| 1. 难度：简单 | |
|
下列不属于青春期身体变化的特点的是（ ） A.身体外形的变化 B.身体内部器官的完善 C.关注自己的外部形象 D.性机能的成熟
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
青少年在成长过程中会出现这样或那样的烦恼．遇到烦恼时,正确的做法是（ ） ①学会保持良好心情,积极面对 ②学会当自己的“心理医生” ③主动向老师、家长或社会寻求帮助 ④独立承受，拒绝求助和帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解，他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色，不然怎么能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实。如果你是晓晓的好朋友，你会怎样跟晓晓说（ ） A. 你真酷，以后我也要这么打扮 B. 思维的独立并不等同于一味追求独特 C. 我表哥把头发染成了“奶奶灰”，超酷，你要不要也换那个颜色？ D. 我也想穿成这样，可是我妈妈不允许，她根本不懂时尚。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
法国十七世纪思想家帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草”。你认为初中生的“独立”是指（ ） A. 独立就是按照自己的想法去做 B. 敢于和别人争辩就是独立 C. 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。 D. 独立就是可以不依赖父母的思想和观点
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
李然对遥控飞机很感兴趣，于是在课余时间专心读飞机模型的书，并反复研究试验。在老师的指导下，他做的飞机模型终于飞上了天。这告诉我们（ ） A. 实践是创造的源泉 B. 我们必须依靠老师指导才能实验成功 C. 我们的创造来源于课本 D. 只有莱特兄弟制作的飞机才是创造
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
当你收到异性同学的来信，信中表达对你很喜欢，并要求你做对方的朋友时，你可以（ ） ①对之不予理睬 ②坦诚告诉对方，现在是学习的黄金时期，可以保持纯洁的友谊 ④写回信答应做对方的朋友，并与之交往密切 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是（ ） A. 不正常的，要隔绝异性之间的来往 B. 正常的，但要慎重对待、理智处理 C. 不正常的，是十分有害的 D. 正常的，可以任其发展
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
2016年6月8日,郭峰最新单曲《是不是》全网上线。歌曲中,郭峰向年轻人抛出了许多问题,而那一句“坚强走在这川流不息的街道,泪水划过脸庞依旧是期待渴望。”则是郭峰对于青春奋斗最完美的诠释。对于自强,下列认识有误的是（ ） A. 自强是实现青春梦想的唯一力量 B. 自强可以让我们更自信 C. 自强,让青春奋进的步伐永不停息 D. 自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的是 A．刻苦学习，实现人生目标 B．吃苦耐劳，履行家庭责任 C．开拓进取，精神可嘉可赞 D．自立自强，勇做生活强者
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
有人说：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们（ ） A. 青春期的我们都有成长的渴望 B. 青春期的我们拥有飞翔的力量 C. 美好的未来取决于青春时期的探索和努力 D. 每个人都会经历青春
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列选项哪个是正确的青春观点（ ） A. 小华追求个性，故意把头发染成棕色 B. 明明觉得自己长大了，开始与女孩“恋爱” C. 张惠认为我的青春我做主，任意挥霍 D. 东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
俗话说：“送人玫瑰，手有余香；帮助别人，就是快乐自己。”下列做法能体现这一点的有（ ） ①心中有他人 ②积少成多，积善成德 ③换位思考，与人为善 ④说话做事，只顾自己，不顾别人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
观察漫画《始料不及》：有一只老鼠跑进了米缸，饱餐一顿而不愿离去；又吃了几天，本可以就此罢休，跳出米缸，但它舍不得白花花的美食，就一直吃了下去。直至米缸吃空，胀得不能动弹，再也跳不出去了，最终自取灭亡。这则故事告诉我们（ ） A. 应进行自我监控，不吃大米 B. 应该锻炼身体，以保证逃脱险境 C. 要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 D. 只要是诱惑我们就应该远离
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是（ ） ①喜怒哀惧 ②哀怒惧喜 ③哀惧怒喜 ④惧喜怒哀 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
“喜怒哀乐是个人的事情，何必管周围的人，该哭就哭，该笑就笑”’的观点是错误的，这种观点没有认识到（ ） A. 个人是没有情绪的 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 人不应该表达情绪 D. 我们是生活在集体中的
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
歌德说：“人生是由无数小烦恼组成的念珠，达观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启迪是（ ） A. 情绪对人的影响具有唯一性 B. 保持积极的心态，让我们的青春生活更加美好 C. 逆境必然引发负面情绪 D. 情绪会影响自己的身心健康
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
课间，张宾不小心把李斯的作业本碰掉在地上，李斯认为张宾是故意的。一怒之下，打了张宾一拳，结果造成张宾右眼失明。这警示我们（ ） ①要适时运用情绪调控的方法，帮助他人改善情绪 ②当愤怒情绪产生时要提醒自己，避免情绪失控 ③要学会调节情绪，使自己成为情绪的主人 ④青少年的情绪是无法调控的，尤其是在气头上 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指（ ） A. 心情 B. 情感 C. 情趣 D. 情绪
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
我们可以通过以下方式创造正面的情感体验（ ） ①完成一项自己喜欢的活动 ②帮助他人 ③走进博物馆或大自然 ④欣赏艺术作品 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”，这说明（ ） ①情感反映了我们对人对事的态度、观念 ②情感影响我们的判断和选择 ③正义感是每个人都有的 ④情感会驱使我们做出某些行动 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
|
|
| 21. 难度：困难 | |
|
［我的情绪我做主］ 以下是张皓同学一天的情绪变化。
（1）情绪有哪几种基本类型？请你用三个成语分别描述张皓的三种情绪变化。 （2）如果张皓的情绪经常这样变化无常,这对他的成长有益吗?为什么? （3）张皓可以通过哪些方法合理调控自己的情绪?
|
|
| 22. 难度：困难 | |
|
［掌握规则 正确选择］ 以下是强强生活中的三个情景,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一：上课时，强强看武侠小说被老师当场狠狠地批评，觉得特别丢脸，情绪十分激动，可转念一想，他控制住了自己的情绪。 （1）强强控制情绪所运用的方法是_________________________ （2）对老师的批评，强强的正确态度是______________________ 情境二：强强向班级体育委员报名参加围棋兴趣班，体育委员说：“你没有我们城里人会玩，就别参加了吧！” （1）强强的正确做法是__________________________________ （2）体育委员要懂得_____________________________________ 情境三：放学时，同班同学兰兰让好朋友递了一封信给强强，约强强星期天去爬山。 （1）强强的正确做法是___________________________________ （2）理由是_____________________________________________
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
［思维独立 我在成长］ 星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，还在左耳朵上戴了耳环，便生气地对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然的说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气的说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！” （1）你认为周超捷的想法体现了他的思维的独立性吗？说说你的理由。 （2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？ （3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。
|
|
| 24. 难度：困难 | |
|
［辨是非 明事理 学榜样］ 材料一：《论语》中子贡问：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”羞耻心是做人的底线，是道德自律的基础，有耻才能有所不为。人而无耻，就会无所不为，人不可以无耻。 材料二：“感动中国”十大人物评选活动已历经15年，15年中评选了许多人物，其中有徐本禹、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士，有成龙、姚明、孙杨等光彩耀人的明星，也有袁隆平、于敏、屠呦呦这样的睿智学者，更有魏青刚、洪战辉、吴锦泉这样的普通百姓，还有郑培民、梁雨润、牛玉儒这样的党政高官。每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。 （1）“行己有耻”对我们提出了怎样的要求？ （2）材料二中的感动中国人物传递了哪些正面的情感？这些正面情感也属美好情感的一部分，我们可以通过哪些方式获得美好情感？ （3）将感动中国人物作为自己的榜样，会对自己的成长和社会发展带来怎样的影响？
|
|
| 25. 难度：困难 | |
