| 1. 难度：中等 | |
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岁末年初，国家主席习近平第六次发表新年贺词，提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”这给我们的启示是 A. 青春期要通过跑步锻炼身体，才能实现梦想 B. 要珍惜青春创造美好人生，不虚度时光 C. 青春有梦想就一定能实现，我们都要努力 D. 要尽情享乐青春时光，协调好生理和心理
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| 2. 难度：中等 | |
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进入青春期，不少学生家长抱怨孩子越来越不听话了。造成孩子不听话的主要原因是（ ） A.孩子的独立意识逐渐增强 B.孩子真正长大了 C.孩子能够独立做事情了 D.孩子听信别人的话
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| 3. 难度：中等 | |
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有关专家研究表明，成功人士，无论男女，往往同时兼具“属于男性的优点”和“属于女性的优点”。这说明（ ） A.我们应欣赏并学习异性的优点与长处 B.我们在日常生活中应该模仿异性的行为 C.我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑 D.只要兼具男性和女性的优点，就能获得成功
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| 4. 难度：中等 | |
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“对面的女孩看过来/看过来/这里的表演很精彩/请不要假装不理不睬/对面的女孩看过来/看过来/不要被我的样子吓坏/其实我很可爱厖”男生渴望“对面的女孩看过来”（ ） A.是青春期情感萌动的表现 B.是一种不正常的生理现象 C.容易诱发“早恋”，应被制止 D.说明男生的生活很单调
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| 5. 难度：简单 | |
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从“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”到“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这两句古诗重点告诉我们做人应具备的品质是 A.自尊 B.自立 C.自信 D.自强
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| 6. 难度：中等 | |
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“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。”这句话说明了（ ） A.身穿最美的服装应该感到惭愧羞耻 B.惭愧知耻能够促使人改过自新，催人奋进 C.尊重他人是人生的一门学问，是人生的一道风景，使人优雅 D.珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服
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| 7. 难度：简单 | |
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歌德说：“人生是由无数小烦恼组成的念珠，乐观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启示是( ) ①人生需要保持良好的情绪 ②要正确面对生活中的挫折 ③要保持乐观的生活态度 ④情绪对人的影响具有双重性 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 8. 难度：简单 | |
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我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为 A. 他人的感受比自己情绪重要 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪的表达不利于人际交往 D. 情绪的表达影响自己身心健康
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| 9. 难度：简单 | |
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下列有关情绪的特点，说法错误的是（ ） A.短暂的 B.复杂的 C.不稳定的 D.逐渐积累的
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| 10. 难度：简单 | |
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夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起，喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，送走客人，丰子恺画了一幅画，来表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这说明，美好的情感
①需要表达、回应，需要共鸣 ②只有在欣赏绘画过程中才能产生 ③来源于对生活积极的态度以及美的感受 ④对一个人的成长发展起决定作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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下列属于集体的有（ ） A.电影院内的观众 B.公交车上的乘客 C.公园里的游客 D.同一班级的学生
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| 12. 难度：中等 | |
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2019年央视春晚节目《少年魂》，短短几分钟，两万多名学员共同演绎，各种阵型的变化，整齐划一、气势磅礴、令人震撼，受到了观众的一致好评。这一节目精彩表演的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作。对此，下列说法正确的是 A. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B. 坚持集体主义，不应关注个人利益 C. 集体力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大 D. 集体的力量是强大的，它可以完全影响和改变一个人
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| 13. 难度：简单 | |
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“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话对于我们共同奏出集体生活和谐乐章的启示是 A.尊重集体中的小群体，个人利益至上 B.集体必须有一些共同的规则 C.自觉让整体利益服从局部利益 D.尊重个体差异，促进集体和谐
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| 14. 难度：中等 | |
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某校道德与法治教师为了提高学生的期末考试成绩，下发了质量参差不齐、内容重复的多张试卷，并要求在短时间内做完上交。对此，同学们的下列想法或做法正确的是（ ） A.发就发呗，反正我一张也不做 B.我别的科作业都不做了，只写道德与法治 C.向教师建议会的题不做了、重复的题只做一遍 D.交的时候对老师说做完了但都弄丢了
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| 15. 难度：中等 | |
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“中国学生发展从核心素养”分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为六大素养，“责任担当”位列其中，下列说法与这一素养不相符的是（ ） A. 努力学习，做力所能及的家务 B. 帮助别人，不惜牺牲一切 C. 明辨是非，遵守社会公德 D. 热心公益，参与社会志愿服务
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| 16. 难度：中等 | |
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什么是学生自治呢？陶行知说:“学生自治是由学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”依据这个定义来判断，下列举措不属于学生自治的是: A. 为了中考体育成绩达标，张恵制定了体育锻炼计划并严格执行 B. 新学期同学们在班会上共同商讨制定“班级文明自主管理公约” C. 同学们轮流当班长，对班级成员的日常行为规范进行监督与管理 D. 班里的学科竞赛、运动会、艺术节等都有相应特长的同学来负责
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| 17. 难度：中等 | |
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新修订的《中华人民共和国刑法》对关乎人民切身利益的食品安全问题加大了惩处力度，触犯法律的最高可判死刑。这体现出我国法律（ ） A.通过解决纠纷维护公民合法权益 B.通过制裁违法犯罪保护公民合法权益 C.通过规定权利义务来规范人们的行为 D.通过死刑来威慑犯罪分子
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| 18. 难度：中等 | |
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2019年4月18日，据新华社报道：江苏省苏州市中级人民法院公开宣判河北省政协原副主席艾文礼受贿案，对被告人艾文礼以受贿罪判处有期徒刑八年，处罚金人民币三百万元；对艾文礼受贿所得财物及其孽息予以追缴，上缴国库。材料表明 ①法律具有强制性 ②官员违法要受到最严厉的制裁 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④法律由国家制定或认可 A.①② B.③④ C.①④ D.①③
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| 19. 难度：中等 | |
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法律是由①“国家”制定或认可，由②“国家强制力”保证实施的行为规则。对①②两处中的“国家”理解正确的是： A. ①是指国家立法机关；②是指政府、军队、法庭、监狱等 B. ①是指国务院；②是军队、法庭、监狱、警察等 C. ①是指国家立法机关；②是指军队、警察、法庭、监狱等 D. ①是指人民法院；②是指政府、法庭、监狱、警察等
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| 20. 难度：简单 | |
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最高人民法院发布未成年人犯罪司法大数据报告显示：
为了有效预防上表情况的发生，下列做法可取的是（ ） A.青少年违法犯罪严重损害了学生的身心健康 B.全社会都要要加强未成年的保护和教育 C.青春期犯罪是正常的现象，长大自然懂事 D.人民法院要公开审理未成年案件，以示警戒
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 为了帮助同学们顺利度过青春期，某校通过校园网设立了“心语小星”，以下是两名网友的留言。 雨露心田：小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。 云在天边：我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。 (1)请你为“雨露心田”出出主意，帮助她消除烦恼。 (2)“云在天边”面临着怎样的矛盾心理？ (3)请你告诉“云在天边”如何调节好自己的矛盾心理。
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| 22. 难度：困难 | |
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材料一 央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》收获好评无数。节目中的歌曲不仅刷屏微博、微信等社交媒体，在各个音乐平台也全线霸榜，传统经典在现代旋律的演绎下，焕发活力。 材料二《经典咏流传》融传统与时尚为一体，唱响经典，再造经典，给观众带来无限震撼和美好感受。《天净沙·秋思》中元代马致远笔下的乡愁，同样也能表现当代人的怀乡情愫；《定风波》中笑对人生的态度，《苔》鼓励平凡的人活出自我的价值，《明日歌》让人珍惜时光……虽然时代在变，潮流在变，但是经典作品表达的文化情感却可以穿越时空，引起所有人的共鸣。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）每个人的内心都有一个情感世界，请你谈谈情感的作用。 （2）《经典咏流传》为我们带来心灵震撼，体验到美好的情感。我们应如何创造和积累美好情感？
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| 23. 难度：中等 | |
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材料一：扇耳光、嘲笑谩骂、强迫脱衣和下跪、抢夺财物……近年来，校园欺凌和暴力事件频发，引发社会广泛关注。2017年12月27日，教育部等11部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。要求建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制，有效预防中小学生欺凌行为发生，把校园建设成最安全、最阳光的地方。 材料二：今年3月26日广西柳州玉寨县某中学发生校园欺凌事件。该中学的初一学生杨XX等7人聚集女生宿舍卫生间，对受欺负学生进行煽打。教育局接到报告后，立即启动校园欺凌应急预案，责成相关学校调查核实迅速处理。同时要求全县学校立即全面开展一次校园欺凌的宣传教育和线索摸排，严厉整治校园欺凌。 （1）材料一中教育部等11部门印发文件体现了对未成年人哪一方面的保护?材料二中县教育局的做法有什么意义? （2）遏制校园暴力促进青少年健康成长，各方面应该怎么做?
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| 24. 难度：中等 | |
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宝鸡某中学七年级(2)班道德与法治课堂上，任课老师组织学生围绕“我与集体共成长”主题进行探究学习，邀请你共同参与。 材料一 2018年12月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝改革开放40周年大会上指出，40年来，爱国主义、集体主义、社会主义精神广为弘扬…… (1)弘扬集体主义需要我们落实哪些行动？ 材料二 “新时代好少年”张嘉麟参加联合国示范项目“国际青少年模拟联合国(MMUN)峰会”选拔活动，迎难而上，勤奋查阅资料、撰写讲稿、练习演讲，经历初赛、复赛、晋级赛、半决赛，历时半年，终于闯入总决赛。决赛时，他和队友密切配合、积极发言，由他主导撰写的决议草案高票通过，并提交联合国秘书长，存入联合国档案，展现了中国青少年的风采。 (2)因为张嘉麟和队友的突出表现，有同学认为，小群体总是发挥积极作用的。请你对这一观点加以评析。 (3)上述材料给我们建设美好集体提供了哪些借鉴？
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| 25. 难度：困难 | |
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（青春探索） 材料一:1919年，在民族危难之际，古老的中国发出青春的呐喊，五四运动爆发，一代青年以生命和热血挽于狂澜于既倒，扶大厦之将倾，救国家于危亡，百年来，无数青年为民族解放奋不顾身、赴汤蹈火，为建设新中国筚路蓝缕、胼手胝足，为改革开放击水中流、开拓创新……用青春之我创造青春之中华、青春之民族。 材料二:青少年正值青春年华，如何绽放青春，他们做出了回答:爱心姑娘谢伊连续数年前往青海玉树为藏族孩子送“爱心餐”救助脊柱侧弯患儿；“科技小达人”俞果9岁就申请了“袜子固定架”“多用挂钩”等国家专利；贵州女孩文敏悉心照料患病养母；“环保小卫士”张晓茹组织同学护卫南水北调干渠…… 阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题: （1）请列举两位中国近一百年来涌现出来的青年榜样，并简述其事迹（不得与材料和示例重复） 示例:雷锋，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 （2）结合材料，谈谈你准备如何让青春的自己行走在“至于至善”的路上。
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