| 1. 难度：中等 | |
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七年级学生小李经常去网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去玩，反而严厉地批评了他。对此下列认识错误的是 A. 小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友 B. 小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误 C. 小王这样做是不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”的表现，不能算是好朋友 D. 小王勇于提出批评，是值得交往的朋友
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| 2. 难度：中等 | |
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被称为个人电脑软件业之父的比尔·盖茨,在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦,两人很快成为朋友。他们一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成就。这说明 A. 友谊能调节情感 B. 友谊给人智慧和力量 C. 友谊给人物质财富 D. 友谊是相互理解
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| 3. 难度：简单 | |
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下列能体现正确对待老师表扬与批评的是 A. “我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了” B. “老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护” C. “老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了” D. “老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”
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| 4. 难度：中等 | |
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在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质。下列属于尊师行为的是 A. 小李热衷于打听老师的隐私 B. 小辉在课堂上经常和同学讲话 C. 面对老师的批评，小南大声顶撞 D. 在数学课上，小强发现老师讲错了，课后主动找老师以善意的方式指出
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| 5. 难度：简单 | |
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一项有关初中生家庭教育的调查显示,对子学习不适应问题,学生多认为是因为内容变难、科目增多,家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当;在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理,家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是 A. 应加强亲子沟通以促进彼此理解 B. 初中生的自主学习能力明显增强 C. 课业负担过重客易导致家庭矛盾 D. 父母关爱于女并且不求任何回报
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| 6. 难度：中等 | |
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以下户外活动，符合“安全”要求的有 A. 小李骑车郊游，其自行车除了铃声不响，全身都响 B. “六一”那天，小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞” C. 暑假，小李独自下河游泳 D. 每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷
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| 7. 难度：中等 | |
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漫画《两小孩学步》的寓意说明
A. 对生命负责，注意人身的安全 B. 只要循序渐进，就一定能实现梦想 C. 要不怕挫折，发现和挖掘生命的力量，才能较快成长 D. 要虚心听取别人意见，通过他人了解自己
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| 8. 难度：中等 | |
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全国见义勇为模范彭伟平在人民群众生命安全受到严重威胁的关头，不顾个人安危，毅然挺身而出。彭伟平用自己的实际行动诠释了生命的价值在于 A. 人人为我，我为人人 B. 为了荣誉可以牺牲自己的生命 C. 为了国家、社会和他人利益奉献自我 D. 为了挽救一个人，牺牲三个人不值得
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| 9. 难度：中等 | |
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“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识正确的是 A. 中学时代对我们的一生发展起着决定性作用 B. 中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 C. 中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己 D. 中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
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| 10. 难度：简单 | |
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2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。“学会学习”是其六大素养之一。以下体现“学会学习”的有 A. 树立正确的学习观念 B. 正确对待学习压力 C. 保持过重的考试焦虑 D. 人生难免有挫折
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| 11. 难度：简单 | |
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《论语》中有“吾日三省吾身”的训诫；唐太宗发出过“以人为镜，可以明得失”的感慨。这启示我们，正确认识自我的途径有 A. 读史书 B. 照镜子 C. 自我评价 D. 他人评价
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| 12. 难度：简单 | |
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目前，WIFI陷阱有两种:一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI,记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WIFI,若WIFI密码密度不高，黑客破解WIFI,就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要 A. 注意保护个人隐私，不随意公开个人信息 B. 拒绝使用WIFI,避免受到侵害 C. 增强安全防范意识，正确使用互联网 D. 开展清网行动，严厉制裁网络黑客
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| 13. 难度：困难 | |
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在同学们收集的一些有关爱戴父母的名言中，你认为在当代仍有积极意义的是 A. 百善孝为先 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 父母之年，不可不知 D. 亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤
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| 14. 难度：中等 | |
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小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为然：“又没有发生地震，用得着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是 A. 人的生命是坚强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B. 人的生命是独特的 C. 无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望 D. 逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值
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| 15. 难度：中等 | |
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上海巨海集团董事长成杰对慈善的意义做出诠释：“生命的意义在于帮助，一个人活着的意义在于在他活着的时候，能够为他人、为社会、为国家、为民族做出应有的贡献，这才是一个人生命价值的彰显。”从中我们可以得出 A. 帮助别人，付出自己的爱心，生命是有意义的 B. 要承担起自己的责任 C. 要把个人的追求建立在社会和国家的需要基础上，这样的一生是值得的 D. 生命的意义只在于帮助他人
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| 16. 难度：困难 | |
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在当今社会，网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式影响着人们的生活。某中学七年级学生王某由于在微博上添加一个陌生人为好友并发布自己的照片，陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，王某险遭抢劫。针对当前学生上网的现状，有专家指出，未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。 （1）针对王某的遭遇，我们使用网络时要注意什么？ （2）关于网络交友，你想对专家说什么？
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| 17. 难度：中等 | |
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避让急救车是世界共识，但实际上，有些车主总是不主动避让120急救车。为此某市急中心曾举办公益活动，来自医疗、交通等多部门的百余人宣誓，摒弃交通陋习，主动避让救护车，为生命让路。 （1）为什么要“主动避让救护车，为生命让路”？ （2）分析举办这样的公益活动有什么意义。
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| 18. 难度：中等 | |
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体味亲情，构建和谐家庭。 情景一 临考试的前一天晚上，我由于害怕考不好而心神不定，坐卧不安。我的变化被细心的妈妈发现了，她安慰我说:“怎么啦?是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀?放心吧，只要你考试时尽了全力，我不会骂你的。”听了妈妈这番话，我心中的忧虑与担心立刻消失得无影无踪。 （1）如果你是情景中的“我”，妈妈的话给你什么样的感受? 情景二“妈妈，我考了全班第一名”。“嗨，太好了!”妈妈接过我的试卷，竟然像孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数，面无表情地说:“又不是满分，值得那么兴奋吗?不要因为一点小进步就那么骄傲自满啊!“爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心兴奋的烈火。 （2）情景二中爸爸的言行说明他并不关心我，对吗?为什么? （3）如果你是“我”，为使父母都笑连颜开，今后要怎么做?
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| 19. 难度：中等 | |
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根据公安部消防局发布的数据显示，近五年来，全国共有1624名18岁以下的未成年人在火灾中遇难，占火灾死亡总数的18.6%，少年儿童已成为火灾受害者中的高危群体。另外，近五年来全国因小孩玩火引发的火灾多达2.7万起，直接导致264人死亡。 结合上述材料，某校团委在全校组织开展了一系列关于消防安全的主题宣传教育活动，请你参与并完成下列任务。 （主题班会）该校七年级（1）班召开了以“消防安全·连接你我他”为主题的班会课。为开好主题班会，班主任要求同学们提出好的方案…… （1）请列出班会课有哪几个步骤。 （安全演练）近日，该校团委邀请县消防大队警官为全校师生作了消防安全知识讲座，并且组织开展了校园消防安全演练活动。 （2）该校团委的上述做法有何现实意义？ （板报编辑）七年级（1）班还打算出一期以“珍爱生命·预防火灾”为主题的黑板报，在第三个板块中要求同学们列出预防校园火灾的一些具体办法。 （3）如果这一板块让你来编辑，你打算编辑哪些内容？
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