| 1. 难度：简单 | |
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5月13日，中央政治局会议决定，从今年6月开始，在全党开展“________”主题教育（ ） A.三严三实 B.两学一做 C.群众路线 D.不忘初心、牢记使命
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| 2. 难度：简单 | |
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9月29日，中华人民共和国________和________称号颁授仪式在人民大会堂正式举行，于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦等42人获此殊荣（ ） ①国家勋章 ②国家荣誉 ③改革先锋 ④时代楷模 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 3. 难度：简单 | |
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8月14日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，强调思政课是落实________根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用（ ） A.立德树人 B.改革创新 C.中华优秀传统文化 D.社会主义核心价值观
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| 4. 难度：简单 | |
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2019年女排世界杯9月14日至29日在日本举行，中国女排取得________连胜的优异成绩，成功卫冕世界杯冠军，夺得了第五个女排世界杯冠军，第十次荣膺世界排球“三大赛”冠军（ ） A.五 B.七 C.十 D.十一
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| 5. 难度：简单 | |
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5月15日，________在北京开幕，来自亚洲全部47个国家和世界其他国家及国际组织的1352位会议代表共同出席大会（ ） A.北京世界园艺博览会 B.亚洲文明对话大会 C.第二届“一带一路”国际合作高峰论坛 D.博鳌亚洲论坛2019年年会
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| 6. 难度：中等 | |
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中学生活面临新的机会和挑战，下列做法有利于我们适应中学生活新变化的是（ ） A.把握青春年华，尽情快乐玩耍 B.广交各种朋友，学会社会应酬 C.勇于接受挑战，实现自我超越 D.学好文化知识，拒绝社团活动
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| 7. 难度：简单 | |
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2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会讲话中说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量”！这是期盼我们 A. 调适心态，享受青春 B. 追梦前行，不负韶华 C. 消除烦恼，融入社会 D. 激发潜能，永争第一
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| 8. 难度：中等 | |
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欧阳修说：“得其大者可以兼其小。”这句话是指人要有远大志向，只有把个人追求放在远大抱负中，才能给梦想插上翅膀。这说明（ ） ①少年的梦想，只是美丽可爱的愿望 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 ③少年的梦想，与个人目标紧密相连 ④少年的梦想，与实现中国梦密不可分 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 9. 难度：简单 | |
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下列属于青少年时期的重要生命主题的是（ ） A. 学会做人 B. 结交朋友 C. 学习知识 D. 编织梦想
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| 10. 难度：中等 | |||||||||||||||
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以下是某校优秀学生小林的周末活动计划表
它启示我们中学生要学会（ ） ①劳逸结合、张弛有度 ②制定科学的学习计划 ③独立思考、不断质疑 ④放弃锻炼，专注学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 11. 难度：简单 | |
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下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是( ) A.头悬梁，锥刺股 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C.梅花香自苦寒来 D.知之者不如好知者，好知者不如乐知者
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| 12. 难度：中等 | |
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暑期，代写中小学生假期作业成了热门生意。课业任务变商品，引发学生家长和老师担忧。假如给想请人代写作业的同学提个醒，你认为最恰当的是（ ） A.学习任务繁重，假期就应该不写作业 B.学习是生命的养料，要自觉主动完成作业 C.代写作业浪费钱财，引发父母担忧 D.学习没有终点，终身都需要学习
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| 13. 难度：中等 | |
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随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是（ ） ①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义 ④全面提高学习成绩 A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.④→①→③→② D.③→④→①→②
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| 14. 难度：中等 | |
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《礼记·学记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”，启示我们要 A.学会独立思考 B.学会合作学习 C.学会探究学习 D.学会自主学习
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| 15. 难度：中等 | |
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图《互相嘲笑》启示我们要
①勇于揭露他人缺点 ②学会欣赏他人优点 ③敢于挑战他人权威 ④全面客观认识自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 16. 难度：中等 | |
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下列是七年级玲玲与朋友们的聊天记录，其中能够体现正确认识自我的是 A.丽丽：我身上只有优点，没有缺点 B.娜娜：我脑子笨，再努力也没用 C.玲玲：要看到自己的长处与不足 D.晶晶：长的漂亮最重要，成绩平平没关系
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| 17. 难度：中等 | |
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“在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（ ） A.天生我材必有用 B.人贵有自知之明 C.众人拾柴火焰高 D.敬人者人恒敬之
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| 18. 难度：中等 | |
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《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有（ ） ①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人评价 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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| 19. 难度：中等 | |
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在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有（ ） ①珍视自己的兴趣爱好 ②坚持独立完成任务 ③广泛参与多方面的活动 ④追求自我、热衷时尚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 20. 难度：中等 | |
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友谊是美好的，它明艳如花，醇厚如酒，但有时也容易受到伤害。当我们因做错事伤害友谊而被朋友疏远时，我们应当 ①设法辩解，消除误会 ②坦诚交流，请求谅解 ③主动道歉，勇于担责 ④听之任之，结束友谊 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 21. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下表中对小福同学“微行为”的“微点评”，正确的有（ ）
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 22. 难度：中等 | |
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高尔基说：“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”这一名言告诉我们 ①朋友对一个人的影响很大 ②一个人的成长需要真诚友善的朋友 ③建立友谊就是为了获得帮助 ④友谊只有在竞争中才能得到进一步深化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 23. 难度：中等 | |
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下列对图寓意理解正确的是（ ）
A.朋友间的竞争深深伤害了友谊 B.朋友间的竞争会导致两败俱伤 C.朋友间的合作必然会出现冲突 D.朋友间通过合作实现互利共赢
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| 24. 难度：中等 | |
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在班级生活中，我们要处理好同学之间的关系。小斌在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。此时，下列同学的言行值得点赞的是（ ） A.小欢：“你真认真，我教你做吧。” B.小梅：“你真笨，我懒得理你！” C.小雯:“别来烦我，影响我的学习！” D.小刚：“咱们是兄弟，没事，拿去抄吧。”
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| 25. 难度：中等 | |
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友谊如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话提醒我们，对待友谊要（ ） A.加深理解,杜绝分歧 B.交往有度，珍爱友情 C.珍视友情，消除差异 D.彼此信任，事事忍让
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| 26. 难度：中等 | |
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下边漫画告诉我们，虚拟世界的交往
A. 能结交到志同道合的朋友 B. 要有一定的自我保护意识 C. 不会给自己带来不良影响 D. 受不到道德与法律的约束
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| 27. 难度：中等 | |
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判断说理 （1）开学初，班上有很多同学从网上购买了“状元笔记”，我跟着买回一本后整天捧着它研究，成绩却不见得提高。 判断：______ 理由：___________________________________________________________。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 判断：_____ 理由：___________________________________________________________。
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| 28. 难度：中等 | |
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时事点评 2019年9月10日，阿里巴巴创始人马云正式卸任阿里巴巴集团董事局主席。对梦想，马云从不放弃。卸任后的马云说：“不要停止做自己喜欢的事情。我不会停止下来，我觉得阿里巴巴它只是我梦想中的一个而已。” 请你从“少年要有梦想”的角度对上述材料进行点评。
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| 29. 难度：中等 | |
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阅读与感悟 2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出，青少年阶段是人生的“拨节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。思想政治课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。 （1）中学时代在人生的“拨节孕穗期”有什么意义？ （2）为扣好人生第一粒扣子，你要怎样重新塑造一个“我”？
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| 30. 难度：中等 | |
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学会认知 材料一：漫画《王飞的烦恼》
材料二：同学眼中的王飞—— 小静：王飞总感觉自己长得黑，其实他的肤色很健康。 小雯：王飞虽然学习成绩不突出，但他热心帮助同学，很受大家欢迎。 （析问题） （1）王飞在认识自己方面犯了什么错误？ （谈体会） （2）王飞应当多聆听其他同学对自己的评价，这种评价有什么意义？对于这种评价我们应该如何正确对待？ （献良策） （3）假如你是王飞的好朋友，请你为他支招，做更好的自己。
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| 31. 难度：中等 | |
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拓展与升华 南开大学社会学系联合天津市青少年心理咨询中心对天津市中小学近500名学生进行的调查显示，68%的学生在暑假期间通过QQ、微博、网站等方式进行社交活动，每日上网时间超过6小时。有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。电子产品把这些孩子，变成了地地道道的“宅童”“小屏奴”。 （1）QQ、微博、网站等交往对象有什么特点？ （2）材料中的现象会对孩子们产生哪些不良影响？ （3）面对互联网信息时代，请你为青少年网上交往提出三条合理化的建议。
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