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高中地理人教版必修1 第3章第3节 水资源的合理利用 练习
一、选择题
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1. 难度:中等

读我国重点缺水地区分布示意图,回答下列各题。

1.对各地区缺水原因分析不正确的是(  )

A. ①地降水量小,农业用水量大    B. ②地生产用水量大,水污染严重

C. ③地降水量小,近海养殖用水量大    D. ④地降水变率大,生产用水量大

2.解决③地缺水最有效的措施是(  )

A. 增加人工降雨    B. 修建梯田

C. 大力开采地下水    D. 跨流域调水

 

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2. 难度:中等

读某地月平均气温和月平均降水量数据表,完成下列各题。

1.表中数据反映了该地水资源具有的特点是(  )

A. 空间分布不均    B. 季节分配不均

C. 蒸发微弱    D. 气候干旱

2.为改善该地水资源短缺的现状,应当(  )

A. 禁止耗水产业的发展

B. 改进耕作和灌溉方式

C. 建造大型人工湖以改善小气候

D. 大量开采地下水以弥补地表水的不足

 

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3. 难度:中等

如今咸海面积和水量分别比1960年减少40%和67%以上,回答下列各题。

1.造成咸海面积不断缩小的最主要原因是(  )

A. 气候干旱    B. 从锡尔河和阿姆河大量引水灌溉农田

C. 全球变暖,湖水蒸发量大    D. 滥垦滥伐

2.咸海面积和水量减少引发的问题,错误的是(  )

A. 绝大部分动物物种绝灭

B. 城镇消失在沙漠中

C. 渔业衰落,失业问题严重

D. 对当地自然环境影响很小

 

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4. 难度:简单

在秘鲁南部的沿海地区一个距海岸仅0.5千米的山坡上,有一张长12米、高4米的大网,下方有水槽可以把网上流下的水引向一个蓄水池。据此完成下列各题。

1.当地居民利用此设施收集的水资源是    (  )

A. 积雪融水    B. 冰川融水    C. 雾气    D. 雨水

2.以下地区可以借鉴此方法获取淡水资源的是  (  )

A. 我国西北地区    B. 非洲撒哈拉地区

C. 澳大利亚西海岸地区    D. 南美巴塔哥尼亚地区

 

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5. 难度:中等

以色列的国土除地中海沿岸外,大部分是荒漠,水资源奇缺。但是,就在这样的地方,椰枣林、葡萄园、果园到处可见,生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给,还能大量出口。对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一飞跃的重要途径。据此回答下列各题。

1.限制以色列农业发展最重要的区位因素是(  )

A. 热量    B. 水源    C. 土壤    D. 地形

2.以色列粮食、水果不仅能够自给,还能大量出口,主要原因是(  )

A. 靠近地中海,属地中海气候,适宜发展农业

B. 以色列粮食、水果品种好,产量大

C. 先进的海水淡化技术和滴灌技术

D. 河网密布,水资源充足

 

二、综合题
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6. 难度:中等

阅读材料,完成下列问题。

材料一 2015联合国确定的第23个“世界水日”主题是“水与可持续发展”。我国纪念“世界水日”和开展第29个“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。

材料二 南、北美洲水资源开发利用状况比较表。

材料三 我国部分流域人均水资源拥有量柱状图。

(1)水资源总量北美洲比南美洲________;水资源开发率北美洲比南美洲________。

(2)分析南、北美洲水资源开发利用结构特点,并比较经济发展水平的差异。

(3)材料三所反映的我国水资源分布特点是___。我国合理利用水资源应采取的措施有________。

(4)根据所学知识,你认为在城市中应如何严格水资源管理?

 

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