| 1. 难度：简单 | |
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成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，_______是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。 A. 幼儿时期 B. 中学时代 C. 小学时代 D. 大学时代
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| 2. 难度：中等 | |
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理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们，面对从小学到中学这一新环境的变化。我们要 A. 努力改变环境 B. 学会回避 C. 去积极适应 D. 任其发展，得过且过
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| 3. 难度：简单 | |
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2018年6月16日，王俊凯发微博说：“如果梦想有一条捷径的话，那么这条路的名字一定是坚持。”这句话告诉我们，梦想的实现 A. 要靠坚持不懈的努力 B. 只要制定人生规划就行 C. 只要有热情就行 D. 只靠运气就行
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| 4. 难度：简单 | |
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架起梦想与现实桥梁的是 A. 努力 B. 机遇 C. 认识自己 D. 潜能
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| 5. 难度：中等 | |
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假期，代写中小学生假期作业成了热门生意。课业任务变商品，引发学生家长和老师担忧。如果你身边有想请代写作业的同学，你会这样告诫他 ①学习要有正确的态度，应自觉、主动完成作业 ②学习中有快乐，但更多的是辛苦，假期写作业只有痛苦 ③学习点亮心中的明灯，激发前进的动力 ④应努力学习，为自己的一生奠定坚实基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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七年级学生小宇很喜欢打篮球，但他的篮球教练认为他腿长、爆发力好、奔跑速度快，建议他练习短跑。经过刻苦训练，小宇在短跑项目上取得了不错的成绩，还自信地说要向中国短跑名将苏炳添学习，为祖国争光。这告诉我们 ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②要重视他人的态度和评价 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能 ④要把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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小雨和小强是好朋友，期中考试时，小强有一道题不会做，而小雨会。作为好朋友的小雨应该 ①好朋友就应该互相帮助，给小强传个纸条告诉他 ②好朋友也应该讲究原则，这是考试，不能帮他作弊 ③故意告诉他，自己也不会 ④考试后再帮助小强讲解难题 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④
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| 8. 难度：中等 | |
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学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该 ①完全听从老师的安排 ②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威 ③尊重老师、理解老师 ④关心和帮助老师，增进师生情感 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④
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| 9. 难度：中等 | |
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老师是我们成长道路上的引路人，在与老师交往中，尊重老师是我们应有的道德品质，以下属于尊重老师的表现的是 A. 暗地里给老师取绰号，广泛地传播 B. 小丽上课不认真听讲，偷看小说 C. 小明向老师请教问题后会说“谢谢” D. 对于每周老师布置写的随笔．小芳敷衍了事
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| 10. 难度：中等 | |
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当你发现老师在课堂上讲解试题有误时,正确的做法是 A. 课堂上直言批评老师 B. 埋藏心底,不告诉老师 C. 委婉地告诉老师 D. 在班级QQ群里指出老师的错误
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| 11. 难度：中等 | |
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要正确处理漫画中出现的家庭问题，需要我们
与父母进行良好的互动沟通 ②理解父母行为中蕴含的爱 ③说服父母今后不要再管自己 ④尝试让父母了解自己的变化和需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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近日，市民周杰与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。对此，你认为以下说法正确的是 A. 爷爷脾气太差，不理解年轻人的娱乐心理 B. 要禁止年轻人玩手机，多与长辈交流沟通 C. 年轻人只顾自己玩手机是对长辈不尊重不礼貌的行为 D. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，但是年轻人玩手机也谈不上不孝
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| 13. 难度：中等 | |
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2018年6月3日，一位来自湖北的母亲写下了一封《一个心碎母亲致所有高考考生的公开信》。这位母亲谈到，曾经成绩优异的儿子，因沉迷网游导致高考失利。看着原先光彩无限的翩翩少年变成眼前目光呆滞的阴郁青年，这位母亲呼吁高考考生，一定别让自己的人生成为游戏。这说明 ①沉迷网络会对自己的学习和生活带来严重影响 ②沉迷网游可能引发家庭矛盾和冲突，影响家庭和睦 ③中学生上网，弊大于利 ④中学生自控力不强，千万不要接触网络 A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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全国“最美中学生”梁雪冰为救母亲，强忍巨大疼痛，先后三次为母亲献骨髓。这告诉我们，孝敬父母 A.要把对父母的爱化为实际行动 B.就要以父母的期待作为自己的奋斗目标 C.就要以父母的要求为行动准则 D.只要满足父母的物质要求，不理会其他
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| 15. 难度：简单 | |
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“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”对这句话理解正确的是 A. 每个人都隐藏自己的精华 B. 每个人的生命都具有独特性 C. 每个人的生命其实都是一样的 D. 每个人身上的气味都不一样
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| 16. 难度：中等 | |
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2018年7月25日，在江苏省十三届人大常委会第四次会议上，《江苏省奖励和保护见义勇为条例(草案)》提交审议。草案将“不顾个人安危”表述从条款中删除。对此，下列评价你赞同的是 ①条例体现出对生命权利的最大尊重 ②每一个的生命都是宝贵的，生命价值高于一切 ③该条例与我们提倡的见义勇为精神相背离 ④自己的生命与他人的生命同样重要，都值得珍爱 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”。小红所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法( ) A. 占用了学生们的休息时间 B. 影响了学生们的学习成绩 C. 有利于学生们的身体健康 D. 忽视了学生们的在校安全
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| 18. 难度：简单 | |
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下列诗句与“苦难是人生的教科书，它能催人奋进”的寓意相符合的是 A. 少壮不努力，老大徒伤悲 B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
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| 19. 难度：简单 | |
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“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语句中，你能体会到 A. 人的生命因为智慧而闪烁光彩 B. 生命很珍贵，好死不如赖活着 C. 生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D. 应当善待他人的生命
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| 20. 难度：简单 | |
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世界因生命而精彩，我国制定了相关的法律，保护每个公民的生命不受侵害，我们在不侵害他人生命的同时，也要珍爱自己的生命。以下属于守护生命的表现是 A. 农民工王某在干完活领不到工资的情况下，跳楼自杀 B. 中学生李某看到生命的短暂，非常珍惜，及时享乐，认真享受生活每一天 C. 犯罪嫌疑人在逃避公安人员抓捕时，挟持人质以保护自己的生命安全 D. 矿工小苑在矿井坍塌后，一直靠喝自己的尿维持生命，终于在坚持了11天后被救出
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| 21. 难度：中等 | |
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教与学是师生陪伴、相互促进、共同成长的过程。
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| 22. 难度：中等 | |
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孝亲敬长是中华民族的传统美德，不是每个中国公民的法律义务。
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| 23. 难度：中等 | |
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有效地化解亲子冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
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| 24. 难度：中等 | |
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面对挫折，需要培养自己面对困难的勇气和坚强意志，没有必要向他人寻求帮助。
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| 25. 难度：简单 | |
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生命的意义需要我们自己发现和创造。
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| 26. 难度：中等 | |
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（安学而亲师） 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师狠狠地批评了一顿…… （1）作为学生，我们应该要尊重老师，为什么？ （2）假如你是小奇，你应该如何正确对待老师的表扬和批评？
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| 27. 难度：困难 | |
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（百善孝为先） 观察漫画，回答下列问题。
（1）有钱没钱回家过年！家，对中国人来说意味着什么？ （2）“孝敬父母是做人的本分”。为了让家更美好，我们应该如何做到孝亲敬长？
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| 28. 难度：中等 | |
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（生命无返程） 据统计，溺水是导致中小学生非正常死亡的主要杀手。春季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，广大家长务必要增强安全意识和监护意识，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理。有关教育部门要经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。 （1）材料给我们最大的警示就是：“人最宝贵的是______。”请你完成填空并谈谈对这句话的理解。 （2）作为青少年，我们应该如何珍惜、爱护自己的生命？
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| 29. 难度：困难 | |
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王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海岛为家。32年来的每一天，五星红旗都会在岛上升起，一人升旗，一人敬礼，没有国歌，没有奏乐，却庄严肃穆。王继才说：“开山岛虽小，却是国家的东门。看着每天飘扬的五星红旗，32年的苦都有了意义。” 习近平总书记对王继才同志先进事迹作出重要指示强调，王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。 七年级（1）班准备召开主题班会，号召同学们学习王继才先进事迹，请你参与其中。 （宣传时代楷模） （1）假如班级让你宣传王继才先进事迹，你可以通过哪些途径来搜集相关信息？ （探索人生意义） （2）有人说，王继才32年空守一座孤岛，他的一生很不值得，没有什么意义。对此，你是怎么看的？ （活出生命精彩） （3）你准备如何向王继才同志学习，书写自己的人生华章？
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