| 1. 难度：中等 | |
|
“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入；锐兵精甲，不能御也。”此格言告诉我们 A.努力需要立志，志向是人生的航标 B.青少年还太小，等长大了再立志 C.青少年要常立志，而且志向不需要远大 D.努力需要方法，方法正确会起到事半功倍的作用
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
“知之者，不如好之者”这句古语启示我们，学会学习 A.需要掌握科学的学习方法 B.要善于运用不同的学习方式 C.要树立远大的人生理想 D.要善于学习并保持对学习的兴趣
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
学习是个人成长的需要，它 ①为我们拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ②为我们改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ③为我们带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由 ④让我们有更充实的生活，也让我们的人生更加精彩 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
学习没有终点，我们处在知识不断更新的时代，终身学习已经成为当代人必须具备的品质和能力。下列能体现终身学习理念的是 A.天行健，君子以自强不息 B.聪明在于勤奋，天才在于积累 C.吾生也有涯，而知也无涯 D.三人行，必有我师焉
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
近年来，北京市推广开展初中生学农教育实践活动，旨在丰富学生的学习体验。学农活动通常为期一周，实行全封闭式管理，内容侧重农事教育和农事劳动等体验类课程。初一年级的小磊听说自己明年也要去学农，抱怨道:“学农有什么用，还不如用这几天补补课。”以下认识适合规劝小磊的有 ①专心学习书本知识才是主要任务 ②参加社会实践活动，可以学到知识，提高自己的能力 ③学习不仅仅局限在学校，生活即学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 6. 难度：困难 | |
|
学习不仅仅是指在学校里的学习，还包括在生活的大课堂中探索实践，下面哪句话表达与之一致 A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”启示我们要（ ） ①通过自己的外在特征认识自己 ②欣赏自己的优点 ③接受自己的不足 ④客观地评价自己 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
习惯是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性，习惯比聪明重要。下列属于良好学习习惯的是（ ） ①尊重与欣赏老师的习惯 ②预习、复习的习惯 ③早睡早起的习惯 ④专心上课、善于提问的习惯 ⑤认真观察，积极思考的习惯 ⑥积极锻炼身体的习惯 A. ①②③④⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①②③④ D. ①②④⑤
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
要全面认识自己,就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的（ ） ①不识庐山真面目,只缘身在此山中 ②吾日三省乎吾身 ③当局者迷,旁观者清 ④以人为镜,可以明得失 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
早在两千多年前，我国的《孙子·谋攻篇》中就有“知己知彼，百战不殆”的说法，几乎在同一时期，古希腊的哲学家苏格拉底也说出了“认识你自己”的名言。这对我们中学生的启示是( ) A.学会正确的自我评价有利于我们健康成长 B.正确认识自己的目的是战胜他人 C.一个人的内在美比他的外在美更重要 D.古人在自我认识方面已经达到很高的造诣
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
列夫托尔斯泰曾说:“大多数人想改造这个世界，却极少有人想改造自己。”这句话告诉我们要 A.通过他人和集体来正确认识自己 B.全面认识自己的优点并发扬光大 C.发掘自己的优势才能完善自己 D.通过努力做更好的自己
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以求短，智者难为谋。”下列对这句话理解错误的是 A.我们要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己 B.在认识自己的过程中，既要认识自己的长处，又要看到自己的缺点和不足 C.我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短 D.我们处处不如人，应该学会认命
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
小明在某次数学考试时考了班级第一，他在作总结时说：“从分数上看我是第一，但从对题目的分析思路和解题技巧看，小涛比我更胜一筹，我要向他学习……”小明 A.只看到自己的缺点，没有看到自己的长处 B.是一个完美无缺的人 C.能够从与他人的比较中正确认识自己 D.对名次斤斤计较
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是 A.小明因为自己的父母是普通工人而感到颜面无光 B.小俊自恃自己的数学成绩优异，经常讥讽比自己成绩差的同学 C.小华在与其他同学交往中看到了自己的优缺点，并在学习中扬长补短 D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
小明生性怯懦，不善言辞，经常被同学嘲笑。为此，他很苦恼，认为自己一无是处。对此，下列适合给他的建议是 ①要用全面发展的观点看待自己 ②听取别人的看法容易让人不自信，所以，不要理睬别人的说法 ③相信自己，努力挖掘自己的潜能 ④看到自己的长处，学会欣赏自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（ ） ①要与正直坦诚的人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友 ③要与博学多才的人交朋友 ④只与兴趣相同的人交朋友 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
邹韬奋说：“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”下面对这句话理解正确的是（ ） ①友谊使我们生命更精彩 ②有了友谊就有了天地间的一切 ③友谊可以促进同学共同进步，和谐相处 ④友谊使班集体更加团结友爱 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
竞争无处不在，合作是事业成功的前提。竞争与合作的关系是（ ） ①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢 ②合作与竞争是对立的 ③要学会“在竞争中合作” ④要学会“在合作中竞争” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
“独学而无友，则孤陋而寡闻，，”这句古语告诉我们要 A.尊重同学与自己的差异 B.养成合作学习的习惯 C.宽容同学犯的各种错误 D.与同学合作避免竞争
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
进入青春期后，小明感到有许多心理话无处诉说，总是希望其他同学先主动和自己交往，又担心自己和其他同学交往，会遭到拒绝，使自已处境尴尬。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明 ①开放自己，就能获得知心朋友 ②如果封闭自己，会关闭友谊的大门 ③敞开心扉，主动表达，这样才不会错过彼此友谊 ④呵护友谊，需要持续的行动 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
有人把“江湖义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。以下理解错误的是 A.这种看法很容易导致不良的后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别 B.江湖义气“江湖义气”只讲友“友情”，而不讲是非 C.这样的看法，也可能导致走上犯罪的道路 D.朋友之间就应该相互帮忙，不管对与错
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
“当你带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们，建立友谊需要 ①有事不要麻烦别人,要憋在心里 ②热情待人,以开朗的性格对待身边的每一个人 ③敞开心扉 ,主动伸出友谊之手 ④以礼相待,主动交流,关心他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下边漫画中有两条狗，一条狗坐在计算机前的一张椅子上，它与坐在地板上的另一条狗说：“在互联网上，没人知道你是一条狗。”该漫画反映了( )
A. 网上交往具有虚拟性 B. 网上交往都是虚假的，毫无真实性可言 C. 互联网很方便，动物也可以上网 D. 互联网是个可以让人们畅所欲言、毫无约束的地方
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对他们说（ ） ①学会辨别网络信息，不可沉迷网络 ②遵守道德和法律，对网络生活负责 ③封闭自己不利于建立良好人际关系 ④避免参与网络交往，以免上当受骗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
自从有了智能手机，宁宁的生活方便多了：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，她和朋友、家人的感情越来越远了。这反映了（ ） ①网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门，应该杜绝网络 ②互联网信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利 ③网络交往超越了时空的限制，开辟了人际交往的新通道 ④网上交友有利也有弊，要学会在现实中与人交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
某班准备开展“青春·成长”主题活动，向同学们征集青春寄语。 (1)请从下列两条寄语中任选其一，解释其含义，并谈一谈这条寄语对你的启示。
(2)请你为“青春·成长”主题活动，再推荐一个青春寄语。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
阅读材料，回答以下问题。 材料一 不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人，常常无法体验到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导致深深的自卑感，无论他们在客观上显得多么的优秀、多么的成功。那些明明脸蛋漂亮身材修长的女孩却还总是想着减肥和整容,那些明明已在大企业身居要职收入不菲的男士却依然因自己身材矮小而自感“低人一等”，这些都是不能接纳与欣赏自己所致。 材料二 一位心理学家说: “一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”每个人身体里都有一座尚未被发现的宝藏，有着许多我们已知或未知的潜能等待我们自己去挖掘。 (1)结合所学知识说说应该怎样学会接纳与欣赏自己? (2)结合实际生活说说你打算怎样发掘自己的潜能? (至少写出两个方面)
|
|
| 28. 难度：困难 | |||||
|
阅读材料，回答问题。 升入初中的晓蓉，开始用日记来记录自已成长的烦恼、快乐和疑惑。以下摘录了其中的两个心情故事。
(1)结合故事一，面对网友的邀约，晓蓉该不该赴约?请结合网络交往的特点说明理由。 (2)结合故事二，你赞同晓蓉的做法吗?请结合友谊的相关知识说明理由。
|
|||||
| 29. 难度：简单 | |
|
为了庆祝中华人民共和国成立70周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，弘扬民族精神和时代精神，根据第十三届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议的决定，授予屠呦呦、袁隆平、申纪兰等8人_______________。 A.最高国家科学技术奖称号 B.道德模范称号 C.友谊勋章 D.共和国勋章
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
2019年女排世界杯比赛于9月14日至9月29日在日本举行，中国女排以_____________的成绩成功卫冕本届世界杯冠军。作为全世界训练时间最长、训练强度最大、运动成绩最突出的运动队，历经几代女排运动员和教练员顽强拼搏、为国争光而传承发扬的女排精神，更成为了中国体育的精神图腾、国人的精神信仰。 A.9战全胜 B.10战全胜 C.11战全胜 D.12战全胜
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
金秋九月，我们迈进了中学的大门，这里有富有挑战的课程，丰富多彩的社团，新的校园，新的老师和同学──这对我们来说是一个（ ） A.新生活 B.新环境 C.新学校 D.新起点
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
中学阶段是人生道路的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。在这个阶段，我们开始 ①深入探寻生命的奥秘 ②主动发现并认识自我 ③接触并结交朋友 ④磨砺意志和品格 ⑤认识世界并深入思考 ⑥锻炼各方面能力 A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
每个人都有习惯的学习方式。有些人觉得早晨看书效率高，而有些人觉得晚上看书效率高;有些人喜欢独自一个人看书，有些人则喜欢在群体中学习。这些事实提示我们 ①学习方式是多种多样的 ②学习和环境、形式无关 ③学习态度可以随心所欲 ④应当选择适合自己的学习方式 A.①② B.①④ C.③④ D.②④
|
|
