1. 难度:简单 | |
2018年是改革开放__________周年,在此期间,我国取得了举世瞩目的伟大成就。 A. 20 B. 30 C. 40 D. 50
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2. 难度:简单 | |
2018年10月24日,世界上跨度最长的跨海大桥__________正式建成通车。 A. 港珠澳大桥 B. 胶州湾跨海大桥 C. 青岛海湾大桥 D. 杭州湾跨海大桥
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3. 难度:简单 | |
某中学开展“在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个合格小公民”主题教育活动。对此,认识正确的是 A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 在社会生活中我们扮演着相同的角色 C. 我们的社会关系是唯一的 D. 每-种角色都意味着承担相应的责任
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4. 难度:简单 | |
近年来,全国各地掀起了文明城市创建的热潮,纷纷开展了“做文明有礼的人”系列活动。对此,青少年应该做到 ①态度谦和,用语文明 ②以学习为主,尽量少花时间参与 ③仪表整洁、拳止端庄 ④从小事做起,学礼、明礼、守礼 A. ①⑦③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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5. 难度:中等 | |
为整治频频出现的“霸座”现象,2018年12月1日起施行的《广东省铁路安全管理条例》明确规定:旅客应当按照车票载明的座位乘车,不得强占他人座位。这说明 ①社会生活离不开规则 ②维护秩序要依靠规则 ③规则限制了出行自由 ④规则划定自由的边界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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6. 难度:中等 | |
为营造相互尊重、和谐融洽的班级氛围,某校八(2)班举办了一场“原来我的同学这么有才!”专题班会,大家纷纷为身边的同学点赞。这启示我们,尊重需要 A. 积极帮助他人 B. 平等对待他人 C. 理性包容他人 D. 学会欣赏他人
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7. 难度:中等 | |
漫画《“拒之门外”》告诫我们 ①要珍惜个人的诚信记录 ②失信是一种严重违法行为 ③失信行为一定会受到刑罚处罚 ④社会活动中要讲信用、守诺言 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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8. 难度:简单 | |
法律是最刚性的社会规则。____________是人们行为的底线。 A. 不违法 B. 守规则 C. 讲信用 D. 负责任
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9. 难度:中等 | |
针对社会上时有出现的“假行乞”、“假求助”等现象,警方温馨提示:市民看到此类行为,可以联系当地民政局、公安局查实。这主要启示我们要 A. 心怀善举,学会帮助他人 B. 尽己所能,为人排忧解难 C. 想人所想,考虑对方感受 D. 明智判断,学会理性帮助
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10. 难度:简单 | |
湖州市“文心筑爱”志愿服务团,多年来积极开展助残公益爱心活动,被社会称为“最美助残人”。他们的行为 ①能够实现自己的人身价值 ②是亲社会行为的具体表现 ③仅仅为了追求物质的回报 ④是服务与奉献社会的体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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11. 难度:中等 | |
“我这辈子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖国紧紧地联系在一起。”“两弹一星”元勋程开甲的话告诉我们 A. 国家利益就是人民的具体利益 B. 国家利益与人民利益是高度统一的 C. 要同损害国家利益的行为作斗争 D. 何时何地都应把个人利益放在首位
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12. 难度:中等 | |
“社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。”这说明 A. 只要辛勤劳动就能够实现中华民族伟大复兴 B. 中国梦越来越接近现实,实干精神已经过时 C. 我们要正视国家发展中存在的种种突出问题 D. 实现中国梦需要每个人都要付出辛勤和汗水
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13. 难度:中等 | |
维护国家统一,人人有责。2018年11月,在第55届金马奖颁奖典礼活动中,针对某位中国台湾导演公开发表“台独”倾向言论的行为,在场的各位明星纷纷用实际行动捍卫祖国统一:果断拒绝上台颁奖、在获奖感言中机智回去当事人、拒绝出席随后举行的活动晚宴,等等。还有更多的明星在微博上表示:“祖国,一点都不能少”!短短数日,网友点赞和转发量超过数百万。 运用“国家安全观”的知识,回答下列问题: (1)结合材料,简要分析“祖国,一点都不能少”的原因。 (2)材料中明星与网友的举动,启示我们该如何成为维护国家安全的主角?
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14. 难度:中等 | |
近年来,因沉溺网络而诱发的未成年人犯罪案件时有发生。阅读材料,回答问题。 材料一:漫画《小明的蜕变》
材料二:随着微博、微信、QQ等社交网络工具的兴起和网络游戏的快速开发,未成年人因沉溺上网而诱发的犯罪现象日益突出。2018年某市检察机关共受理审查起诉未成年人犯罪案件189件441人,其中因为无钱上网、沉溺网络游戏犯罪的为41件85人,占审查起诉涉罪未成年人总人数的19.4% (1)图一和图二说明了网络具有什么样的特点? (2)依照有关法律,图三中青少年的行为是一种什么行为?说明判断的理由。 (3)根据上述材料,分别说明我们青少年应该如何“合理利用网络”和“加强自我防范”?
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