| 1. 难度：简单 | |
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告别了小学，我们迎来了中学时代！中学时代对我们每个人来说都是一个“新”的起点，下列对“新”的理解最恰当的（ ） A. 我们身体发育的新起点 B. 我们自身成长的新起点 C. 我们进入一个新的学校 D. 我们面对的新友谊
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| 2. 难度：简单 | |
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我们可以和下面哪些人交朋友 ①别人欺负我时,小刚挺身而出帮我“出头” ②考试遇到了难题,同桌递过来一张纸条 ③只要有错误,明明就恰当地给我指出来 ④肖扬总是和我一块爬山、游泳、读书,共同进步 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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李明因病住进了医院,既耽误了功课,心情也糟糕到了极点。这时候朋友刘杰来到了他身边,不仅帮他补习功课,而且还不断鼓励他和病魔作斗争。李明在朋友的鼓励和帮助下获得了力量,积极配合医生战胜了病魔,得以早日康复出院。这一事例说明 ①友谊能够给我们带来无穷的乐趣 ②友谊能够给我们带来帮助、支持和力量 ③人生离不开友情,朋友伴我们同行 ④任何事情都必须依靠他人,否则将一事无成 A. ①②③④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 4. 难度：简单 | |
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网络成瘾会给我们带来非常严重的精神伤害。有的出现认知能力的迷失;有的对网络存在强烈的依赖心理,使现实生活中的人际关系变得淡漠;有的产生网络心理障碍,被迫辍学……为防止上述现象的发生,我们应该做到 ①充分认识到网络的虚拟性和网络成瘾的巨大危害,明白网络无法代替现实生活 ②合理安排上网时间,严格控制上网次数与时间,控制聊天和游戏次数及时间 ③上网之前,列出上网的具体任务,不浏览与任务无关的网站 ④培养其他有益的课余爱好,使自己在丰富多彩的现实生活中远离网络不良诱惑 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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小花是个内向的孩子,从不愿意把心里话告诉别人,平时也没有朋友交往,她总是感到很孤单。对此,小花应该 ①敞开心扉,坦诚地与他人交流 ②培养热情开朗的性格 ③以真诚的态度,加强与他人的沟通 ④主动地接近同学,勇敢地介绍自己 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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在云南省昭通市安乐小学，42岁的无臂代课老师江声发已经在这个偏远山区的乡村小学坚守了13年。他克服了各种困难，把笔绑在断臂上备课、上课、批改作业，还练习书法，他成了励志典型与道德模范，获得中国青少年发展基金会颁发的“烛光奖”等多种奖项。可见江声发老师 ①为了学生而磨砺坚强的意志 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③具有与众不同的教学风格 ④为学生的未来所作的付出值得我们尊敬 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。今天，四有好老师的标准是 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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下面的漫画说明
①这位母亲有丰富的家庭教育经验 ②这种做法不值得推广 ③家庭教育要用科学的方法 ④这是“望子成龙”心切的表现 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 9. 难度：简单 | |
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小东经常帮助妈妈打扫房间卫生；小梅经常帮助妈妈做饭，家里有好吃的，小梅总是先夹给父母吃。这些事例给我们的启示是 A. 从事力所能及的家务劳动是我们孝敬父母的唯一形式 B. 明白孝敬父母的道理即可 C. 应该把对父母的爱化为孝敬的实际行动 D. 孝敬父母是我们当前的主要任务
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| 10. 难度：中等 | |
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父母表达爱的方式多种多样，下列属于父母之爱的是 ①双休日带着我们逛公园 ②照顾我们的生活起居 ③辅导我们学习 ④犯了错误也不惩罚我们 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”对此，下列说法错误的是 A. 这是一种生命的传承，浓浓的乡音洗不掉岁月的印痕和独特的地域情愫 B. 在生命的接续中，腔调各异的方言，提醒我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 C. 乡音仅仅是一种地理表征和情感纽带，没有体现生命的传承 D. 乡音是家乡祖辈们在岁月中耕耘出来的
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| 12. 难度：中等 | |
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国家最高科学技术奖获得者侯云德院士，在探索病毒世界的过程中，经历过无数次挫折，但从未放弃，为中国的疾病防治事业作出了卓越的贡献。对此理解最恰当的是 A. 面对挫折有负面情绪反应是正常的 B. 面对挫折要及时调整自己，正确对待挫折 C. 生活中的挫折是我们成长中的一部分 D. 面对挫折，不同的人会有不同的行为反应
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| 13. 难度：简单 | |
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小强成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。你认为他高兴的原因有 ①从此可以独立了，想做什么就做什么 ②课程表上出现了多门富有挑战的课程 ③新奇的实验器材和丰富多彩的社团活动 ④新角色、新校园、新老师、新同学 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 14. 难度：简单 | |
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小雨与小冰关系不错。一天,小雨给小冰起了绰号并且当众喊了出来。小冰听到后火冒三丈,揪住小雨的衣服就要打,幸好周围其他同学及时加以劝阻。但是自那以后,小冰和小雨再也不说话。小雨心想:“取个绰号至于这样吗?不正说明关系好吗?”对此认识正确的有 ①朋友之间应该相互尊重、宽容 ②只有尊重才能获得真挚的友情 ③起绰号没有恶意,好朋友之间不应小题大做 ④对朋友的过错应当采取适当方式提出来 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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大部分中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,而且快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映了 A. 交朋友已成为当今青少年的时尚 B. 朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分 C. 青少年与父母没法交往 D. 中学生兴趣爱好广泛
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| 16. 难度：简单 | |
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下列做法能体现同学间真正友谊的是 ①同学病了，主动帮他补习功课 ②同学被打时，“拔刀相助” ③演讲比赛时，多给自己班同学打分 ④对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正 ⑤发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑 A. ①②④⑤ B. ①④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
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| 17. 难度：简单 | |
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当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。甚至有些方面，我们比老师知道的还多。那么，我们还需要老师吗？下列说法正确的是 A. 不需要，我们的自主学习空间更大了 B. 需要，老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，这是信息技术无法替代的 C. 不需要，我们可以通过信息技术解决不会的题 D. 需要，老师是人类灵魂的工程师
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| 18. 难度：简单 | |
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一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿智的回答来帮我解决困惑。当我有生活的困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我”。这个同学主要描述了老师的 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 19. 难度：中等 | |
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“我要走进你的世界你不让,我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是 A. 父母子女之间的矛盾不可避免,这是小题大做 B. 父母与子女之间永远无法沟通 C. 子女应多与父母交流谈心,理解父母的苦心与期盼 D. 父母子女之间的矛盾无法解决
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| 20. 难度：简单 | |
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下面漫画《知音》提醒我们
A. 子女应该在精神上多关心父母 B. 老人体谅孩子的苦衷，通情达理 C. 抚养子女是父母的义务 D. 孝敬父母，就是要在物质上赡养父母
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| 21. 难度：简单 | |
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家庭作为社会的细胞，承担着多种多样的功能。下列事例能突出家庭消费功能的是 A. 小刚的爸爸承包了一百多亩土地，今年喜获丰收 B. 桃桃的爸爸为接送他上学，买了一辆轿车，舒适便利 C. 小玲的妈妈给她生了个弟弟 D. 兰兰的爸爸妈妈十几年如一日地承担着照顾双方老人的责任
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| 22. 难度：中等 | |
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“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明 A. 人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C. 挫折就是人生成长的障碍 D. 挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折
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| 23. 难度：中等 | |
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面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是 A. 遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点 B. 发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开 C. 当火灾发生时，通过跳楼等方式送离火场 D. 遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨
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| 24. 难度：简单 | |
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妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她安慰我，逗我开心，直到我把受的气都抛到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家。 （1）这是一个怎样的家? （2）家人对我们的人生起着怎样的作用呢?
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| 25. 难度：简单 | |
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生活是大海,有海涛的呼唤,也有海波的微笑。你听,朵朵浪花在倾听、诉说…… 萌萌准备参加班长竞选,妈妈认为这会伤了同学友谊,也影响学习,坚决反对。两人发生激烈争吵。为此,萌萌很苦恼。 （1）请你从竞争角度给萌萌准备几条让妈妈支持她参加竞选的理由。 在萌萌的努力下,妈妈终于同意她参加竞选。矛盾化解后,母女俩开心地拥抱在一起。 （2）生活中,当你与父母发生矛盾时,你的解决方法是什么?请你写出来。
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| 26. 难度：简单 | |
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放学路上,两名同学就友谊问题争论了起来。 同学甲说:“对待朋友要真诚,要坚持原则。对于朋友身上的缺点,不论大小,都要明确指出来。如不改正,就要和他断交。” 同学乙说:“不对,对待朋友要宽容,要互相体谅,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?” 请你对甲、乙两名同学的观点加以辨析。
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| 27. 难度：简单 | |
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为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的具体情境：七年级（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。请你结合采访情境，联系所学知识，完成下列问题： （1）你认为小梅有没有正确认识自己？ （2）你认为青少年应怎样正确认识自己？ （3）请你说一说，做更好地自己，小梅可以采取哪些方法？
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