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部编版道德与法治八年级下册提优练习期末质量评估试卷(一)
一、单选题
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1. 难度:简单

国家主席习近平说:“公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。”这表明(       )

①宪法规定国家生活中的根本问题           

②宪法规定国家生活中的某一方面的具体问题

③宪法是公民权利的保障书                 

④依法治国首先是依宪治国

A.①④ B.①③ C.②③ D.③④

 

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2. 难度:中等

下面漫画《开玩笑》告诉我们(  )

A.公民应平等地享有权利

B.公民的合法权利受到法律保障

C.公民的权利与义务是对等的

D.公民的权利和义务是统一的

 

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3. 难度:中等

“法无禁止皆可为、法无授权不可为、法定职责必须为”这是上海外高桥综合服务大厅竖立的一块显眼招牌。这反映了我国坚持

①依法行政,建设法治政府

②依法决策,实行责任追究

③公正司法,保障公平正义

④权责统一,政府依法履职

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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4. 难度:中等

“一把手绝对真理,二把手相对真理,三把手服从真理,其他把手没有真理。”“一言堂”的后果使腐败渎职现象不断出现。这说明了(  )

A.失去监督的权力必然导致腐败

B.和谐社会必须维护宪法和法律的权威

C.制约权力的关键是加强理想信念教育

D.对权力行使和监督既需民主亦需法治

 

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5. 难度:简单

邻居小于养的宠物狗经常扰得四邻不安。小明与小于交涉,小于却理直气壮地说:“养狗是我的权利,谁也管不着”,小明据理力争,下列理由恰当的是(  )

A.公民行使权利不得损害他人的合法权益

B.公民享有广泛而真实的权利

C.公民行使权利不得损害国家的利益

D.公民的人身自由权利不受侵犯

 

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6. 难度:中等

习近平主席强调:领导干部要把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式;依法治国要抓住领导干部这个“关键少数”。这说明(  )

①法治是治国理政的基本方式

②国家的一切权力属于领导干部

③中国共产党要坚持依法执政

④领导干部要做到带头守法

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

 

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7. 难度:简单

2019年5月9日,“新中国人权70年:道路、实践与理论”研讨会在吉林大学举行。我国宪法保护的人权内容很广泛,下列有关“人权”的说法正确的是(  )

①贫穷人群没有人权可言                           

②未成年人还不能享有人权

③人权的实质内容是人自由、平等地生存和发展       

④我国人权的主体包括我国公民和外国人

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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8. 难度:中等

近日,国务院七部门联合印发了《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规划纲要》,提出到2020年,贫困地区基本公共文化服务主要指标接近全国平均水平,扭转发展差距扩大趋势,切实保障特殊群众基本文化权益。这充分证明

A.共享发展成果是公民参与管理国家和社会的基础

B.人民民主专政的最大特点是人民民主的真实性

C.国家尊重和保障人权,更好地满足人民的文化需求

D.国家对公民权利的尊重,社会主义民主具有全民性

 

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9. 难度:简单

随着“互联网+”战略的实施,我们可以通过网络更加便捷地参与国家民主生活。但与此同时,互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台,严重扰乱了社会秩序,影响了社会和谐与稳定。作为网民,我们应该(   )

①提高公民意识,增强辨别是非能力    

②树立权利意识,坚持言论绝对自由

③强化义务意识,坚持不信谣、不传谣  

④增强法律意识,依法参与民主生活

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

 

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10. 难度:中等

2016年,河南卢氏县农民某因采了3株惠兰,被卢氏县法院以法采伐国家重点保护植物,判处有期徒刑2年缓刑3年,并处罚金人民币3000元。2018年5月28日记者获悉,经调查,卢氏县法院认为原判决存在认定事实有误、适用法律错误,决定此案由该法院另行组成合议进行再审判,这表明(     )

①我国坚持依法治国的基本方略,建设社会主义法治国家

②我国的司法权统一由人民法院行使

③人民法院在司法话动中,必须坚持以事实为依据,以法律为准绳,依法行使审判权

④人民法院审判案件时,要服从上级的决定,顾国家集体个人三者利益

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

 

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11. 难度:中等

教育部印发的《义务教育学校管理标准》明确要求:“考试成绩不进行公开排名,不以分数作为评价学生的唯一标准。”这一规定

A.体现了义务教育的公益性

B.有助于保护学生的隐私权

C.有助于保护学生的姓名权

D.有助于维护学生的人身自由

 

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12. 难度:中等

下面的漫画显示出

①我国公民享有人身自由权      

②我国公民依法享有监督权 

③人民群众的民主、权利意识增强 

④人民群众的监督有利于推进依法行政

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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13. 难度:中等

1947年5月1日,我国第一个少数民族自治区——内蒙古自治区在中国共产党的英明领导下,在全国解放战争的隆隆炮声中,庄严宣告成立。这表明我国在该地区实行的基本政治制度是(  )

A.政治协商制度

B.民族区域自治制度

C.民族平等制度

D.人民代表大会制度

 

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14. 难度:中等

近日,省公安厅组织全省派出所扎实开展“送平安、送法律、送服务”服务私营企业活动,努力营造爱企、助企的良好氛围。对此此项活动认识正确的有(     )

①公有制是社会主义制度的基础               

②国家鼓励支持非公有制经济的发展

③国有经济是国民经济的基础                 

④有利于发挥非公有制的积极作用

A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①③

 

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15. 难度:中等

面对特大地震灾害,党中央、国务院都迅速决策、全面部署、强力指挥,举全国之力抗震救灾。这说明(  )

①党中央、国务院是中国工人阶级的先锋队

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

③党中央、国务院是我国最高行政机关

④党和政府以人为本,实现和维护好广大人民的根本利益

A.①②③ B.①②

C.②④ D.②③④

 

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16. 难度:中等

中共十八大以来,党中央全面推进依法治国,一系列保障民生涉及全面深化改革等任务的法律不断出台和修订,“办事依法遇事找法、解决问题用法,化解矛盾靠法”日渐成为人们的共识。这从一个侧面说明

①我国法律是人民意志和利益的体现

②中国共产党是社会主义事业的领导核心

③法律是人们生活的卫士和国家生活的保障

④诉讼手段是我们维护合法权益最常用的手段

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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17. 难度:简单

党的十八届四中全会提出增强全民法治观念、推进法治社会建设的任务。全体公民增强法治观念,需要(    )

①树立权利与义务相统一的法治理念

②直接参与政府的各种重大决策

③了解公正司法能促进社会的公平正义

④坚定维护国家法律的尊严和权威

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

 

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18. 难度:中等

公平是我国社会生活追求的一个主题,公平关乎社会的稳定和发展。下列现象能体现社会公平的有(  )

①企业有用工选择权,从效益出发,尽量选用有工作经历的男性大学生

②李某每月都能按时领到企业考核后发放的足额工资

③按考试总分由高分学生开始优先选择座位

④在这次镇人大代表选举中,小雅的父母亲都投上了神圣的一票

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

 

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19. 难度:中等

下列能促进社会公平的政策或措施有(  )

①加大精准扶贫力度

②实施健康中国战略

③扎实推进区域协调发展战略

④推动城乡义务教育一体化发展

A.①③④ B.①②③

C.①②④ D.②③④

 

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20. 难度:简单

我国相关制度的规定体现了正义的原则,正义因制度而有保证。这是因为(     )

①有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也可以得到基本的生活保障

②正义的制度使社会弱势群体也能够得到社会的关爱

③正义的制度保障人民的生命和财产安全,推动社会进步

④如果没有正义的制度的支持,就难以实现社会的公平

A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④

 

二、简答题
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21. 难度:简单

阅读漫画,回答问题

 

 

(1)说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。



 

 

(2)从初中生乙或丙的观点中任选其一,辨别正误,并说明理由。

 

三、分析说明题
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22. 难度:困难

今年4月16日,学生韩某冲着奶茶店老板程先生喊:“我是你爸,我是你妈,我是你全家。”随即招来了老板一巴掌。当晚,孩子的外公来理论并报了警。在警方的调解下,程先生作出了赔偿,同时也要求孩子就无故辱骂作出道歉……

网友对此议论纷纷,面对网络热议,我们得冷静分析!

热议:

冷析:

网友A:学生这话也太过分了

(1)学生韩某侵犯了程先生什么权利?

网友B:岂有此理,这也要赔偿?该打!

(2)你认同网友B的说法吗?请从法律角度说明理由。

网友C:程先生赔得不冤!

韩学生也得道歉!(纷纷点赞)

(3)程先生的“不冤”和韩学生的“道歉”给我们带来哪些启示?

 

 

 

四、情境探究题
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23. 难度:困难

欣赏漫画《问计于民》,回答问题。

(1)漫画《问计于民》体现了人民与人大代表之间的关系是怎样的?

(2)如果你是一位人大代表,在人民代表大会召开之前、之中、之后,你应该做些什么?

 

五、分析说明题
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24. 难度:困难

阅读材料,回答问题。

一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道:“起初他们欺负低年级学生,我保持沉默——因为我是高年级学生;接着他们欺负住校生,我保持沉默——因为我是走读生;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。”

(1)什么是正义的行为?

(2)结合材料,谈谈维护和实现社会正义的重要意义。

(3)我们如何来守护正义?

 

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25. 难度:中等

    材料一:

人物事迹

权利和义务

小伟学习刻苦,遵规守纪,乐观向上,期末被评为“三好学生”

履行了受教育义务,享有了  ①  权。

中学生小玉收到稿酬8590元,主动缴税120元

履行    ②    的义务。

晓玲老师被派到西部少数民族地区支教,她把一腔的真情倾注在少数民族孩子身上

履行      ③      义务。

 

(1)运用权利和义务相关的知识,在①②③处填上适当的内容。

材料二:小军发现新买的手机有问题,便携带发票找店主协商,要求换部新手机,却遭到店主的拒绝,小军一气之下砸碎柜台,打伤了店主。

(2)运用所学知识对小军的行为进行简要评析。

 

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