| 1. 难度：中等 | |
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导致中生代末期恐龙灭绝的原因，最可能是（ ） A. 生物进化 B. 环境污染 C. 环境变迁 D. 陆地消失
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各地理现象中，反映陆地环境整体性的有（ ） ①雨林地区终年高温多雨，使植物四季常青、高大茂密②澳大利亚从东部向西部的景观变化是：森林—草原—荒漠③我国西北地区气候干燥、植被稀少、多内流河、沙漠广布④森林减少—水土流失—河流泛滥 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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下图示意图中甲地位于46．3°N、83．7°E，丙地位于42．1°N、 87．5°E，甲处降水较多的原因主要是( ) A. 植被茂密，降水丰富 B. 甲处纬度偏高，降水相对较多 C. 临近海洋，水汽丰富 D. 来自海洋的气流，在甲处受地形抬升
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| 4. 难度：中等 | |
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下图是我国东北林区某地的采伐痕迹示意图。读图，回答下列各题。
1.图中甲、乙、丙、丁所代表的方位及判断依据组合正确的是（ ） A. 北、南、西、东——热量、光照 B. 东、西、南、北——地形、水源 C. 南、北、东、西——土壤、水源 D. 西、东、南、北——地形、光照 2.这种采伐方式带来的后果，不可能是（ ） A. 水旱灾害频繁 B. 沙尘天气加重 C. 物种减少 D. 地震灾害
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| 5. 难度：中等 | |
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读下面“自然地理要素关系图”， 回答下列各题。
1.该图反映了地理环境的（ ） A. 整体性规律 B. 从赤道向两极的分异规律 C. 垂直地带性规律 D. 从沿海向内陆的分异规律 2.下列关于方框中E自然带的生物特征，说法正确的是（ ） A. 种类稀少，根系发达 B. 叶面坚硬且树皮厚 C. 物种丰富，层次复杂 D. 叶面宽大，四季常绿 3.下列叙述中，属于F环节的是（ ） A. 夏季降水集中，冬季寒冷干燥 B. 植被破坏严重容易形成红色沙漠 C. 夏季高温多雨，有机质分解快 D. 河网稠密，径流量大，水能丰富
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| 6. 难度：简单 | |
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生物海岸具有的生态功能是（ ） A. 为人类提供大量的生物产品 B. 防御海浪和风暴侵袭 C. 防治水土流失 D. 防风因沙、保护农田
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| 7. 难度：简单 | |
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读我国某区域自然环境各要素的关系示意图，分析回答下列各题。
1.该图反映了地理环境（ ） A. 纬度地带分异规律 B. 整体性特征 C. 干湿度地带分异规律 D. 垂直分异规律 2.下列有关叙述，属于M环节的是（ ） A. 高温多雨，有机质分解快，积累少 B. 山区坡陡，水力资源丰富 C. 植被破坏严重，易形成红色沙漠 D. 水系发育，山、丘、盆、谷交错分布
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| 8. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A. 陆地上不同的地区，由于所处的纬度位置不同形成了不同的陆地自然带。 B. 风化作用的能量主要来自于太阳辐射，其产物为其他外力作用创造了条件。 C. 海洋水体运动的主要动力是地转偏向力。 D. 水循环加剧了不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
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| 9. 难度：简单 | |
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生物大灭绝的两大时期是（ ） ①古生代初期②中生代中期③古生代末期④中生代末期 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 10. 难度：简单 | |
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如图中若a是绿色植物，据此回答下题．
1.该图示的含义是（ ） A. 呼吸作用 B. 分解作用 C. 光合作用 D. 化合作用 2.若a在黄土高原，且植被遭到破坏，则下列说法正确的是（ ） A. 易产生荒漠化 B. 易使黄土质地变松 C. 易产生水土流失 D. 易形成酸雨
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| 11. 难度：中等 | |
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洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系示意图。洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系体现了（ ）
A. 气候会影响植被，但不会影响土壤 B. 各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透 C. 某一地理要素的变化不会导致其他要素的变化 D. 地理环境的差异性
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| 12. 难度：中等 | |
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读热带雨林景观图，回答下列问题。
1.图中包含的自然地理环境要素有（ ） ①大气②土壤③生物④民居 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 2.热带雨林景观是在热带湿润气候条件下，土壤、生物、水文等地理要素统一变化形成的。下列有关说法正确的是（ ） A. 各要素间只进行物质交换，没有进行能量循环 B. 各要素间只进行能量循环，没有进行物质交换 C. 各要素间相互影响，相互制约 D. 各要素间没有平衡的功能
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| 13. 难度：简单 | |
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气候的变化会导致地貌、水文、生物、土壤等要素发生一系列的变化，说明地理环境具有( ） A. 差异性 B. 区域性 C. 整体性 D. 单一性
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| 14. 难度：中等 | |
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下图为“地理环境各要素间的相互关系图”．读图完成下题．
1.图示自然要素的相互关系反映了自然地理环境的（ ） A. 区域性 B. 开放性 C. 整体性 D. 差异性 2.从地理环境整体性分析，下列地理现象与我国西北内陆景观不相符的是（ ） A. 气候干旱，降水稀少 B. 河网密布，径流量大 C. 土壤发育差，有机质含量小 D. 流水作用微弱，风力作用显著
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| 15. 难度：中等 | |
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这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的演进，无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气圈、水圈、岩石圈和生物圈组成的整体。阅读图文资料，完成下列问题。
（1）由图中资料，分析该区域商周时期与现在气候特征的差异。 （2）请你根据统一变化的原理分析在水土流失的过程中，本区域各地理要素是如何统一变化的。
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| 16. 难度：中等 | |
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下图为世界某区域图。读图回答下列各题
（1）下列说法正确的是( ) A.甲、乙两河所处地区全年降水分配差异大 B.入海水流速度减缓，甲河河口形成较大的三角洲 C.图示季节，乙河上、中、下游水量 都在减小D.甲、乙两河从上游至下游，植被类型完全一致 （2）据专家预测，丙湖几十年后可能从地球上消失，该湖面积缩小的主要原因有( ) ①围湖造田②植被破坏③沿湖地区用水量增大④气候趋于干旱 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①③
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| 17. 难度：简单 | |
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读漫画“把云留住”，完成小题。
（1）与该漫画主题最贴切的环境问题是（____） A. 土地盐碱化 B. 大气污染 C. 森林破坏 D. 温室效应 （2）此图体现了区域地理环境的（____） A. 整体性 B. 差异性 C. 开放性 D. 同一性
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