| 1. 难度：中等 | |
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钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用”。钱学森这句话说明了 ①成长中的每个阶段都有独特的意义和价值 ②只有中学阶段才是人生发展的重要阶段 ③这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础 ④这个阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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中学生活中我们将收获生命馈赠给我们的很多成长礼物，这些礼物有 ①发展自我的新的机会和可能 ②新的目标和要求 ③新的挑战 ④重新塑造一个新的“我” A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 3. 难度：中等 | |
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进入中学，很多同学都有自己的想法。下面几位同学的想法，你认为正确的是 A. 小宏认为只要学好语数英科社等几门主课就行，其他副课只需应付了事 B. 可可认为中学阶段要塑造一个有活力、有韧劲、会合作、敢于表达的自我 C. 李想觉得初中阶段一定要保持好体型，保护好皮肤，提升自己的颜值 D. 小杰觉得不管哪个阶段都一样，自己喜欢的就学，不喜欢的就不要强求
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| 4. 难度：中等 | |
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观察下边图片，对“中国梦”的理解正确的是 ①“中国梦”是实现中华民族的伟大复兴 ②“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想 ③“中国梦”只是青少年对未来的美好愿望 ④“中国梦”就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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在近日举行的“光荣与力量——2017感动上海年度人物”颁奖仪式上，获奖者走上舞台，分享他们的梦想故事。这些年度人物来自各行各业，都有一个值得尊敬的共同点，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想，步伐坚定，迎难而上。对此，下列说法错误的是 A. 梦想会激励我们不断超越自己 B. 梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C. 我们的梦想是一成不变的 D. 梦想的实现需要坚持不懈的努力
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| 6. 难度：简单 | |
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习近平总书记指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦“主题教育实践活动，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。少年要有梦是因为 ①纺织人生梦想，是青少年时期有重要生命主题。 ②有了梦想就一定能够实现人生目标 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 A. ①② B. ②④ C. ①③④ D. ②③
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| 7. 难度：简单 | |
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“千里之行，始于足下。”这句话告诉我们，梦想的实现 A. 只靠运气就行 B. 只要制订人生规划就行 C. 只要有热情就行 D. 要靠脚踏实地的努力
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| 8. 难度：中等 | |
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“功崇惟志，业广惟勤。”这句话启示我们 ①志向是人生航标 ②梦想要与时代的脉搏紧密相连 ③坚持努力，可以离梦想更近一步 ④现实常常会把梦想打破 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④
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| 9. 难度：简单 | |
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从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。下列不符合中学生学习内容的有 A. 上体育课时，同学们听老师讲打篮球的基本规则 B. 在阅览室里，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志 C. 课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌 D. 课后与几位同学凑在一起玩游戏
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| 10. 难度：简单 | |
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有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明 ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 ③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |
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“在大多数情况下，学生之所以不能掌握知识，是因为他不会学习。”以下属于会学习的的有 ①把精力全部用在自己喜欢的学科上 ②课前自主预习，课后及时复习 ③找到适合自己的学习方法 ④科学合理的安排学习时间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 这句话告诉我们 A. 善于发现和享受学习的乐趣 B. 掌握良好的学习方法 C. 学习是一件苦乐交织的事情 D. 达到忘我的学习境界
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| 13. 难度：简单 | |
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“如果你早晨头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点练习对你有用，那么你就可以跳进题海去遨游一番……”这告诉我们 A. 要找到适合自己的学习方法 B. 早晨背书学习效率不高 C. 学习要敢于创新 D. 要模仿他人的学习方法
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| 14. 难度：中等 | |
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莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨；他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们 ①只要坚持学习，就一定能实现人生价值 ②要学会学习，掌握科学的学习方法 ③养成勤奋好学的习惯，让我们终身受益 ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己 A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ③④
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| 15. 难度：中等 | |
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“我无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，告诉所有的同学：我解出了这道题!这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容。”这说明了 ①学习过程给我们带来美妙的感受 ②我们每时每刻都能从学习中感受到快乐 ③学习不是一件轻而易举的事情 ④遇到困难，需要凭借坚强的意志做出努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 16. 难度：简单 | |
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著名作家王蒙说：“ 一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。”这表明 ①学习打开了生命的视窗 ②学习拓展了新的通道 ③学习改变了思维方式和行为 ④学习能让未来更好的享受 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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能体现正确认识自己的重要性的谚语是 ①人贵有自知之明 ②少壮不努力老大徒伤悲 ③吾日三省吾身 ④知己知彼，百战不殆 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 18. 难度：中等 | |
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“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们 A. 要全面客观地认识、评价自己 B. 人不可有傲气，也不可有傲骨 C. 自我评价不利于个人的健康成长 D. 不客观评价自己会产生自负心理
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| 19. 难度：简单 | |
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要客观、全面的认识自己，就要通过他人了解自己。下列能说明这个道理的是 ①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》） ②“吾日三省吾身。（《论语》） ③“当局者迷，旁观者清。（谚语） ④“以人为镜，可以明得失。（唐太宗） A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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| 20. 难度：中等 | |
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在“我眼中的他”主题班会上，同桌这样评价晓晓：她很爱笑，也很漂亮，但是他很小气，也很骄傲，我不喜欢她这点。对于这个评价晓晓的做法正确 ①找出各种理由为自己辩解 ②反思自己的错误，积极改正 ③非常生气，和同桌绝交 ④认真聆听，虚心接受 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
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| 21. 难度：中等 | |
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每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个笑脸。这就是 A. 悦纳他人的表现 B. 悦纳自己的表现 C. 自恃清高的表现 D. 孤芳自赏的表现
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| 22. 难度：简单 | |
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积极接纳自我，需要接纳 ①自己的现在和过去 ②自己的优秀和不完美 ③内在的性格、思想 ③外在的身材、相貌 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 23. 难度：中等 | |
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班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”通过老师的评语，小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。材料说明了 ①他人评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区 ②他人评价只会打击我们的信心，会让我们感到自卑 ③他人评价有助于我们形成对自己完整、清晰的认识 ④自我评价非常重要，他人评价可有可无 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 24. 难度：简单 | |
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《咏梅》中有梅须逊雪三分白、雪却输梅一段香的诗句，这句诗对我们个人成长的启示是（ ） ①要看到梅与雪的差距 ②要看到别人的优点和长处 ③要看到梅与雪的共性 ④要正确地认识和评价自己 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①②
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| 25. 难度：中等 | |
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下列情景你是不是很熟悉，你觉得最受欢迎的同学应该是 A. 小静：“就算我错了，我也不想主动道歉。” B. 小红：“帮助你解决了问题，我也很开心。” C. 小敏：“你们什么都不懂，还是听我的吧。” D. 小明：“学习那么差，我才不搭理你呢。”
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读材料回答下列问题 材料：现已年过七旬的陈秋影，是习近平初中的语文老师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。“喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。” （1）材料说明了中学时代对人生有什么重要性？ （2）在中学阶段,我们应该怎么做? （3）要实现自己的梦想，应该如何做？
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读材料回答下列问题 升入中学快一个月了,班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努力,得过且过。张老师打算开一次以“学会学习，苦乐伴成长”为主题的班会。假如你是这个班的一员,请参与进来,共同体验这次学习“苦乐之旅”。 （1）[我来设计]请你为这次主题班会设计一条宣传标语。 （2）[我来体验]：学习有苦也有乐，请用一句话概括。 （3）[我来分析]学习对我们有什么重要意义？ （4）[我来谈谈]学会学习，我们应该从哪些方面下功夫? （5）[我来探究]有的同学认为：我们学习主要是从学校中老师教给我们这一渠道获取的。你认同这种观点吗？请说明理由。
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| 28. 难度：中等 | |
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在一次班会上，同学们围绕“了解自己，认识自己，融入新的集体”展开了一次讨论。同学甲：我是班长，所以我不能迟到，我要认真学习，带头遵守纪律，积极维护集体利益。同学乙：我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解，却不找我。他认为我对他人缺乏热情。 （1）上述同学是通过哪些途径认识自己的？你认为还可以怎样认识自己？ （2）正确认识自己会对他们的人生起到什么作用？ （3）为做更好的自己，让自己的生命更加绚丽多彩，我们应该怎么做？
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