| 1. 难度：中等 | |
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进入中学对我们来说意味着一个新的起点。这个新起点主要指 A.新环境 B.新同学 C.新老师 D.自身成长的新起点
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| 2. 难度：简单 | |
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如图漫画启示我们（ ）
①如果没有或丧失目标，就会迷失前进的方向 ②有目标的人是快乐的， 无目标的人是迷茫的 ③理想是我们不可或缺的 ，精神支撑和精神动力 ④理想源于现实且高于现实． A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是 A.以自学为主，不轻易找老师、同学帮助 B.不会做的作业可以抄袭他人 C.不与他人商量学习中的问题 D.能独立安排学习，不依赖老师和家长
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| 4. 难度：简单 | |
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李克强强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（ ） ①学习是成才的阶梯 ②通过阅读可以得到一切美好的东西 ③学习可以提高道德修养，增长才干 ④不断学习才能适应社会发展的要求 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。对学习的认识不正确的是（ ） A.学习可以让我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐； B.学习是一种苦差事，根本没有快乐可言 C.能够享有学习的权利和机会是令人快乐的 D.生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索与发现
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| 6. 难度：简单 | |
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七年级(5)班班主任李老师为了使同学们保持良好的心态，激发学生的潜能，让学生每天上课前都大声说：“我是最好的，我是最棒的，我能行。”这一做法起到了意想不到的效果，极大地激发了学生的潜能。李老师发掘学生潜能使用的方法是 A.让学生在心中想象出一个比自己更好的自我形象，激励自己的斗志 B.经常让学生给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气 C.这是一种精神胜利法 D.让学生从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯
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| 7. 难度：中等 | |
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“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我，自我比任何星球更遥远。”这句话说明 A. 完善自己很重要 B. 认识自己很重要 C. 悦纳自己很重要 D. 发展自己很重要
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| 8. 难度：简单 | |
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在新的学校里，有很多新面孔随着时间推移能成为好朋友。每个人都需要朋友。这是因为（ ） A.良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐 B.朋友越多，显示自己人缘越好，越有面子 C.友情可以满足我们的任何需求 D.朋友的作用很大，可以在被批评的时候帮腔、打掩护
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| 9. 难度：中等 | |
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2018年元且，有位网友给朋友写了这样的祝福语:“相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便是有意.....；此情悠悠山水依旧,希望我的祝福能为你荡起快乐的心舟!”下列对友情的表述错误的是 A.友情是一种重要的精神需要 B.真挚的友情是人生最宝貴的财富 C.友情能給人帶来欢乐幸福 D.友情能帮助我们战胜所有的困难和挫折
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| 10. 难度：简单 | |
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“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明（ ）。 A.友情可有可无，没有友情照样生活 B.友情使人学习、工作事事顺利，没有挫折 C.建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 D.友情可以帮助自己解决生活中的所有问题
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| 11. 难度：中等 | |
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世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况，个人经历等方面都存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我们在交友中（ ） ①要经常站在别人的角度来想问题 ②凡事要三思而行，不要轻易相信别人 ③要有一颗体谅他人的心 ④要经常体会别人行为处事的原因 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 12. 难度：中等 | |
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互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息，阅读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易等，这表明 （ ） A. 互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式 B. 只要有网络，就可以完成我们的一切 C. 离开了互联网，人们的生活会一片混乱 D. 互联网为我们工作、生活提供了便捷条件
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| 13. 难度：中等 | |
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《网络文明公约》明确提出：“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。”这实际上是要求我们在网络交往中（ ） A.不得自由地选择交往对象 B.必须如实地公布自己的所有信息 C.要遵守道德和法律 D.必须面对面与他人交往
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| 14. 难度：中等 | |
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有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（ ） A. 要正确地对待老师的批评 B. 老师的批评教育都是正确的 C. 师生间的感情要胜过父母 D. 老师多批评能使我们更快进步
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| 15. 难度：简单 | |
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下边漫画《如此听课》，给我们的启示是（ ）
A.尊重老师要尊重老师的劳动，认真听课 B.上课可以做一些自己喜欢的事情 C.上课时喜欢做什么是学生的自由 D.上课时，只要不打断老师的讲课就行
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| 16. 难度：困难 | |
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“教师是诗人。每一个学生都是他将‘发表’的一首诗。他每天都在修改着自己的作品，把幼稚改成成熟，把胆怯改成勇敢，把失望删去，把志向添上。终于，他的‘诗’发表了，在田野，在工厂，在讲台上，在实验室里……于是，他从一张张笑脸里，从甜甜的歌声里，从羡慕的眼光里，接到了人们寄给他的‘稿酬’——尊敬。”这告诉我们 A. 教师照顾学生是为了稿酬 B. 教师为学生的成长付出了心血，理应得到学生的尊重 C. 教师出于获得名利的目的接近学生 D. 教师的工作很轻松
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| 17. 难度：简单 | |
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“百善孝为先。”为弘扬中华民族孝的优秀传统，推进社会主义核心价值观建设，近些年来，全国各地先后出现了一批批“孝老爱亲模范”、“最美孝心少年”。他们的事迹告诉我们：孝敬父母就要（ ） ①心里想着父母，理解关心父母 ②行动上帮助父母，为父母分忧 ③努力学习，积极上进 ④一切顺从父母，让父母高兴 A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①②③
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| 18. 难度：中等 | |
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“妈妈，月光之下，我想你了，妈妈，你的怀抱，我一生爱的襁褓，有你晒过衣服的味道，妈妈，月亮之下，有了你我才有家，离别虽半步，那是天涯……，天之大，唯有你的爱完美无暇……。”歌词告诉我们 ①父母的爱弥散在生活点滴之中 ②作为子女，我们应该用心体会父母的爱 ③父母对子女的爱集中体现在危难时刻 ④子女孝敬父母，应在物质上给予最多的扶助。 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②③
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| 19. 难度：中等 | |
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在家庭生活中，我们与父母容易产生矛盾和代沟，对此，积极的做法是() A. 清官难断家务事，不用去管它 B. 反正父母疼爱我们，不用理他们 C. 多与父母进行沟通，化解矛盾 D. 我们现在还小，等长大再去理解父母
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| 20. 难度：中等 | |
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小时候我们总觉得自己的父母无所不知，无所不能，但进入青春期后，难免与父母发生矛盾，这说明（ ） ①父母对我们的关爱没有变，只是多叮嘱几句，我们就觉得啰嗦，于是就产生了矛盾 ②父母不再像以前那样爱我们了 ③我们已经与父母一样，心理完全成熟了 ④我们渴望独立行事，父母却把我们当成不大的孩子，于是就产生了矛盾 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①②③
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| 21. 难度：简单 | |
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初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救并拨打“110”报警。小王的做法（ ） A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为 D.既保护了自己的生命健康，也关爱了他人的生命健康
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| 22. 难度：中等 | |
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“如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到 A.挫折是人生的一部分 B.经历挫折就能成功 C.导致挫折的因素是难以控制的 D.挫折只是生活的一部分,不必理会
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| 23. 难度：中等 | |
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著名的企业家俞敏洪曾经说过“面对困难和挫折，哪怕是最没有希望的事情，只要努力坚持去做，就会拥有希望”。对此说法错误的是( ) A. 坚持不懈是点燃成功希望的重要条件 B. 有坚强意志的人就一定能成功 C. 坚强意志能让人积极面对挫折并战胜挫折 D. 坚强意志使人具有强大的行动力
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| 24. 难度：简单 | |
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“失联”一词频现于网络及报端，成为社会关注的焦点。作为中学生，我们应提高警惕，增强自我保护意识。下列做法符合这一要求的是（ ） ①小强接受推销员调查时，拒绝将住址、电话等信息告诉对方 ②放学回家时，小华总是喜欢选择偏僻幽静的小路，独自前行 ③小洁每次外出前总是将自己外出的地点、事由告诉家人 ④小勇假期经常光顾网吧，喜欢与陌生网友聊天、玩游戏 A.①② B.③④ C.②③ D.①③
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| 25. 难度：中等 | |
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在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为 A.诠释了严谨的工作态度 B.提升了自己的生命价值 C.展示了多彩的生命世界 D.揭示了艰苦的工作环境
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| 26. 难度：简单 | |
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为避免类似下图漫画中人物悲剧的发生，我们应该（ ）
A.救人前先收费 B.关爱他人，不做冷漠的人 C.有爱护公物的公德意识 D.珍爱自己的生命，不做冒险的事
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| 27. 难度：中等 | |
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（共悟成长之路） 情景一：他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （1）除了材料一认识自己的方法，我们还可以通过哪个方法认识自己？ 情景二：数学课上，航航发现自己的解题思路与老师的讲解有分歧。于是他等下课后立即找老师沟通。 （2）请对航航的做法进行判断，并进行评价 情景三：航航正为一件事烦恼：好朋友李平，人挺好的，只是平时不爱学习，他要求航航考试时将答案给他抄，否则就不理航航了。 （3）请给航航提个对策，并简要说明理由。
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| 28. 难度：中等 | |
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（共筑亲情之爱） 材料一：家是我们身心的寄居之所。家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。 （1）结合自己的生活体验，请把下面的思维导图补充完整。
① ② 材料二：上小学，我是“妈妈的小棉袄”；上中学，妈妈是“我烦心的破书包”；随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。 （2）请分析父母眼里的“关爱”却让我们“反感”的原因。 （3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？
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| 29. 难度：中等 | |
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（共织人生梦想） 材料：有梦想，就有希望。航天英雄陈冬为了实现飞天梦想，多年来全身心投入高强度的学习、训练中，凭借不达目的誓不罢休的钻劲，顺利通过了8大类58个专业课程的所有考试，以初选、定选成绩全部第一的优秀表现，成功入选“神舟十一号”任务，实现了自己长期以来的飞天梦。
（1）你从陈冬的成功事例中得到了什么启示？ （2）“有梦想，就有希望”，请用教材的观点谈谈对这句话的认识。 （3）航航也希望实现自己的梦想，请你给他提几条建议？
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| 30. 难度：困难 | |||||||||
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（共绘生命精彩） 材料：小霞喜欢通过刷微信来了解社会生活中的新鲜事，以下是周末小霞在朋友圈里的两条微信。 “美丽”：一位同学总结出应对不法分子侵害的《十二字口诀》：“提高警惕、生命第一、冷静对话、积极求援、保全证据”。口诀简单易记，对提高青少年自我保护能力很有帮助。 “飘雪”：一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢里，许多人不顾危险上前救人，为挽救他人的生命争取了时间和机会。 （1）评一评：请你给“美丽”和“飘雪”的微信各写一句评论。 （2）探一探：生活的道路并不总是平坦。面对挫折，你打算怎样发掘生命的力量？ （3）做一做：传递生命的温暖，遇到以下情景，你会怎么做？
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