这是小聪明的表现 B.这是古人对学习的认识 C.认识到学习是一个绝对快乐的过程 D.认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐
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| 21. 难度：中等 | |
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认识自我，成就自我： 材料：刘全从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，刘全总觉得自己的能力上不如这个，不如那个。 “你看，黄思莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。”“陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”阅读上述材料，回答下列问题： （1）刘全在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗？ （2）送上你对刘全的几句忠诚的祝福语。
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| 22. 难度：简单 | |
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学会交往，建立和谐人际关系。 故事一：美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。” 故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” （1）在现代社会人际交往成功的前提条件是什么？请你举出两例社会交往中不平等待人的现象。 （2）在社会交往中为什么要平等待人？
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| 23. 难度：中等 | |
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从容应考，平静的看待分数。 期末考试临近，小华觉得压力很大，经常睡不着觉，虽很努力，但总担心考不好。一天，他来到班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许下进了办公室，叙说了自己的情况。老师对小华进行了“临床诊断”并开出了“处方”，临走时小华笑着说：“老师，谢谢您！”
（1）你认为小华在与老师交往中运用了哪些方法？（即做到了什么？） （2）假如你是小华的班主任，你会给他开出什么样的“处方”？
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| 24. 难度：困难 | |
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工欲善其事，必先利其器。 小佳以“聪明以外的智慧”为主题谈了非智力因素对学习的作用，特别指出良好的个性是成才的重要条件。班里不少同学对她的说法产生了质疑和困惑： （1）小军质疑：“‘动力来自态度’非常正确，俗话说‘态度决定一切’。但‘习惯造就成功’有点勉强，我有许多不良习惯，但学习成绩并不差啊！” 小佳：“习惯决定性格，性格决定命运……” 请你继续小佳的回答。（列举至少两种良好的学习习惯告诉小军良好习惯的重要性，同时告诉他如何养成良好的学习习惯。） （2）小明的困惑：“学习本来就是竞争，只有相互竞争才可以充分调动主动性，激发进取心和开拓创新精神嘛，相互交流和合作能有什么好处？” 请针对小明的困惑说说你的高见。
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