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四川省绵阳市三台县2018-2019学年七年级春季半期学情调研道德与法治试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

17 岁的小瑞对自己的扁平鼻子很不满意,于是来到当地一家整形医院,希望能有范冰冰一样的翘鼻。如果你是小瑞的好朋友,你会对她说

A. 追求美丽,无可厚非

B. 接纳自己,关注内在

C. 展示魅力,秀出真我

D. 盲目追星,价值所在

 

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2. 难度:困难

小时候我们很乖,依附崇拜父母进入青春期后,我们和父母的关系时常不和谐,意见常常不统一,不愿听家长唠叨。这说明

A. 他们觉得我们不可爱了

B. 他们对我们的爱变了

C. 我们开始和父母对立了

D. 我们有了自己的思想了

 

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3. 难度:中等

创造存在于我们生活的各个方面,下面关于纸杯的用途缺乏创造性的是

A. 纸杯用来盛水、喝水

B. 把纸杯变成独一无二的灯罩

C. 把纸杯变成种小植物的“花盆”

D. 纸杯可以组合成小小的收纳盒

 

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4. 难度:中等

对“止于至善”理解正确的是

A. 别人的好坏与我无关

B. 做善事没什么了不起

C. 帮助他人会让自己吃亏

D. 虽不能至,心向往之

 

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5. 难度:简单

提起青春,人们会联想到初升的太阳、含苞待放的花蕾、初春的雨声。下列词语,最能诠释青春的是

A. 梦想、成长、力量、追求

B. 勇气、无畏、成功、苦难

C. 渴望、激情、纠结、失败

D. 友情、爱情、亲情、激情

 

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6. 难度:简单

心理学研究表明,女生往往擅长具体性思维,男生往往擅长抽象逻辑思维。这说明

A. 男生比女生聪明

B. 女生比男生聪明

C. 男生与女生各有优势与不足

D. 青春期的男生女生都不聪明

 

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7. 难度:中等

《厉害了,我的国》以纪录片的形式,全方位呈现了在创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念下中国这五年取得的伟大成就,展现出的场面震撼恢弘,大国雄姿跃然眼前。观看该影片后,你最想表达的情感是

A. 天下兴亡,匹夫有责

B. 充满信心,感到自豪

C. 艰苦奋斗,实现梦想

D. 脚踏实地,建设祖国

 

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8. 难度:中等

下列同学调控情绪的做法可取的是

①小强与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局 

②小天被老师批评后,故意捣乱课堂纪律

③小伟与父母发生矛盾,感觉委屈,乱摔东西  

④小刚考试失利,通过好友帮助,走出忧伤

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

 

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9. 难度:中等

法国启蒙思想家狄德罗说:“只有情感,而且只有人的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。”这句话告诉我们

A. 人非草木,孰能无情

B. 情感对于个人发展具有重要作用

C. 情感是获得成功的唯一因素

D. 美好的情感只能促进精神的发展

 

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10. 难度:简单

自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”,以下能够展示自信者风采的是

A. 看不到自己的缺点

B. 嫉妒比自己强的人

C. 课堂上不敢举手发言

D. 脸上洋溢着笑容,生活富有激情

 

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11. 难度:简单

“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘。” 对这句话的最佳理解是

A. 中学生每个人脸上都会长“青春痘”

B. 青春期是人生中的重要阶段,我们要好好把握青春期

C. 我们要在青春期抓紧时间搞好学习

D. 青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来一些莫名的烦恼和困惑

 

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12. 难度:中等

哈佛是精英的著名输出地,其校训是:“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要以真理为友。” 该校训是为了告诉人们,成为精英

①要学会独立思考              

②要忽视别人的经验教训

③不要盲从,要敢于质疑        

④要墨守成规,迷信现成结论

A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④

 

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13. 难度:中等

从中国首批女飞行员,到遨游太空的中国女航天员,女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有

①男女平等,没有性别角色差异    

②塑造自我形象,发挥自身潜能

③女性比男性更优秀            

④不要受性别刻板印象的束缚

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

 

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14. 难度:中等

一位作家告诉自己上中学的孩子“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们

A. 男生女生交往应心里坦坦荡荡,行为落落大方

B. 男生女生之间的情感需要慎重对待,理智处理

C. 男生女生交往要使人对你望而生畏,敬而远之

D. 男生女生交往的最好时节是春天,而不是秋天

 

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15. 难度:中等

清朝诗人袁枚的《苔》,“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”表达了即使如米粒一般微小的苔花,也要象牡丹一样自豪地绽开。这首诗给你的启示是

①要认识到生命的独特性         

②要为他人而活才有价值

③要养成自信的生活态度         

④要学会感受生命的渺小

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

 

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16. 难度:中等

针对漫画《素质?素质!》中时髦女子的言行,我们应该这样告诉她

   

①素质低的人没自尊          

②要尊重他人的劳动

③唯有知耻,才能自尊        

④清洁工太不尊重行人了

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

 

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17. 难度:简单

母爱如水,在5月13日母亲节这一天,七年级的同学将举行一次“我给妈妈写封信”的活动,通过书信形式传递对妈妈真诚的爱和感恩。关于传递情感正能量,说法正确的是

①我们的情感只需要表达,不必回应、共鸣

②在情感体验中,我们总是被动地接受外部环境的影响

③情感正能量可以传递美好,让生命更精彩

④不断创造美好的情感体验可以让我们的生命更有力量

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

 

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18. 难度:中等

人的认识活动受情感的影响。积极情感推动人们去克服困难、达到目的;消极的情感,阻碍人们的活动,销蚀人们的活力,甚至引起错误的行为。这说明   (    )

A. 情感是人的基本精神需求

B. 情感影响我们对人对事的态度和我们的行动

C. 情感与我们的想象力、创造力相关

D. 情感是我们生命成长的体现

 

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19. 难度:中等

爱是一种美好的情感,有了爱,生活变得无限美好。“爱”这种美好的情感不包括

A. 爱祖国、爱人民

B. 爱父母、爱老师

C. 爱劳动、爱科学

D. 爱贪玩、爱打架

 

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20. 难度:中等

相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。下列对爱情的认识不正确的有

①对异性的欣赏、向往就是爱情        

②爱情不需要责任和能力

③爱情意味着欣赏和尊重              

④爱情是一种高尚的情感

A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③

 

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21. 难度:中等

心灵是田地,信仰是种子,美德是花朵,幸福是果实。播种什么,收获什么。同学们正值生命的春天,你将准备播下

①荣誉与金钱    

②信仰与梦想   

③智慧与才干    

④自由与享乐

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③

 

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22. 难度:中等

下列哪些做法属于安慰他人的好方法

①老师耐心倾听小李讲他和同学发生冲突的原因 

②小勇带着一直在担心考试的小龙去网吧“放松” 

③老师给沉浸在奶奶过世痛苦中的小伟一个拥抱 

④妈妈对心情失落的小春说:“你  一点都不坚强!”

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

 

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23. 难度:中等

近年来,观看短视频在年轻人中形成了一种潮流,但短视频内容存在的问题却不容忽视。中国青年报社的一项调查显示:88.1%的受访者直言不良短视频内容对青少年的负面影响大;认为短视频内容挑战社会伦理道德底线的受访者占60.8%;认为短视频内容低俗,甚至涉及色情暴力的受访者占53.3%……由此给我们的启示是

①短视频内容应以传播正能量为主              

②视频推送以是否受人关注为根本标准

③未成年人要培养高雅情趣,拒绝观看短视频    

④相关部门要加强对视频平台的监管

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

 

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24. 难度:困难

“我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。” 下列名言警句中能直接体现这种崇高道德情感的是

①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 

②人生自古谁无死,留取丹心照汗青

③一纸书来只为墙,让他三尺又何妨 

④烽火连三月,家书抵万金

A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④

 

二、分析说明题
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25. 难度:中等

    材料一  进入青春期的少男少女都要经历一系列的生理变化,有的同学能够坦然处之,有的同学则惴惴不安,羞涩难言。观察下列图片,回答问题。

(1)图片反映了什么现象?怎样正确对待青春期的这些变化?

材料二  2018年3月,某市中小学生观看了主题为“学时代新人,做美德少年”的《开学第一课》,内容来自市委宣传部主办的“时代新人说——平凡的力量”大型讲述活动。时代新人在平凡岗位上的奋斗故事不仅体现出“止于至善”的精神境界,自信、担当、坚韧的品质也深深感染并激励着广大学生。

(2)青春的我们富有激情,渴望梦想。我们应怎样做到止于至善?

 

三、综合探究题
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26. 难度:中等

    全国教育大咖云集金华教育学院一起畅谈“情感教育与班集体建设”的关系。朱小蔓专家认为在学校教育中关注学生情绪、情感状态,对那些关系学生身体、智力、道德、审美、精神成长的情绪和情感品质予以正向引导和培育。

(1)你认为开展此类教育有哪些好的活动方式?请列举两种。

(2)你对于合理的控制和表达自己的情绪和情感分别有哪些具体的方法?

 

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