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2018版高考地理(课标通用)大一轮复习课时作业5地球的公转及其地理意义
一、选择题
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1. 难度:简单

若以地球为中心,可视为太阳沿黄道绕地球公转,其周期为一年,其方向与地球自转方向相反。下图是以地球为中心的太阳运动示意图。读图回答下列小题。(注:天赤道是赤道平面的延伸)

1.

A. 甲    B. 乙    C. 丙    D.

2.

A. 同一地点昼长变化趋势相同

B. 地球公转速度相同

C. 日地距离相同

D. 同一地点日出方位相同

 

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2. 难度:中等

读某地某时段正午物影变化示意图,回答下列问题。

1.图中N点日期可能为(  )

A. 5月6日左右    B. 8月7日左右

C. 11月7日左右    D. 2月6日左右

2.该地纬度最可能为(  )

A. 赤道    B. 11°34′S

C. 11°34′N    D. 23°26′N

3.若测得某日该地正午太阳高度为55°,则该日可能为北半球(  )

A. 春分日    B. 夏至日

C. 秋分日    D. 冬至日

 

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3. 难度:中等

读某日①~④四地昼弧弧度状况示意图,回答下列问题。

1.图中四地,纬度值相等的是(  )

A. ②④    B. ①④    C. ②③    D. ①③

2.②地正午太阳高度达到一年中的最大值时,③地(  )

A. 夜长达到一年中的最大值

B. 昼长达到一年中的最大值

C. 正午太阳高度达到一年中的最小值

D. 正午太阳高度达到一年中的最大值

 

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4. 难度:中等

某日太原(38°N,113°E)的日落时刻为北京时间17:20,该日晨昏线与纬线的切点纬度值为68°。据此回答下列问题。

1.几日后,晨昏线与经线的夹角将达到一年中的最大值,则在这期间(  )

A. 太阳直射点在北半球并向南移动

B. 太阳直射点在南半球并向北移动

C. 太原日落时刻提前,昼渐短

D. 太原日出时刻提前,昼渐长

2.若此日P地昼长比太原的略长,且P地与太原同时迎来日落,则P地位于太原的(  )

A. 西南方    B. 西北方

C. 东北方    D. 东南方

 

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5. 难度:简单

某年6月22日,“网络天文爱好者协会”的四位成员展示了各自所在地的太阳视运动状况图。读图,回答下列问题。

1.对纬度介于甲乙之间的人们来说(  )

A. 正午时,太阳位于人们的北方

B. 正午时,太阳位于人们的南方

C. 6月22日这一天,太阳从东南方向升起,到西南方向落下

D. 6月22日这一天,太阳从正东方向升起,到正西方向落下

2.从正午太阳高度来看(  )

A. 丙地与甲地可能大某一日相等

B. 丙地全年小于乙地

C. 6月22日,甲乙之间的各地,正午太阳高度达一年中最小值

D. 6月22日,甲以南的各地,正午太阳高度达一年中最小值

3.能反映该日北极点太阳高度变化情况的示意图是(  )

A.     B.

C.     D.

 

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6. 难度:中等

下图为北半球局部图,图中MN为晨昏线的一段,O点为北极点,MN与经线OM、ON分别交于M、N两点,其中M点位于赤道上,OM与ON的夹角为θ(0°≤θ≤90°)。读图,回答下列问题。

1.若θ为60°,则(  )

A. N点的昼长一定为4小时

B. N点一定2:00日出

C. N点一定位于高纬度

D. N点有可能位于高纬度,也有可能位于中纬度

2.若ON为定值L(  )

A. 二至日,θ最大,MN最短

B. 二分日,θ最小,MN最短

C. 二分日之后θ逐渐变大,MN逐渐变短

D. 二至日之后θ逐渐变小,MN逐渐变大

 

二、综合题
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7. 难度:中等

下图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球。读图,回答下列问题。

 

(1)此时北京时间是____________,与北京同一天的范围占全球的__________。

(2)把此刻的昼夜分布情况转绘给右图中,并在图上标注90°E。

(3)该日济南一竖直旗杆顶端的日影轨迹是________。

 

(4)在下图中画出:该日全球不同纬度日出时刻的折线图。

 

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