高中地理人教版必修1 第2章第1节 大气的受热过程 热力环流 练习

一、单选题

1. 难度：中等

下图为大气对地面的保温作用示意图。读图回答下列各题。

1.图中表示太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的数码依次是(　　)

A. ①②③④    B. ③④②①

C. ④③②①    D. ②③④①

2.青藏高原比长江中下游平原气温日较差大的原因是青藏高原(　　)

①离太阳近　②比长江中下游平原太阳高度小

③云层厚且夜晚长　④地势高、空气稀薄　⑤夜晚大气逆辐射弱

A. ①④    B. ④⑤    C. ②③    D. ②⑤

3.大气受热过程，按热量传递顺序排列，正确的是(　　)

A. 太阳辐射→地面吸收→地面辐射→大气吸收

B. 大气吸收→地面辐射→太阳辐射→地面吸收

C. 太阳辐射→地面辐射→地面吸收→大气吸收

D. 地面辐射→地面吸收→大气辐射→太阳辐射

2. 难度：中等

太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异，引起大气运动。由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。其在现实生活中存在较为广泛，例如山谷风、海陆风、城市风等都是热力环流的具体体现。据此完成下列各题。

1.根据上述材料判断，下列四幅图大气运动图中能正确描述该环流形成过程的是(　　)

注：图中曲线和直线表示等压面，箭头表示大气运动方向

A.     B.     C.     D.

2.下图中四种局部环流形式，正确的是(　　)

A.     B.

C.     D.

3. 难度：简单

夏季，在我国南方的一些农村地区，人们白天经常“晒水”(如图)，以解决晚上洗澡的热水问题。完成下题。

“晒水”时，覆盖在桶口的薄膜的主要作用是(　　)

A. 增强太阳辐射    B. 增强地面辐射

C. 增强大气辐射    D. 增强大气逆辐射

4. 难度：中等

下图为某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)。读图回答下列各题。

1.与M地相比，N地(　　)

A. 气温高、气压低    B. 气温低、气压高

C. 气温高、气压高    D. 气温低、气压低

2.若图示地区位于北半球，则M、N两地间的风向是(　　)

A. 东南风    B. 西北风

C. 西南风    D. 东北风

3.M、N两地的天气状况是(　　)

A. 两地都多云雨天气

B. 两地都多晴朗天气

C. M地多有阴雨天气

D. N地多有阴雨天气

5. 难度：困难

读“某地区1月份平均气温的等温面(理想模式)图”，回答下列问题。

1.甲、乙、丙三处，气温由高到低的正确排序为  (　　)

A. 甲、乙、丙    B. 甲、丙、乙    C. 丙、乙、甲    D. 丙、甲、乙

2.若甲、乙同在陆地，且位于同一经线上，则甲地(　　)

A. 位于乙地北侧    B. 位于乙地南侧    C. 纬度高于乙地    D. 纬度低于乙地

二、综合题

6. 难度：中等

读对流层大气受热过程示意图，完成下列问题。

（1）图中甲表示____________，乙表示____________，C表示____________。

（2）冬半年的霜冻多发生在晴朗的夜间，其原因是_____________，这一原因与图中甲、乙、丙中的________过程有关。

（3）多云的白天比晴朗的白天气温低，原因是______________，这一原因与图中甲、乙、丙中的________过程有关。

（4）对流层大气温度随高度增加而递减，原因是_________，这一原因与图中甲、乙、丙中的________过程有关。

7. 难度：中等

读大气对地面的保温作用示意图，完成下列各题。

（1）将图中①～④所代表的内容写在下面的横线上。

①________；②________；③________；④________。

（2）对地面有保温作用的序号是________。

（3）运用上述原理，说明非洲撒哈拉沙漠地区昼夜温差大的原因。

（4）在寒冷的冬天，农民往往在麦田边燃烧大量的湿草来防御寒潮，试用所学知识解释其原理。