| 1. 难度：简单 | |
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来自陌生人的善意，来自城市的温暖信号，则会让我们产生“总有人偷偷爱着你”的感觉。你我的温度，就是这座城市的温度就是这个社会的温暖，能对此进行诠释的是( ) ①伤者需要输血，医生双手暖血袋40分种 ②司机在夜间山路为骑行的小学生开灯照路 ③一女子殴打18岁美团外卖小哥 ④“最美小芳护士”跪地三次抢救昏迷学生 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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下列措施能有效防诈骗的是 ①克服自己的贪念，不听信旁人的起哄和劝说，网络上涉及借钱的，特别是天上掉馅饼的事不要相信 ②在与陌生人聊天时，不要随意泄露自己的个人信息，不要去听信别人搞校园贷 ③防范主动接近你的陌生人，特别是不要随便点开那些来历不明的链接 ④在发现有诈骗行为或者上当受骗时忍气吞声 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。以下属于亲社会行为的有（ ） ①合作与分享 ②关心与帮助 ③礼貌与谦让 ④冲突与斗争 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 4. 难度：简单 | |
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某校开展“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动。你认为下列活动不能体现传播网络正能量的是( ) A.小南通过网络参加了志愿者活动的报名 B.小平随手转发了一则有关即将发生地震的消息 C.小江通过网络对开展诚信考试倡议进行响应 D.小明通过网络传播了一些反诈骗的做法
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| 5. 难度：简单 | |
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在医院，护士看到“医托”骗人，上前扭住不放；过马路，遇到步履蹒跚的老人，司机耐心礼让；寒风中，一碗热粥，温暖了环卫工人的心。这些行为( ) A.体现了中华传统美德 B.是为了出名 C.是危害社会的 D.没有任何意义
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| 6. 难度：简单 | |
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网络是把双刃剑。下列属于正确使用网络的是（ ） A.上网看新闻，查找资料 B.网络抄袭作业答案 C.浏览低俗、不健康信息 D.网上随意发泄自己的愤怒
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| 7. 难度：简单 | |
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“没有做不到，只有想不到”是一句网络流行语。在网络上，我们可以做很多事，但不能做的事是( ) A.学习新知 B.休闲娱乐 C.与人交友 D.传播谣言
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| 8. 难度：简单 | |
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初中生小丽在公交车上发现一名男子对身边乘客行窃。此时，小丽最恰当的做法是( ) A.踢打小偷 B.挺身而出，与其拼死搏斗 C.灵活机智，暗中提醒 D.辱骂小偷
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| 9. 难度：简单 | |
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下列行为属于遵守社会规则的是（ ） A.在电影院看电影时，小华大声喊叫 B.在公共汽车上，小红主动给老人让座 C.在动物园里，小军向猴子扔去食物 D.在课堂上，小刚随意离开座位扔垃圾
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| 10. 难度：简单 | |
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以下同学的行为能体现平等待人的是（ ） A.小强总嘲笑成绩不好的同学 B.小林经常帮助有困难的同学 C.小秦家境好，总觉得高人一等 D.小琪常给同学起侮辱性绰号
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| 11. 难度：中等 | |
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下列属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人的严重不良行为的是( ) A.学习 B.做作业 C.打篮球 D.吸毒
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| 12. 难度：简单 | |
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某市一项专题调查表明，在校学生中23％的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到不法侵害，应该( ) A.以牙还牙，用非法手段进行报复 B.运用法律武器维护自己的合法权益 C.忍气吞声，自认倒霉，任由他人侵害 D.与其拼命
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| 13. 难度：简单 | |
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下列行为体现了诚实守信的是 A.商场为了盈利，出售假冒伪劣产品 B.面对值日，同学之间互相推诿 C.中学生上学路上不小心剐蹭路边车辆，主动留字条道歉 D.李林因玩游戏而失约
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| 14. 难度：简单 | |
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中学生小华迷恋网络游戏，经常旷课到网吧玩游戏。先是为了筹集游戏资费，有小偷小摸行为，后来模仿网络游戏中暴力手段持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们( ) A.要经常去网吧上网 B.应无视法律的相关规定，法律与我们无关 C.防微杜渐，预防违法犯罪 D.抢劫行为不用负法律责任的
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| 15. 难度：简单 | |
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2018感动中国的十大人物之一卢永根教授，将夫妻毕生积蓄的十多个存折的8809446元转入华南农业大学的账户,学校用这笔款设立了教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师。他说:“党培养了我,将个人财产还给国家,是作最后的贡献。”老两口对扶贫和教育,格外慷慨,每年都要捐钱。下列说法错误的是 A.卢老夫妻热心公益,服务社会 B.老两口在用他们的实际行动关爱他人，特别是关爱那些优秀人才和需要帮助的人 C.他们是教育扶贫，沽名钓誉 D.他们懂得感恩和回报社会
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| 16. 难度：简单 | |
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很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。面对自己选择的责任。正确的做法是（ ） A.中途放弃 B.让别人来承担 C.义无反顾地承担 D.敷衍了事
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| 17. 难度：简单 | |
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生活中的每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们的责任是( ) A.教书育人 B.扶危济困、救死扶伤 C.惩治罪犯 D.遵守纪律，努力完成学习任务
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| 18. 难度：简单 | |
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面对责任，我们的正确态度应该是( ) ①自觉承担责任，胜任自己的社会角色 ②不言代价与回报，乐于奉献 ③不断反思，在反思中更好地履行责任 ④逃避责任、拒绝承担任何的责任 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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| 19. 难度：简单 | |
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下列符合有教养的人的基本要求的是( ) A.讲文明，懂礼貌，态度和蔼 B.经常说脏话，粗口 C.对人恶语相向 D.自私自利、不顾别人的感受
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| 20. 难度：中等 | |
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2018年1月5日，在由合肥站开往广州南的G1747次高铁列车上，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。罗某的行为( ) A.是正常的 B.扰乱了公共秩序，不利于文明城市建设 C.是为了家人，应得到支持 D.是犯罪行为，应判死刑
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| 21. 难度：中等 | |
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请你说一说在社会生活的舞台上我们每个人扮演哪些角色、分别承担哪些责任？请列举至少两种角色和相应的责任。 示例： 作为社会社会成员：遵守社会规则，维护公共秩序。
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| 22. 难度：困难 | |
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随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台，更为我们的生活、学习提供了方便。但是，众多虚假信息鱼目混珠，不少低俗、恶俗的信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。 （1）阅读上述材料，请你说说网络的好处是什么？ （2）过渡沉迷于网络会对中学生造成哪些不良影响？
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| 23. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题 中学生张某常常在校炫耀自己的手机，同学王某向其索要，想玩几天，张某不给，两人争吵起来。王某仗着身体强壮，动手打了张某，抢走手机。事后，张某因害怕报复，不敢声张，找王某想要回手机。王某更加怒火，叫来几个“朋友”，把张某打了一顿，并威胁说：以后有好玩的，要先想着我们，不然有你好看的！从此之后，张某陷入痛苦之中…… （1）请你列举三种校园欺凌的行为。 （2）如果你是张某，你会怎样做？ （3）你认为校园欺凌有什么危害？
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