| 1. 难度：中等 | |
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托尔斯泰说：“一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是他的责任心。”所谓责任，就是一个人 A. 自己不做要求别人做的事 B. 想做但力不从心的事 C. 分内应该做的事情 D. 必须做但却不去做的事
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| 2. 难度：中等 | |
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下列对责任的理解正确的是 A. 他人的承诺是责任的唯一来源 B. 掩盖过失是对自己负责的表现 C. 每一种角色都承担着相应的责任 D. 责任是法律规定的每个公民的义务
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| 3. 难度：中等 | |
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下列能反映对自己负责这一要求的有 ①用一切手段掩盖自己的过失②为了自己的利益，据理力争 ③同学之间约定守时④信守承诺、认真做事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 4. 难度：简单 | |
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责任可能有两个或两个以上的来源。孝敬父母长辈是我们应尽的责任，这一责任主要来源于 ①法律规定②对他人的承诺③道德规范④职业要求 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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| 5. 难度：中等 | |
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在生活中，经营者生产价廉质优的商品，诚实守信；报纸、杂志撰文真实，正确引导舆论导向；志愿者保护绿地，保护生态环境，美化我们共同的家园。上述材料表明 A. 承担责任只是对成人的要求 B. 我们现在还是学生，不用承担责任 C. 很多人在为我们的幸福生活承担着责任 D. 负责任只是对职业人员的要求
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| 6. 难度：简单 | |
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父母的责任是抚养教育之女，警察的责任是依法执行公务，医生的责任是治病救人，这说明： A. 不同的社会身份负有不同的责任 B. 只有承担责任，才能走向成熟 C. 责任意味着要付出代价 D. 承担责任有一定回报
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| 7. 难度：中等 | |
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下图说明了
①在生活中，不同的角色意味着不同的责任 ②要不断增强责任意识，扮演好自己的角色 ③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人 ④每个人都会尽到自己的责任 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 8. 难度：中等 | |
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李鸿坤是一个阳光男孩，自小勇于担当，为了一句"我背你上学"的承诺，坚持7年背着残疾同学刘同宇上学，被网友称为"中国好同桌"。李鸿坤的事迹启示我们 A. 要勇于承认错误并承担自己的责任 B. 对别人要负责，对自己可以不负责 C. 应认真履行诺言，做诚信负责的人 D. 要尊重他人，才能提高自己的形象
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| 9. 难度：简单 | |
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每一种行为都会产生一定的后果，中学生要学会为自己的行为负责。下列小莫的行为中不属于对自己负责的是 ①小莫不小心弄坏了自己的椅子后，主动向老师承认错误 ②周末，小莫答应陪同学买书，结果无故失约 ③小莫作为班级学习委员总是利用课余时间帮助其他同学复习功课 ④为了不影响自己的学习，小莫拒绝参加班集体活动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 10. 难度：简单 | |
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承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报不包括 A. 他人的赞许 B. 良好的自我感觉 C. 因做得不好而受到责备 D. 获得新的知识或技能
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| 11. 难度：简单 | |
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“不好意思碰到你的车，请联系……”车被撞，肇事者不见，张先生原本很恼火，但看见肇事者在他车窗上留的纸条后，气立即就消了。下列关于该肇事者留纸条行为的观点，你认为合理的是, ①赞成，公民应对自己的行为承担责任 ②不赞成，他没有维护自己的利益 ③赞成，诚信意识体现了人的道德修养 ④不赞成，他缺乏权利意识和能力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
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| 12. 难度：中等 | |
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这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。"对此理解错误的是 A. 所有该做的事情我们都必须为它承担责任 B. 虽然有些事情不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任 C. 做应该去做的事，是有责任心的表现 D. 如果不是自愿选择的事情，我们可以选择放弃承担相应的责任
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| 13. 难度：中等 | |
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强强和爸爸、妈妈、哥哥一起干活，突然下雨。可是，他们只带了一把雨伞。于是，爸爸将雨伞让给妈妈，妈妈又将两伞让给哥哥，哥哥又将雨伞让给了强强。这个故事体现的道理是 A. 关爱就是关心和爱护他人 B. 关爱是家庭幸福的润滑剂 C. 关爱就是精神上的关怀 D. 关爱他人是为自己谋利
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| 14. 难度：简单 | |
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“廉者不受磋来之食”是我们耳熟能详的典故这从侧面告诉我们 A. 不要接受他人的关心和爱护 B. 关爱他人要注意方式 C. 接受他人帮助是丧失自尊的表现 D. 只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
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| 15. 难度：中等 | |
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某校举行“关爱自闭症儿童义卖募捐献爱心”活动。下列说法错误的是 A. 弘扬了中华民族的传统美德 B. 传递了互帮互助的爱心 C. 关心他人，具有奉献精神 D. 献爱心是大人的事，与中学生无关
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| 16. 难度：中等 | |
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关爱，就是关心爱护。下列对关爱认识错误的是 A. 没有他人的关爱，我们一样健康成长 B. 关爱他人，可以收获幸福 C. 关爱他人往往能赢得他人的尊重 D. 关爱给人带来温暖和希望
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| 17. 难度：中等 | |
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“关爱”是人世间最温暖的力量。下列对关爱的作用，认识正确的是 ①关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望 ②关爱是维系友好关系的唯一保障 ③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ④只要有了关爱，人们之间就都能互相信任 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 18. 难度：中等 | |
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“锃亮的车身如镜子，一尘不染的座椅宛如私家沙发”。被市民誉为“最干净的哥”李士成在平凡岗位上创造了不平凡。下列对李士成评价错误的是 A. 爱岗敬业，乐于奉献 B. 在平凡岗位上实现自身价值，同时获得社会肯定 C. 他是为了出名才这么做的 D. 具有强烈的社会责任感，自觉承担社会责任
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| 19. 难度：中等 | |
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2018年是中国青年志愿者行动实施25周年。“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。”青年志愿者的誓言告诉我们 A. 服务社会、奉献社会是我们的法定义务 B. 奉献社会是不会有回报的 C. 做负责任的公民首先要对社会负责 D. 应该积极参与社会公益活动，奉献社会
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| 20. 难度：中等 | |
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“我应该像一个战士一样，在自己的岗位上坚持到最后一天，做到忧国不谋身，恪尽职守。”这说明服务和奉献社会需要我们 A. 热爱祖国 B. 爱岗敬业 C. 遵守社会公德 D. 无私奉献
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| 21. 难度：中等 | |
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对下图《伸出你的手，奉献爱心》理解正确的有
①递爱心，播种快乐，关心别人，快乐自己 ②只要对他人关心就可以，不用考虑对方的感受 ③关爱他人要从生活小事做起 ④关爱他人，就是为了获得更多机会 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 22. 难度：简单 | |
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当他人遇到困难时，我们应该 ①不惜一切代价给予他人帮助 ②只要给予他人物质上的帮助即可 ③在道义上给予支 ④在精神上给予关怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 23. 难度：中等 | |
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歌德说过:“你若要人喜欢你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解错误的是 A. 我们要积极主动地亲近社会、服务社会，发挥自己的智慧和力量 B. 在奉献社会的过程中实现自己的人生价值 C. 服务社会，奉献社会 D. 对自己可以不承担责任，对社会要承担责任
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| 24. 难度：简单 | |
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下列不属于服务社会的活动是 A. 参加义务植树 B. 参加学校组织的文体活动 C. 向居民宣传防火知识 D. 无偿资助艾滋病孤儿
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| 25. 难度：中等 | |
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“小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的“昵称”。峰会期间，杭州的大街小巷、车站码头、文博场馆、街道社区处处可见志愿者的身影，他们用行动拥抱G20，用微笑欢迎中外来宾。下列认识正确的是 ①志愿者的行为是关爱他人的表现 ②志愿者的行为是服务和奉献社会的表现 ③中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任 ④作为一名志愿者，不需要增强劳动观念，培养敬业精神 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①②
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| 26. 难度：中等 | |
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我承担 我无悔 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 （1）作为中学生，我们首先要对谁负责? （2）请列举你在生活中扮演的角色以及承担的责任 （3）承担责任要付出代价是什么?
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| 27. 难度：中等 | |
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承担责任 在现代社会中，青少年存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。因此，加强青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯，使之成为一个富有责任心的人是十分重要。 （1）自己对自己负责的意义是什么? （2）怎样做负责任的公民?(至少三点)
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| 28. 难度：中等 | |
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责任与角色 责任无处不在，存在于每一个角色中父母养儿育女，老师教书育人，医生救死扶伤，工人铺路建桥，军人保家卫国人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体甚至对祖国承担并履行一定的责任。 请结合所学知识，谈谈你对责任和角色的关系的认识。
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| 29. 难度：中等 | |
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关爱他人 在生活中，我们经常可以看到一些穿着红马甲的义工们忙碌的身影。他们照看留守儿童，看望孤寡老人，组织捐款，义务劳动等。他们无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。 （1）有人说“关爱他人，收获幸福”，对此你有什么感悟? （2）在生活中，我们应该如何关爱他人?
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| 30. 难度：中等 | |
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奉献社会 国家发展，社会进步，离不开每个人的努力，我们要以真诚的态度、积极的行动服务社会，做一个有益于社会的人。 （1）为什么要服务社会? （2）我们参与社会公益活动的形式有哪些?有什么要求? （3）我们应该怎样奉献社会?
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