1. 难度:简单 | |
“每人前进一小步,社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们( ) A.我们个人的发展与社会进步息息相关 B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 C.我们的生存和发展会受到社会制度和环境的制约 D.社会生活的发展离不开我们的共同努力
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2. 难度:中等 | |
青少年处于走向社会的关键时期,我们应该( ) ①树立积极的生活态度 ②关注社会了解社会 ③服务社会,倾力奉献社会 ④ 埋头苦读,不问世事 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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3. 难度:简单 | |
文瑞自从接触网络后便常常玩网络游戏到深夜,不仅无心学习,而且渐渐地跟自己的同学也疏远了。对此下列说法正确的是( ) A.应远离网络,避免被毒害 B.使用网络一定会导致网瘾 C.沉迷于网络会影响我们的学习和生活 D.网络对人有益无害
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4. 难度:简单 | |
漫画给我们的启示有 ①要对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言 ②要学会辨析网络信息,自觉抵制网络谣言 ③要践行社会主义核心价值观,在网络上传播正能量 ④网上谣言太多,我们不要相信任何网络信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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5. 难度:简单 | |
莱蒙特说:“世界上的一切都必须按照定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说:“秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量...秩序是人类最大的需要,是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明 ①有了良好的社会秩序,社会才能正常运行 ②良好的社会秩序,有利于人们创造美好的生活 ③要秩序就必然影响、削弱自由,做人做事要懂得取舍 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①③④ B. ①② C. ②③④ D. ②③
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6. 难度:中等 | |
“驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的,将由记3分提高为记6分”的规定 A.极大地限制了司机的自由 B.形同虚设,没多大意义 C.会彻底杜绝机动车驾驶员闯红灯问题 D.既约束司机的驾驶行为,也保障着司机的权利和自由
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7. 难度:简单 | |
大街上,一位腿部残疾的人正一瘸一拐地走着,小宇觉得十分可笑,便在后面模仿,结果受到了人们的指责。这说明( ) A.这位残疾人不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重 C.其他人多管闲事 D.自尊与尊重他人没有必然联系
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8. 难度:简单 | |
一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是 A.与人为善 平等待人 B.海纳百川 有容乃大 C.已所不欲 勿施于人 D.立足本职 爱岗敬业
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9. 难度:简单 | |
小杨经常辱骂同学,对老师视而不见,对长辈爱理不理。小杨的行为( ) ①不礼貌,难以赢得别人的尊重与认可 ②是个人私事,不值得一提 ③不利于促进社会和谐 ④会影响到人际关系的质量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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10. 难度:简单 | |
讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。因为讲文明、有礼貌( ) ①有利于与所有人结交朋友 ②有利于加强个人的品德修养 ③有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系 ④有利于社会的安定团结 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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11. 难度:中等 | |
一位成绩优异的名牌大学毕业生找工作时,因为他的银行信用记录中有三次恶意透支,最终未被用人单位录用。下列对此看法正确的有 ①失信行为不仅是对他人不负责任,也是对自己不负责任 ②谁对自己不负责任,谁就要承担这种不负责任的后果 ③用人单位招聘员工只看重人的道德品质 ④用人单位招聘员工要与银行建立联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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12. 难度:简单 | |
80后村医用16年兑现那句“24小时上门服务”的承诺,他没有拒绝过一次出诊,风里雨里,随叫随到。贺星龙用实际行动诠释了 A.诚信是中华民族的传统美德,是一个人安身立命之本 B.尊重要积极关注、重视他人,平等对待他人 C.生命的价值在于创造和索取 D.学会换位思考、欣赏他人,才能共同进步
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13. 难度:中等 | |
小玉是一个老实听话,从不说谎的女孩。班里转来一名新同学,同学们纷纷与新同学交谈,小玉对新同学说:“你长得好黑啊。”同学们都认为小玉太无礼了,小玉很委屈,她认为自己只是实话实说。对此,下列认识正确的是 A. 小玉践行了诚信,不应受到责怪 B. 实话实说的人总是让人生厌 C. 小玉诚实正直应该坚持,但要注意策略 D. 小玉没有错,什么时候都应该实话实说
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14. 难度:简单 | |
下列属于违法行为的是 ①小东参与抢劫他人财物 ②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴 ③小青周末没有参加社区的献爱心活动 ④小江多次拨打119谎报火情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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15. 难度:简单 | |
小王在农贸市场拾到—个钱包,里面有身份证,银行卡数张,还有2000元现金,小王将钱取出放入自己的口袋,把拾到的钱包放回原处。小王的行为( ) A.是正常的,没有触犯法律 B.违反了民法,应当承担民事责任 C.触犯了刑法,应承担刑事责任 D.是违反行政法律法规的行政违法行为
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16. 难度:简单 | |
下列属于严重不良行为的是( ) ①八年级学生小丽认为抽烟很潇洒,于是开始抽烟 ②小恒放学后经常堵住低年级的同学索要钱物 ③小聪经常去酒吧玩,为了唱歌跳舞时更带劲,他会服用“摇头丸” ④小新放学后经常参与赌博,屡教不改 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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17. 难度:中等 | |
青少年在观看含有暴力械斗、敲诈勒索、帮派之争等故事情节的影视作品和小说时,应牢记以下几点 ①模仿一下没什么大不了的 ②影视作品及小说的情节和现实生活有很大的区别 ③要有明辨是非的能力 ④要明白依靠非法手段获利的人最终没有好下场 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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18. 难度:中等 | |
隋某与丁某是不同房产中介的工作人员,双方因客户买卖房屋问题发生纠纷,隋某便在朋友圈及房产中介微信群内辱骂丁某是“人渣”“不会有好下场”。对丁某维权有帮助的提示是 ①隋某涉嫌侵犯名誉权 ③向法院提起诉讼讨回公道 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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19. 难度:简单 | |
八年级学生小强上完晚自修,在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫,这时小强的正确做法有 ①为维护自己的权利,要勇敢地与歹徒作斗争 ②留意观察犯罪分子特征 ③机智灵活,寻找机会脱险 ④在确保自身安全的前提下,设法稳住歹徒 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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20. 难度:简单 | |
中学生小强晚上独自在家做作业,突然发现一个歹徒正要翻窗入室,小强见状灵机一动,大喊一声:“爸爸,你从公安局值班回来了!”歹徒闻讯转身逃走,小强的这一举动说明他 A.事事都依赖别人,不能自主处理问题 B.不能勇敢地面对歹徒,与之殊死搏斗 C.善于依靠自己的智慧保护自己 D.没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务
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21. 难度:中等 | |
随着互联网的快速发展,一种全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式,越来越引发大家关注,越来越多的草根平民加入到这支队伍,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,汇成温情脉脉的爱心洪流。 (1)青少年积极参与“微公益”行动有何意义? (2)在成长的过程中,我们怎样养成亲社会行为?
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22. 难度:中等 | |
宇轩和致远都是八年级(3)班的学生。周末,他们约好去参观某军事基地旧址纪念馆。没想到,等车的乘客很多,当车靠近时,致远不甘示弱,挤上前去,强行登上汽车,上车后又与其他乘客一起同驾驶员吵闹,摘得车厢内不得安宁,途中汽车开开停停。而宇轩则排队改乘另一辆车,这辆车上秩序井然,汽车准时到达目的地。当宇轩参观完纪念馆后,致远才匆忙赶到。 (1)宇轩和致远得到不同结果的原因是什么? (2)请说明我们为什么要遵守社会秩序?
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23. 难度:中等 | |
读图,回答问题。 (1)请对图中的同学的做法进行评价。 (2)请你告诉这个同学,我们为什么要尊重他人。 (3)构建和谐校园,需要我们大家互相尊重。那么,你打算怎样尊重他人呢?
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24. 难度:中等 | |
在公共生活中,讲究文明礼貌,可以缩短人与人之间的距离,形成良好的人际交往氛围,使我们在尊重他人的同时,也赢得他人的尊重。为使同学从自己做起,从身边小事做起,自学遵守社会公德,争做文明使者。某校七年级一班在班主任老师的倡议下,准备召开了一次以文明礼貌和礼仪为主题的主题班会,请你完成下列任务: (1)请你为本次主题班会设计一个新颖的题目。 (2)请你结合所学知识,说说本次主题班会的目的所在。 (3)请你谈一下本次班会打算采取哪些形式把文明礼仪贯穿其中。 (4)请你向同学们说出关于文明礼仪的小知识来。
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25. 难度:中等 | |
材料一:李克强总理强调:不管是网店还是网下的实体店,都要讲究诚信,保证质量,维护消费者的权益。 材料二:随着“互联网+”时代的到来,便捷的网络购物已成为一种普遍的生活方式。但同时,因网络购物、快递包裹而引发的个人信息泄露等问题频繁出现,每年因账号被盗造成的损失就超过10亿元,增强消费者的个人信息自我保护意识迫在眉睫。 (1)为什么说“不管是网店还是网下的实体店,都要讲究诚信”? (2)我们该怎样践行诚信?
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26. 难度:困难 | |
(事件频发) 辱骂殴打、嘲笑谩骂、抢夺财物……近年来,校园欺凌事件频发,引发社会广泛关注。中国青少年研究中心一项针对10个省市5864名中小学生的调查显示,32.5%的人偶尔被欺负,6.1%的人经常被高年级同学欺负。 (专项治理) 在国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》之后,国务院总理李克强又对校园暴力频发作出重要批示,要求教育部会同相关方面多措并举,坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。 某校准备组织关于“拒绝校园欺凌”的系列活动,请你参与并完成下列任务: (1)请你为学校开展此次活动设计主题和活动形式。 (2)多措并举,坚决遏制校园欺凌事件有何现实意义? (3)如果遭遇校园欺凌,你会怎样应对?
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