| 1. 难度：中等 | |
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“上帝赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘”对这句话的最佳理解是（ ） A.青春期有欢乐和美好，也有烦恼和困惑 B.青春是上帝赐予的，我们无法把握 C.我们要正视青春期烦恼 D.青春的我们感觉青春有无限可能
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| 2. 难度：中等 | |
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处于青春期的男生女生除了在生理方面有明显差异，在心理和社会行为上也有自己的性别特点，以下不属于其具体表现的是（ ） A.性格特征 B.兴趣爱好 C.第二性征出现 D.思维方式
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| 3. 难度：中等 | |
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“学贵有疑”这需要我们在青春期的成长过程中（ ） A.学法守法 B.培养批判精神 C.学会控制情绪 D.怀疑一切
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| 4. 难度：简单 | |
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习近平总书记说：“现在，青春是用来奋斗的：将来，青春是用来回忆的。”对这句话的理解有误的是（ ） A.奋斗使我们的青春更灿烂 B.美好的未来需要创造 C.青春是美好的，要尽情享受 D.有梦想要努力去实现
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| 5. 难度：简单 | |
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“静坐多思己过，闲谈莫论人非”包含的实现“止于至善”的途径是 A.从点滴小事做起 B.向榜样学习 C.养成自我省察的习惯 D.悦纳欣赏自我
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| 6. 难度：困难 | |
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喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。这两个情通常依次指（ ） A.情绪情感 B.情操情感 C.情感情绪 D.情感情操
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| 7. 难度：困难 | |
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诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学笑话，说他很丑，他很难过，回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美昵。”这告诉我们（ ） A.要相信自我，放大自己的优势 B.要用发展的眼光看待自己，不能妄自菲薄 C.不要认同他人对自己的评价 D.既要认识自己的外在形象，又要认识自已的内在素质
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| 8. 难度：简单 | |
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“将心比心”是调节情绪、解决人与人之间矛盾的重要方法。该方法属于（ ）。 A.合理宣泄 B.转移注意 C.回避矛盾 D.改变认知评价
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| 9. 难度：中等 | |
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每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，小利也是“追星一族”，但他的成绩不仅没有下降，反而稳步提高，在最近的次考试中名列前茅。这说明（ ） A.追星不会影响中学生的学习 B.追星就要学习榜样的一切，让自己也成长为偶像的模样 C.好的榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，给予我们自我完善的力量 D.追星可以让我们向榜样学习，汲取榜样的力量，只对我们有积极的影响
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| 10. 难度：简单 | |
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李时珍写《本草纲目》用了27年，达尔文写《物种起源》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，马克思写《资本论》用了40年。这一切说明 A.善于抓住时机是取得事业成功的关键 B.善于写书立传的人，能使人取得卓越的成就 C.自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 D.只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的
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| 11. 难度：中等 | |
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“千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之用。”下列说法最符合其寓意的是（ ） A.建立优秀集体需要很多人 B.集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作 C.集体成员人心各异，照样能成大事 D.只要人人学习好，集体就一定团结
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| 12. 难度：简单 | |
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著名核物理学家于敏院士荣获国家最高科技奖。他说：“一个人的名宇，早晚是要没有的，能把徽薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”。材料给我们的启示（ ） A. 国家利益与个人利益是完全一致的 B. 个人荣誉应归功于集体．与个人努力无关 C. 保障国家利益，不要个人利益 D. 集体利益与个人利益是相互依存的
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| 13. 难度：简单 | |
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民主制定规则需要我们的自治精神，下列选项不属于自治表现的有（ ） A.主动参与集体建设 B.积极参加集体活动 C.自觉维护集体荣誉 D.自己管理自己，不需要老师的管理
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| 14. 难度：中等 | |
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节奏是自然、社会和人的活动中与韵律结伴而行的有规律的变化。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律认识不正确的是（ ） A.个人节奏与集体旋律永远是一致的 B.当自已的节奏和集体的旋律和谐时，我们可以顺利融入集体 C.当自己的节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏 D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突可能给我们带来烦恼
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| 15. 难度：中等 | |
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小林在班里和几个同学非常要好，经常一起学习、踢球、上网打游戏。一天，其中的一名同学在校外网吧打游戏时与别人起了冲突，学校在调查时，小林为这名同学隐瞒真相，逃避责任，受到了老师的严厉批评。请根据这段材料回答下列小题 1.以下不属于在集体生活中小群体形成因素的是（ ） A.志趣相投 B.个性相似 C.生活背景相似 D.性别相同 2.对小林帮助同学隐瞒真相、逃避责任的做法，你认为（ ） A.他有很强的集体荣誉感 B.他非常重视同学之间的友情 C.他没有坚持原则，是非不分 D.他维护的是小团体的正当利 3.如果你是小林的老师，你会要求小林和他的朋友们（ ） A.解散小群体，这样的小群体有弊无利 B.正确认识友谊的真谛，学会真正的哥们义气 C.解散小群体，沾染了江湖义气的小团队主义要不得 D.好好反思自己的不当行为，多发挥小群体的积极作用
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| 16. 难度：困难 | |
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每年开学前，市场监督管理部门执法人员都要重点对学校周边文体商店用品进行拉网式排查，没收假冒伪劣的文具用品。这一举措体现了对未成年人的（ ） A.学校保护 B.司法保护 C.家庭保护 D.社会保护
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| 17. 难度：简单 | |
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法律区别于道德等行为规范的最主要的特征是（ ） A.法律是由国家制定的 B.法律是由国家认可的 C.法律是由国家强制力保证实施的 D.法律具有普遍约束力
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| 18. 难度：简单 | |
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“如果社会是一条船，法律就是让船得以一路向前的舵；如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道；如果社会是一棵树，法律就是让树存活的根。”这告诉我们 A. 法律是规范社会生活的唯一准则 B. 要自觉学法、用法，成为法律专家 C. 社会生活离不开法律，法律就在我们身边 D. 除了法律规定做的事，其他什么事都不能做
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| 19. 难度：中等 | |
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卢梭说：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这一观点强调的是（ ） A.法律要由国家强制力保证实施 B.法律是统治阶级意志的体现 C.法律是-种特殊的社会规则 D.公民应培养对法律的信仰和尊崇
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| 20. 难度：困难 | |
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习近平同志指出：“没有全面依法治国，我们就治不好国、理不好政”能够为这一论断作出注解的古语是（ ） A. 法网恢恢，疏而不漏 B. 礼禁未然之前，法施已然之后 C. 徒法不足以自行，徒善不足以为政 D. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
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| 21. 难度：困难 | |
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不能让见义勇为者“流血又流泪”这一直是公众的呼声。民法通则将见义勇为行为用法律的形式予以鼓励和保护，消除了见义勇为人员的后顾之忧。这说明（ ） A.法律能够惩恶扬善，伸张正义 B.法律能够维护我们的所有权益 C.只要有法律，我们的生活就一定会更美好 D.法律能保证每个人都见义勇为
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| 22. 难度：中等 | |
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下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是( ) A.法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护 B.国家制定专门的法律保护未成年人 C.凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任 D.由于未成年人处于特殊的生理心理时期，法律给予特殊规定，保护其健康成长
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| 23. 难度：困难 | |
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随着共享单车走进人们生活，各种破坏损毁现象层出不穷。让共享单车真正发挥共亨的作用仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为（ ） A.道德比法律更能够在人们心目中树立权威 B.道德水平的提高有利于增强尊法守法意识和自觉性 C.道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力 D.道德更适用于小事情，而法律适用于大事情，道德比法律更能够在人们心目中树立权威。
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| 24. 难度：中等 | |
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2018年，一部以校园欺凌为背景所拍摄的电影《悲伤逆流成河》上映后引起了人们的广泛关注和沉重的思考。 请回答： （1）你知道什么是校园欺凌吗？ （2）如果遭遇到了校园欺凌，你会怎样保护自己？ （3）为保护青少健康成长，家专门制定了相关的法律，你知道是什么吗？ （4）2016年国家救督导委员会办公发布《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，在中小学开展校园欺凌专项治理，这样做有什么必要性？
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| 25. 难度：困难 | |
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2019年6月6日，女排联赛香港站比赛。面对劲旅意大利队中国女排在0：2落后，第三局又大比分落后的情况下，全体队员咬紧牙关不放弃，顽强拼搏连扳三局实现了神奇大逆转，这场大逆转足以载入中国女排史册。 （1）中国女排姑娘的神奇大逆转给我们什么启示？ （2）集体力量成就了中国女排，你认为集体力量的作用体现在哪里？ 名将朱婷在这场大逆转中不断振臂高呼、鼓励队友，充分发挥了自己球队精神领袖的作用。 （3）朱婷的成长启示我们应该怎样在集体生活中成就自我？
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| 26. 难度：中等 | |
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学校要举行“优秀班集体”评比，初一（8）班为此计划召开一个主题班会，让全班同学积极献计献策。 （1）请你为班会设计一个主题。 （2）老师希望由你来组织策划这期班会，你很为难，因为马上就要期中考试了，你担心影响自己的复习进度。你会做出怎样的选择？为什么？ （3）在班会上同学们畅所欲自心心目中所憧憬的优秀集体是什么样子，请你发言，你会说： （4）你认为你的班集体是个优秀的班集体吗？如果是，请说明理由。如果不是，请为班集体提一个合理化建议。
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| 27. 难度：中等 | |
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材料一：2019年，我们迎来了依法治国基本方略实施22周年。22年前，党的十五大报告正式提出了依法治国。弹指一挥间，法治已经走过了22年，依法治国所依据之“法”不断得到完善。 材料二：2019年3月5日，在十三届全国人大二次会议上，国务院总理李克强郑重发声：“依法打击制售假冒伪劣商品等违法行为，计违法者付出付不起的代价。” （1）法治的基本内涵是什么？ （2）我国推进依法治国的总目标是什么？ （3）我国为什么要大力推行法治中国建设？ （4）结合材料回答法律对我们的生活有么重要作用？
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