| 1. 难度：简单 | |
|
下列属于青春期生理变化的是 ①男生长胡子 ②有的学生脸上长青春痘 ③感到孤独，不愿与人交往 ④情绪波动较大，容易失去控制 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦恼；时而自信，时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独.....”据此完成下面小题 1.盈盈的这种心理 ①是青春期矛盾心理的表现 ②是成长过程中的正常现象 ③需要我们积极面对和正确处理 ④每个人都会经历的，顺其自然就好 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 2.盈盈写日记这种自我调节的方法属于： A. 自我暗示 B. 宣泄自己的感受 C. 自我解嘲 D. 转移注意力
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”对于青少年来说（ ） A.只要提出问题，不用解决问题 B.质疑比学习重要 C.在生活中对于一切事情都要提出质疑 D.培养批判精神非常重要
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
现在的中学生大部分是独生子女，于是将男孩当女孩养或把女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大后，行为举止像女生一样“淑女”，经常遭人嘲笑．他们要经过有意识地纠正，才能恢复“正常”。这说明我们应该 ①要正确认识性别角色，学会塑造自我形象 ②要平静而欣然地接纳自己的青春期生理变化 ③要了解自己与异性的不同特点 ④不要过于受性别刻板印象的影响 A.②③ B.①③ C.①④ D.③④
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
七年级学生许丽喜欢上了隔壁班的一名男生，她想向该男生表白。对于这种朦胧的情感，我们的正确做法是（ ） ①顺其自然 ②积极发展 ③慎重对待 ④理智处理 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,但这并不是真正的爱情。下列对真正爱情的认识正确的是( ) ①爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力 ②爱情是一种高尚的情感 ③真正的爱情是脱离物质基础的 ④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
因为男生小洋性格总是大大咧咧的,所以无论是在学习上,还是在生活中,总会出现一些错误。为了帮助小洋改正这一缺点,老师安排小洋和班上最细心的女生小玲同桌。对此,小洋应该采取的正确做法是() A. 以礼相待,因为违背老师的做法是不礼貌的行为 B. 敢于拒绝，因为和女同学接触会陷人“早恋” C. 顺手推舟，争取收获友谊之外的情感 D. 谦虚配合,借鉴小玲的优势不断完善自己
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
“在已错过青春的人眼里，青春是无限的可能；在困守青春、茫然愤怒的人眼里，青春是一种缺陷。人们初次品尝青春滋味，并不知道只要保持幻想，贫穷的滋味也是甜的；而永远离别青春后，对青春的渴望、遗憾、追念……那个滋味，即使坐拥财富，也还是苦的。”对这段话理解不正确的是（ ） A. 我们要规划青春路径，探索青春之路 B. 我们要展现青春才华，激发生命潜能 C. 我们要克服自身弱点，定要十全十美 D. 我们要激荡青春活力，助力青春成长
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
自强是一种精神，是一种美好的品德，是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质；是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。因为自强的重要内容包括（ ） ①不断克服自己的弱点 ②甘于落后，得过且过 ③战胜自己，超越自己 ④不求上进，不思进取 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
“羞恶之心”像威严的法官，端坐内心法庭。因此，我们应该做到 ①为了避免出错，不做自己没有做过的事情 ②在行动之前，审查愿望 ③在行动之中，监督调节 ④在行动之后，反思效果与影响 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能遵守道德准则。下列选项符合慎独的有（ ） A.小琳父母外出，她每天做好作业后就去锻炼身体 B.小红看到附近没有垃圾桶，就把垃圾扔在了角落 C.小明看到上课要迟到了，不顾红灯就赶紧过马路 D.自习课，小军看到老师不在就做跟学习无关的事
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
同学们秋游时，看到树叶变黄了，有人赞叹道：“真美呀!”有人伤感地说：“唉，又要开始落叶了!”这表明（ ） A. 情绪具有相通性和感染性 B. 情绪与个人的态度紧密相连 C. 情绪影响人们的行为和生活 D. 情境不同，产生的情绪也不同
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
中医认为“七情过度则伤人”，这句话告诉我们 A. 面对生活中的苦与乐，该哭则哭，该笑则笑 B. 要善于将情绪控制在一定的程度和范围内 C. 人难免有喜怒哀乐，不要太在意 D. 人应该有多种情绪，要及时行乐
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
有位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有 A. 表现性，有时为了出众或出于其他想法，不自觉的带上表演痕迹 B. 闭锁性，会隐藏自己的感受，并不轻易表露 C. 细腻性，会沉浸在某种情绪中难以自拔 D. 波动性，常常会从一个极端到另一个极端
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
据湖南省第二人民医院心理科医生叶海森介绍，处于青春期的孩子因为不会排解不良情绪，容易出现肠胃功能紊乱、呕吐、夜惊、头疼等症状。这告诉我们（ ） A. 拥有正面情绪，我们就不会生病 B. 负面情绪会影响我们的智力发挥 C. 负面情绪会危害我们的身心健康 D. 人们的情绪经常变化
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
2018年5月14日，川航3U8633航班在飞行中驾驶舱玻璃突然破裂。机长刘传建带领机组人员采取紧急下降措施，航班备降成都，保证了所有旅客安全。飞机能够成功备降机场，飞行员（ ）起了很关键的作用。 A.正面的情感 B.负面的情感 C.正面的情绪 D.负面的情绪
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
七年级学生黄凯说：“我学习成绩一直都很好，但是期末考试却失利了，没有考上自己定下的目标，当时我觉得周围的世界变了。”黄凯同学的感受是（ ） A.耻辱感 B.焦虑感 C.挫败感 D.负罪感
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
2018年9月新学期开学后,一些学校陆续开始组建合唱团、足球俱乐部、笛子班、乒乓球俱乐部等社团。对此,你的看法是( ) A. 形式重于实效,浪费学生精力时间 B. 丰富课余生活,素质教育成为空谈 C. 繁荣校园文化生活,丰富学生情感体验 D. 盲目跟风追求时尚,增加学生课业负担
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。以下符合“正能量”要求的是( ) ①乱扔垃圾，我制止 ②同学打架，我围观 ③公益活动，我参加 ④社会公益，我遵守 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 20. 难度：困难 | |
|
不知不觉间，同学们已告别了稚嫩的童年时光，青春期的脚步悄然而至，为了解开同学们青春期的小心结，某中学心理老师组织七年级的同学、家长召开了一次以“我的青春期”为主题的班会课。邀你一起参与。 （花季少年 无悔的青春） 在班会的真情互动环节，心理老师让家长、孩子以书信的方式写下彼此的心里话，下面是琪琪妈妈的留言。 琪琪： 最近一段时间，你的电话特别多，许多电话都是男同学打来的，你说他们是找你商量班级事务或讨论学习的。我再追问，你就恼了。就因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。其实妈妈是担心会影响学习，所以非常不愿意让你过早地跟男孩子接触。琪琪，妈妈的心思，你能懂吗？ 爱你的妈妈 (1)为了说服琪琪妈妈同意琪琪正常的异性交往，请你根据材料并结合所学，告诉琪琪妈妈在初中阶段与异性相处的积极意义。 (2)班会课上同学们普遍认为正常的异性交往能促进人的发展。请你说说花季少男少女们应该怎样正常交往，让自己的青春无悔。 (3)班会课结束时有同学提出：初中阶段男生应该谦让女生。你是否支持他的观点？请说明理由。
|
|
| 21. 难度：困难 | |
|
结合漫画《撒气的“食物链”》，回答问题。
(1)漫画反映了人的情绪具有什么特性？ (2)你从漫画中得到了哪些认识或启示？ (3)结合生活实际，请你谈谈遇到类似的现象我们应该如何避免。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
今年是五四运动100周年，为了更好地学习2019年4月30日习近平在纪念五四运动100周年大会的讲话，弘扬五四精神，激发学生爱国爱校的热情，深入研讨青春与成长这一话题，我市某中学组织同学们搜集习近平“平语金句"，进行探究实践活动。请你结合后面的问题，加深对以下“平语金句”的理解。 当代青年思想活跃、思維敏捷，观念新颖、兴趣广泛，探索未知劲头足，接受新生事物快，主体意识、参与意识强，对实现人生发展有着强烈渴望。这种青春天性赋予青年活力、激情、想象力和创造力，应该充分肯定。 （1）成长的不仅仅是身体，我们应怎样发展青春期的思维和精神? 奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。 （2）青春的探索需要自信，请你简要说明理由。 “青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，青年都要珍惜韶华、不负青春。 （3）请结合自己的体会和打算，书写青春格言，祝福青春。
|
|
| 23. 难度：困难 | |
|
当代青年是同新时代共同前进的一代。在五四青年节前夕，某中学七（1）班开展了“感悟青春。规划成长”的主题研讨活动。以下是活动的几个环节，请你参与其中，并回答问题。 （青春中国） 2019年2月播出的《感动中国2018年度人物颁奖盛典》让同学们深受感动，扎根大地的人民科学家时代楷模钟扬；中国民航英雄机长刘传健；雪域邮路上的忠诚信使其美多吉；分毫积攒，千万捐赠的老人马旭……他们的高尚人格，为全社会树立了光辉的榜样！我们应为榜样点赞，向榜样学习！ （1）请分析我们应为榜样点赞，向榜样学习的理由。 （青春路径） 同学们观看了习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话，学习老一辈革命家青春时期的远大抱负。面对国家危难和人民困苦，周恩来同志决心“为了中华之崛起”而读书，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向…… （2）“为了中华之崛起”而读书，“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”表达了周恩来同志什么样的情感？请你概括这种情感的作用。 （青春创造） 习近平主席在2019年新年贺词中说，过去一年，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，继续改变着中国的面貌。嫦娥四号探测器成功发射，第二艘航母出海试航，国产大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全球组网迈出坚实一步。要真诚尊重各种人才，充分激发他们创新创造活力。 （3）在看完新年贺词后，同学们纷纷表示，要参与创造，努力为国家的创新事业作出贡献。参与创造，青春的你打算怎样做？
|
|
| 24. 难度：困难 | |
|
阅读材料，回答问题。 材料一 成绩落后的后进生，在学校、班级里成了“边缘”群体，座位靠后、老师放任似乎已经是不少学校的“常规”。而在每年学校高考成绩都位于全省前列的湖南桃源县第一中学，对于后进生的关怀教育却是各科老师的主要任务之一。“教好了后进生就教好了整个班级。”湖南桃源一中校长燕立国说。“对后进生的教育，绝对不能‘头痛医头、脚痛医脚’，而应该全面关心学生的学习、情感、家庭、生活，综合找出孩子的问题根源。”“其实很多学生的问题不是学习造成的，而是源自情感缺失。” (1)“找出孩子的问题根源”“其实很多学生的问题不是学习造成的，而是源自情感缺失”，这体现了什么道理？ (2)全面关心学生的情感有何实际意义？ 材料二 由于基础较差，再加上生病耽误了很多课，小辉期中考试考得很不理想。他感到很伤心，产生了羞耻感、挫败感、自卑感。于是不和同学交往，变得郁郁寡欢。后来同学们都主动关心和帮助他，他自己也努力学习，成绩有所提高，从此他变得开朗快乐起来，决心在期末考试中取得好成绩。 (3)有人说“耻辱感、挫败感、自卑感”等感受给人带来不舒服、不愉快，是“百害而无一利”，结合所学知识谈谈你的看法。 (4)小辉最后在同学们的帮助下，变得开朗快乐起来。这对我们传递情感正能量有什么启示？
|
|
