1. 难度:中等 | |
“德润人心,法安天下。”德治与法治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治关系表述正确的是……… A. 德治比法治更具有权威性和强制性 B. 法治比德治更具有感召力和劝导力 C. 法治重教化作用,德治重规范作用 D. 德治与法治相辅相成,相互促进
|
2. 难度:中等 | |
“坚持全面深化改革”“深入推进供给侧结构性改革”,2018年的政府工作报告中“改革”一词出现97次,是历年最多的一次,这也从侧面反映了党和政府全面深化改革的决心。这是因为 ①改革是决定当代中国命运的关键抉择 ②改革是当代中国最鲜明的特点 ③改革是社会发展的直接动力 ④改革开放能使我国迅速超过发达国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
3. 难度:中等 | |
2016年3月5日,李克强总理在政府工作报告中提出,2016年仍要完成1000万以上农村贫困人口脱贫任务,当前我国脱贫攻坚形势严峻,这表明 ①我国还没有实现总体小康 ②我国现在的小康是低水平、不全面、发展不平衡的 ③我国仍处于社会主义初级阶段 ④我国还没有全面建成小康社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
4. 难度:简单 | |
下面属于我国政治制度的是 ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ②基层群众自治制度 ③人民代表天会制度 ④民族区域自治制度 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
|
5. 难度:中等 | |
升国旗、唱国歌都是培养爱国情感的有效途径,为了规范人们的行为,国家制定了《中华人民共和国国歌法》,其中规定:“在公共场合,故意篡改国歌歌词,曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌或者以其他方式侮辱国歌的,由公安机关处以警告或者十五日以下拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”对此认识正确的是 ①有利于法治国家建设 ②有利于维护国家尊严 ③有利于规范人们行为,增强人们的爱国情感 ④强化道德对法律建设的促进作用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
|
6. 难度:中等 | |
中央电视台重磅推出的大型文博探索节目《国家宝藏》立足于中华文化宝库资源,通过对件件文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史,欣赏文物之美,深受观众喜爱。对此你的感受是 ①中华文化具有独持的魅力 ②人们对优秀传统文化的认同感 ③强烈的民族文化自信 ④中华文化最优秀的文化 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
|
7. 难度:中等 | |
民族团结友爱,则政通人和,百业兴旺:民族纷争,则社会动荡,人民遭殃,世界上许多国家把我国处理民族问题的做法称为“中国经验”。这里的“中国经验”是指 A. “一国两制” B. 西部大开发 C. 民族区域自治 D. 特别行政区
|
8. 难度:中等 | |
(情境探究) 下面是亮亮同学在生活和学习中的情境,请运用所学知识,对其进行探究 情境:武威市正在进行全国文明城市创建工作,亮亮发现小区门口马路上许多小摊小店存在占到经营的现象。 (1)面对这样的情况,亮亮应该怎么办? (2)他行使的什么权利?
|
9. 难度:中等 | |
(活动探究) 2018年3月两会在北京胜利召开,举国关注,举世瞩目。我校借助两会的春风,开展了《中国人·中国梦》为主题的班会。现请你参与者进来,完成下列任务。 (厉害了,我的祖国) 材料一近年来,我国研发经费投入持续增长,2016年投入总量达1.57万亿元,仅次于美国,居世界第二。2015年,我国发明专利申请受理量达110.2万件,连续5年居世界首位。每万人发明专利拥有量达到6.3件,而美国超过30件,韩国超过70件,日本超过100件 材料二2017年11月13日,第50期全球超级计算机500强榜单发布,中国超算“神威·太湖之光”夺得冠军,且中国超算上榜总数又一次反超美国,夺得第一。更令中国人振奋的是,“神威太湖之光”所有核心部件全国产化。 (1)根据材料分析我国自主创新能力的现状,我们可以得出哪些结论? (2)上进材料启示我们,如何提升我国科技创新能力? (加油吧,我的祖国) 党的十八大以来的五年,我国经济保持中高速增长,稳居世界第二,对世界经济增长贡献率达30%以上;“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著:天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、国产航母、大飞机、可燃冰、复兴号等重大科技成果相继问世…… (3)中国这条东方巨龙正在腾飞。中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇,我们该怎样乘势而上,实现中国梦? (4)这些成果增强了我们的中国自信、民族自信。中国自信、民族自信的原因有哪些? (祝福你,我的祖国) 党的十九大报告指出:中国梦是历史的、现实的,也是未来的:是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 (5)为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们青少年应该怎么做?
|