| 1. 难度：中等 | |
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“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这句话让我们感悟到 A. 青春是美好的，要珍惜青春 B. 青春是珍贵的，不应与他人分享 C. 青春是快乐的，没有烦恼 D. 青春是短暂的，要及时行乐
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| 2. 难度：中等 | |
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青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要 A. 在穿着上标新立异。展现青春风采 B. 把内心封闭起来，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，不受任何约束 D. 悦纳生理变化，正确处理青春期的心理矛盾
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| 3. 难度：简单 | |
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小明进入青春期后，在家里总是顶撞父母；在学校也经常和同学发生冲突。为此，小明很苦恼。为了摆脱苦恼，小明的正确做法有 ①我行我素。不理会他人 ②主动沟通，寻求帮助 ③学会当自己的“心理保健医生” ④封闭自我，不与他人交往 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 4. 难度：中等 | |
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在我们的周围，经常看到这样一些青少年:他们不爱读书，喜欢穿奇装异服，讲“义气”，爱打架，情绪喜怒无常。这些青少年的行为 A. 是对青春的误读 B. 是追求个性、富有青春魅力的表现座 C. 是富有创造精神的表现 D. 体现了真正的独立，是负责任的表现
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| 5. 难度：中等 | |
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习近平主席寄语少年儿童:生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造，你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。这启示我们 ①要争当自觉劳动、勇于创造的好少年 ②一切成就和幸福都离不开劳动和创造 ③通过辛勒的劳动改变自己，影响世界 ④处于青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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在社会文化的影响下，男生女生越来越多地表现出自己的特点，包括 ①生理变化 ②性格特征 ③兴趣爱好 ④思维方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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某中学一名男生名叫苏小玲，为此 班级里的男同学经常嘲笑他，这让他很难受。这说明 A. 人们未受到性别刻板印象的影响 B. 男女差别会受到社会文化的影响 C. 穿着言行是性别表达的重要方面 D. 姓名是判断一个人性别的重要依据
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| 8. 难度：中等 | |
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男生和女生因为性别差异，在心理、智力、能力等方面各有优势，所以男生与女生不应该 ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②因自己某一方面的优势而自傲 ③相互理解，相互帮助，相互学习 ④因自己某一方面的欠缺而自卑 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
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| 9. 难度：中等 | |
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青少年在异性面前，有自我表现的欲望，更加注重自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是 ①青春期心理萌动的表现 ②异性效应的表现 ③青少年变坏的开始 ④正常的青春期心理现象 A. ①②⑧ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男生女生交往应该 A. 无拘无束，为所欲为 B. 内心坦荡，言谈得当，举止得体 C. 决不主动，避免交流 D. 主动热情，亲密无间，形影不离
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| 11. 难度：中等 | |
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中学生小浩乐于助人，团结同学，但由于学习成绩不理想，小浩总认为自己“这也不行，那也不行”。这说明小浩需要增强 A. 自信心 B. 学习能力 C. 青春活力 D. 动手能力
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| 12. 难度：中等 | |
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柳州市青年李龙涛作为解放军驻港部队军人，获选参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵活动。在6个月的严格训练中，他磨坏了6双鞋，脚上磨出了许多水疱，李龙涛坚持不懈，最终圆满完成了受阅任务。李龙涛用实际行动告诉我们自强要靠 ①坚强的意志 ②进取的精神 ③持久的坚持 ④成功的自负 A. ①②③ B. ①②④ C. 中③④ D. ②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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中国女排主教练郎平承受着巨大压力，克服各种困难，发扬拼搏精神，带领中国女排重夺奥运会冠军。郎平的事迹告诉我们 ①面对困难要积极进取 ②要相信自己，勇敢尝试 ③要战胜自己，超越自己 ④每个人都做到了自强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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近年来，一些演艺明星因吸毒受到法律处罚的事例被媒体报道。这警示我们 ①要乐于实践，敢于尝试 ②要拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ③违法的事情坚决不做 ④知耻而后勇，只要知耻就能成功 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
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| 15. 难度：中等 | |
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我国开展的“扫黄打非”净化网络环境专项行动，注重净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。为此，我们青少年应该做到 ①明辨是非，抵制不良诱惑 ②文明上网，有所为，有所不为 ③树立底线意识，远离网络 ④自觉遵守道德规范和法律法规 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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简答题(运用所学知识简明扼要地回答) 观察下图《保持距离)，运用所学知识回答问题。
（1）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么? （2）如果校长和老师来征求同学们对这一校规的看法，你有哪些建议?
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| 17. 难度：中等 | |
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材料分析题(运用所学知识进行分析与说明) “感动中国”人物莫振高，生前是广西都安高中的校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，他用自己微薄的工資资助了多名学生，并筹集善款，让多名贫困学子圆了大学梦，改变了孩子们的命运。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。 （1）莫振高有“止于至善”的精神境界吗?为什么? （2）寻找、树立榜样有什么意义?
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| 18. 难度：中等 | |
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材料分析题(运用所学知识进行分析与说明) [青春不烦恼] 进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然之，有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列图片，回答问题。
（1）图片反映了什么现象? （2）他们因此而烦恼应该吗?为什么? （3）他们应当如何正确面对这些变化?
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