| 1. 难度：中等 | |
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我国著名物理学家钱学森1929年毕业于北京师范大学附中。回忆起中学时代的生活，他说:“我对师大附中很有感情。6年的师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森的话告诉我们 （） A.中学时代为人的一生奠定重要基础 B.中学时代决定人一生的发展 C.人的知识是在中学时代获取的 D.中学时代每个人都越来越上进
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| 2. 难度：中等 | |
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在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给在场嘉宾，上面印着他特别推崇的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们（） A.有梦想就定能成功 B.有梦想才会有追求 C.努力就能实现梦想 D.有梦想就能改变生活
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| 3. 难度：简单 | |
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“独学而无友，则孤陋而寡闻”这句话启示我们可以运用的学习方式是: A. 合作学习 B. 自主学习 C. 探究学习 D. 快乐学习
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| 4. 难度：中等 | |
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“尺有所短，寸有所长。”“骏马行千里，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这些话形象地说明了 （） A.人的优势和劣势都是先天形成的，后天努力不能改变 B.“当局者迷”，我们对自己难以形成正确评价 C.每个人都有优点和缺点，要正确认识自己 D.每个人都是独特的，认识自己没有意义
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| 5. 难度：中等 | |
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“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！——农民工致所有的莘莘学子。”这段写在河南省实验中学教室黑板上的励志语，言真意切、感人至深。作为中学生，下列观点能引起你共鸣的是（） A.要珍惜中学时代，认真对待每一天 B.中学时代离不开奋斗，只要把课本知识学好就行了 C.我们既要勇于织梦，更要勤于追梦和圆梦 D.奋斗表现为脚踏实地的努力，奋斗和梦想无关
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| 6. 难度：中等 | |
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进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”的塑造恰当的是（） A.积极进取，勇于探索 B.性格活泼，合作包容 C.坚持己见，特立独行 D.意志坚强，持之以恒
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| 7. 难度：中等 | |
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有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。这句话说明的道理是 （） A.学习中有快乐，也有辛苦 B.学习仅仅局限在学校，学习离不开学校 C.学习没有终点，终生都需要学习 D.只有不断学习，才能适应社会的发展
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| 8. 难度：中等 | |
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老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。对于正确认识自己，下列说法正确的是（） A.正确认识自己，可以促进自我发展 B.正确认识自己，可以促进与人交往 C.“我的优点是没有缺点”是正确认识自己 D.“我的缺点是没有优点”是正确认识自己
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| 9. 难度：中等 | |
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中国梦的含义是什么？其基本内涵是什么？
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| 10. 难度：中等 | |
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| 11. 难度：中等 | |
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编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。”有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。 （1）作为新时代的少年，我们的梦想有哪些特点？（三个方面即可） （2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。为了实现梦想，我们应如何努力？（两个方面即可）
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| 12. 难度：中等 | |
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也许你想成为太阳，但你只是一颗星辰；也许你想成为大树，但你只是一棵小草；也许你想成为大河，但你只是一泓山溪。点亮心灯，星辰也能成为太阳；点亮心灯，小草也能成为大树；点亮心灯，山溪也能成为大河。点亮心灯，你也是一片风景。点亮心灯，就是要学会接纳自己和欣赏自己，做更好的自己。 你校七年级“做更好的自己”主题班会正在进行中，请你参与并完成如下任务： （1）请分别从“接纳自己”和“欣赏自己”两个方面，简要说说你在现实生活中是如何做的。 （2）为了做更好的自己，请向同龄人发出倡议。（三个方面即可）
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