| 1. 难度：中等 | |
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有人说“中学时代是人生最美好的年华”，这是因为中学时代 ①决定着我们未来的发展 ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③把我们带进一个别样的天地，我们站在了新的起点上 ④意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 2. 难度：中等 | |
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山东省淄博市一社区有一个老年读报小组。该小组的发起人,76岁的许恒昌说：“一天不来都不是那么回事儿！以后还得继续跟老伙伴们一起读报长知识。”这让我们认识到 A. 学习点亮生命，激发前进的动力 B. 学习需要探究，提高学习的效率 C. 学习需要感悟，掌握正确的方法 D. 学习没有终点，终身都需要学习
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| 3. 难度：中等 | |
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20年前，在奥地利留学的潘建伟告诉导师，他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。2016年8月16日，世界首颗科学实验卫星“墨子号”在中国成功发射，该项目的首席科学家正是潘建伟。潘建伟的追梦之路表明 ①人生需要梦想，有了梦想就一定能够成功 ②理想能够引领人生的方向 ③个人国家梦想连，应报效祖国、奉献社会 ④要规划自己人生，并付诸行动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④
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| 4. 难度：中等 | |
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我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触，我们所做都可以是学习。下列活动属于学习的是 ①在家里读书、做作业 ②参加社会实践活动 ③参观博物馆、展览馆 ④暑假游历祖国各地 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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孔子说：“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示 ①要与正直坦诚人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友 ③要与博学多才人交朋友 ④只与兴趣相同的人交朋友 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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| 6. 难度：中等 | |
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据《中国青年报》报道:半数以上(51.1%)的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要;同时,59%的中学生表示,最快乐的时刻是“与朋友在一起”。这说明 A. 通过交往可以认识许多新朋友 B. 中学生要谨慎择友,多交益友 C. 我们渴望友谊,朋友是我们生命中越来越重要的部分 D. 在交往中,朋友会帮助我们克服困难和挫折
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| 7. 难度：中等 | |
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“没有什么是不可能，只要我们去用功，就算是再大的目标，我们也不应该畏惧，没有什么是不可以……”这句歌词告诉我们 ①只要用功就能实现所有的目标 ②努力就有希望，行动胜于幻想 ③努力，是梦想与现实之间的桥梁 ④梦想的实现需要我们全力以赴 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 8. 难度：简单 | |
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“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易， 亦无收效之期也。”这句话告诉我们，战胜困难需要 A. 自尊 B. 理想 C. 自立 D. 信心
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| 9. 难度：中等 | |
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调查显示当下中小学生越来越宅。很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动。而是更愿意宅在家里，上网玩游戏、与网友聊天。对这种“网宅”生活。你的看法是 A. 赞同，网上交往是当下最佳交往方式 B. 不赞同，网上交往具有虚拟性，毫无意义 C. 赞同，网上交往可以随心所欲，不受任何约束 D. 不赞同，应正确使用网络，重视现实人际交往
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| 10. 难度：简单 | |
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中学生婷婷最近迷上了微信。在微信中“认识”了一个昵称为“孤狼”的微友，在微聊中不慎泄露了家庭信息，使家庭财产险些受到损失，如果你是婷婷，你会 A. 从此以后拒绝使用微信 B. 请朋友找到这个“孤狼”痛打一番 C. 今后只与本班同学交友聊天 D. 提高警惕，增强自我保护能力
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| 11. 难度：中等 | |
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新修订的《中小学生守则》，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中社会、学校和家庭高度关注的内容。对这一修订认识正确的是 ①有利于引导学生认识网络的利与弊 ②是因为网络全部充斥着不良信息 ③有利于增强青少年的自我保护意识和能力 ④有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 12. 难度：简单 | |
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下图漫画中的内容要求中学生应该( )
①遵守网络规则，传播正能量 ②增强自我保护能力，拒绝上网 ③充分利用网络优势，过健康文明的生活 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 13. 难度：简单 | |
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河南信阳教师李芳用身体阻挡冲向学生的失控车辆，用生命完成了最后一堂课，她永远是我们心目中的最美老师。李芳老师的壮举
①体现了无私奉献的精神 ②保护了社会公共财产 ③彰显了教师的职业道德 ④确保了国家安定团结 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 14. 难度：中等 | |
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习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 ①教师在我们学习生活中享有绝对的权威 ②教师承担教书育人的使命 ③我们的学习离不开教师的引领和指导 ④教师是人类文明的主要传承者之一 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 15. 难度：中等 | |
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2017年全国“最美教师”王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。32年来，“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老师的爱，作为学生应该 ①尊重、理解、关心、信任、感激老师 ②对老师的话无原则服从 ③正确对待老师的表扬与批评 ④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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“牵妈妈的手”戳中了多少游子的愧疚心理,牵动着多少子女的感恩之情,也秀出了佳节团聚的幸福味道。“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。启示我们应 ①体会父母为抚养我们付出的辛劳 ②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德 ③亲近父母,理解体谅父母的一片苦心 ④当与父母发生“爱的冲突”时,要“得理不让人”,彰显自己的个性 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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有一首诗这样写道：“世界上有一种人／总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全／你觉得很烦／却也觉得很温暖／缺钱的时候／他总会说些赚钱不易之类的话／边训你／边塞钱给你／这种人／叫父母。”下列说法错误的是 A. 父母的爱是千万次重复的嘱咐，让你总想离开这个家 B. 父母的爱有的温馨和睦，有的磕磕绊绊 C. 父母的爱有的内敛深沉，有的自然随和 D. 父母对我们的爱深藏在平凡的话语和关怀中
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| 18. 难度：中等 | |
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《朗读者》发布会上，董卿引用了巴金先生书里的一句话：“我们不是单靠吃米活着”。希望在吃米、吃饭、吃肉之外，能够给予大家一些心灵的，精神的抚慰，这也是我们媒体人最大的成就感，这就是《朗读者》的制作目的。这告诉我们 A. 精神发育并不完全受物质生活条件制约 B. 精神发育离不开物质支持 C. 没有物质支持就享受不了高雅文化 D. 我们要注重身体、精神双重养护
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| 19. 难度：中等 | |
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霍金，美国著名科学家。21岁患上不治之症，最后全身瘫痪。但他并未消沉，他说：“我的目标很简单，就是把宇宙弄个明白。”他以顽强拼博的精神和卓越的科学成就征服了世界。霍金的一生告诉我们 ①要肯定生命，尊重生命 ②不轻言放弃，不丧失生的希望 ③要奉献社会，延伸生命的价值 ④要实现人生价值必须做出惊天动地的壮举 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
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| 20. 难度：中等 | |
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清朝诗人袁枚有一首赞美青苔的小诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”表达了既使如米粒一般微小的苔花，也要象牡丹一样自豪地绽开。这首最近被乡村教师梁俊和山里孩子们在中央电视台节目演绎后，一夜之间便火了。这首诗给你的启示是 ①要认识到生命的独特性 ②学会懂得欣赏接纳他人 ③要养成自信的生活态度 ④学会展现自己独特风采 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 21. 难度：中等 | |
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礼让斑马线，反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了 ①生命是宝贵的，值得珍爱 ②生命是坚韧和顽强的 ③生命是脆弱的，需要呵护 ④对生命的尊重和敬畏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 22. 难度：中等 | |
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马克思为革命颠沛流离40年，先后四次遭到驱逐，他在最困难的时候竟因外衣进了当铺而不能出门。但即使道路如此坎坷，他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗，并在思格斯的帮助下完成了《资本论》的创作。马克思的人生之路启迪我们，面对困难应 ①坚定正确的人生目标 ②保持顽强的毅力和斗志 ③直面挫折，自强不息 ④生命至上，休戚与共 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 23. 难度：中等 | |
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“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落寞，而是生命的延续”。一位18年前就签下遗体捐献公证书的老人，18年后捐献遗体的故事感动了万千网友。下列说法你赞同的是 ①生命是可贵的，必须珍视生命 ②珍爱他人生命，就要放弃自己的生命 ③当别人需要帮助时，付出自己的爱心 ④敬畏生命，生命价值高于一切 A. ①③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 24. 难度：中等 | |
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观察漫画《网上“好”友》，根据所学知识回答问题。
（1）漫画给我们怎样的警示? （2）互联网上，我们应怎样结交新的伙伴?
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| 25. 难度：简单 | |
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《让爱住我家》:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱不是吵架,常常陪我玩耍。”“让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住你家,让爱天天住我家,充满快乐拥有平安,让爱永远住我们的家。” （1）歌词中提到的家庭结构属于哪一种类型? （2）“让爱永远住我们的家”,你有什么建议?
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| 26. 难度：中等 | |
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（文明素养我向往） 家中,有父母温暖的牵挂、真切的关怀和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……亲情,是我们永远的依恋。 “安其学而亲其师”,与老师共处的校园生活将会是我们一生中难忘的经历。友谊的天空,承载着我们,几多欢乐,几多幸福,兴许还有困扰和烦忧… (1)我们和父母如此相爱,为何还会发生“甜蜜的碰撞和不愉快的冲突”? (2)今天,“安其学而亲其师”所描绘的是怎样一种新型师生关系? （3)要让友谊的天空有更多的欢乐与幸福,我们需要具备哪些交往品质?
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| 27. 难度：中等 | |
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生命成长我向往 出生时的一场意外,让莫天池(中南大学学生)运动神经受损,成了终身不能站立、四肢严重痉挛、无法正常握笔写字的脑瘫患者。就是这样一位只能生活在轮椅上的同学,却凭借超人的毅力和勇气,以优异的成绩读完小学到大学的所有课程。如今,他在托福考试中获得接近满分的成绩,多所世界名校向他伸出橄榄枝。他用奋斗打开了幸福之门。 （1）请你思考,我们应该怎样对待生命? （2）探索生命的意义，是人类生命的原动力之一，你认为怎样的一生是值得的？ 我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。让我们用真诚、热情和给予去感动并改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会,传递生命的温暖,做温暖的中国人。 （3）传递生命的温暖,你愿意为此做些什么？
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