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2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)1.2物质的分离与提纯
一、选择题
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1. 难度:简单

为了除去蛋白质溶液中混入的少量氯化钠可以采用的方法是 (  )

A.过滤                 B.电泳

C.渗析                 D.加入AgNO3溶液过滤

 

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2. 难度:简单

下列混合物的分离和提纯方法中主要是从溶解性的角度考虑的是 (  )

蒸发      蒸馏      过滤      萃取

A.①②      B.②④      C.③④      D.①③

 

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3. 难度:中等

下列分离混合物的方法中不正确的是 (  )

A.从酒精和乙酸混合物中分离酒精——蒸馏法

B.使浑浊的食盐水变澄清——过滤法

C.从溴水中分离溴——分液法

D.把硝酸钾和氯化钾从同一溶液中分离开来——结晶法

 

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4. 难度:中等

从海带中提取碘的实验过程中涉及下列操作其中正确的是 (  )

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5. 难度:中等

下表为各物质中所含有的少量杂质以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。正确的一组为 (  )

序号

物质

杂质

除杂应选用的试剂或操作方法

KNO3溶液

KOH

加入FeCl3溶液并过滤

FeSO4溶液

CuSO4

加入过量铁粉并过滤

H2

CO2

通过盛有NaOH溶液的洗气瓶再通过盛有浓硫酸的洗气瓶

NaNO3固体

CaCO3

溶解、过滤 、蒸发

A.①②③④       B.③④       C.②③④       D.①②③

 

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6. 难度:中等

下列关于仪器使用的说法不正确的是 (  )

A.冷凝管的冷凝水下进上出

B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热

C.蒸馏时温度计水银球位于蒸馏瓶支管口处

D.振摇分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞

 

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7. 难度:中等

下列实验操作中错误的是 (  )

A.分液时分液漏斗下层液体从下口放出上层液体从上口倒出

B.蒸馏时温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口

C.蒸发结晶时应将溶液蒸干

D.称量时称量物放在称量纸上置于托盘天平的左盘砝码放在托盘天平的右盘中

 

二、填空题
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8. 难度:中等

为了除去氯化钠样品中的杂质碳酸钠某兴趣小组最初设计了如下所示方案进行实验。

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(1)沉淀A的化学式是                                            

(2)加入过量氯化钙溶液后分离除去沉淀A的实验操作是             

(3)他们在实验过程中又发现了新的问题此方案很容易引入新的杂质。固体物质B的成分

        (用化学式表示)。

(4)他们继续探究后又提出了新的方案将混合物溶解滴加盐酸至不再产生气泡为止然后加热煮沸。有关反应的化学方程式为                    

 

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9. 难度:中等

下图所示是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置请根据装置回答问题

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(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体选择装置    (填代表装置图的字母下同)除去自来水中的Cl-等杂质选择装置    

(2)从碘水中分离出I2选择装置    该分离方法的名称为    

(3)装置A中的名称是      进水的方向是    。装置B在分液时为使液体顺利滴下应进行的具体操作是    

(4)海水中蕴藏着丰富的资源在实验室中取少量海水进行如下流程的实验

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问题1粗盐中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、S等杂质需要提纯后才能综合利用。粗盐提纯的步骤有加入过量的Na2CO3溶液加入过量的BaCl2溶液加入过量的NaOH溶液调节溶液的pH等于7溶解过滤蒸发。正确的操作顺序是    (填写序号字母)。

a.⑤②③①⑥④⑦             b.⑤①②③⑥④⑦

c.⑤②①③④⑥⑦             d.⑤③②①⑥④⑦

问题2按所选顺序操作时步骤的化学方程式是

                                                                

问题3由海水到氯化钠晶体的实验过程中要用到的主要装置是    (从给定的四种装置中选择)。

 

三、选择题
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10. 难度:简单

下列实验操作中叙述正确的是 (  )

A.萃取操作必须在分液漏斗中进行

B.振荡试管中液体时手拿住试管用手腕甩动

C.用剩的药品应收集起来放回原试剂瓶中

D.称量物质时先取小砝码再依次取较大的砝码

 

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11. 难度:中等

分离NaCl、FeCl3和BaSO4的固体混合物应选用的一组试剂是 (  )

A.H2O、AgNO3、HNO3          B.H2O、NaOH、HNO3

C.H2O、NaOH、HCl           D.H2O、KOH、HNO3

 

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12. 难度:中等

化学工作者从有机反应RH+Cl2(气)====RCl(液)+HCl(气)中受到启发提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品盐酸的设想已成为现实。试指出从上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是 (  )

A.蒸馏法                 B.水洗分液法

C.升华法                 D.有机溶剂萃取法

 

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13. 难度:中等

下列有关区分、检验、所用试剂或方法错误的是

 (  )

A.区分氯化钠与铁矿石——观察外观

B.除去生石灰中含有的杂质石灰石——水或稀盐酸

C.检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质——稀盐酸或澄清石灰水

D.从过氧化氢溶液制氧气的残余物中分离出二氧化锰——过滤或蒸发

 

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14. 难度:中等

下列实验所选择的装置或操作正确的是 (  )

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A.用图1所示的装置可以实现用CCl4提取溴水中的Br2

B.用图2所示的装置分离酒精萃取碘水后已分层的有机层和水层

C.粗盐提纯除去沉淀和泥沙等杂质时选图3所示的装置

D.NaCl溶液蒸发结晶时选图4所示的装置至蒸发皿中晶体全部析出时再停止加热

 

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15. 难度:中等

用过量的H2SO4、NaOH、NH3·H2O、NaCl等溶液按下列步骤分离五种离子则溶液是 (  )

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A.NaCl NaOH NH3·H2O H2SO4

B.H2SO4 NaOH NH3·H2O NaCl

C.H2SO4 NH3·H2O NaOH NaCl

D.NaCl NH3·H2O NaOH H2SO4

 

四、填空题
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16. 难度:中等

(1)阅读、分析下列两个材料

材料一

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材料二

物质

熔点/

沸点/

密度/g·cm-3

溶解性

乙二醇

-11.5

198

1.11

易溶于水和乙醇

丙三醇

17.9

290

1.26

能跟水、酒精以任意比互溶

回答下列问题(填序号)

A.蒸馏法                         B.萃取法

C.“溶解、结晶、过滤”的方法     D.分液法

将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来最好应用        

将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是                         

(2)阅读材料三。

材料三 在溶解性方面Br2(溴)与I2很相似其稀的水溶液显黄色。在实验室里从溴水(Br2的水溶液)中提取Br2和提取I2的方法相似。

回答下列问题

常用的提取方法是        化学试剂是       最主要的仪器是        

若观察发现提取Br2以后的水还有颜色解决该问题的方法是           

 

五、实验题
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17. 难度:中等

已知乙醇的沸点为78.3与水以任意比互溶且在78.15时与水可形成95.57%(体积分数下同)的恒沸混合物(即水和酒精可同时挥发)。酒精中的水可加入生石灰除去反应如下CaO+H2O====Ca(OH)2CaO和Ca(OH)2均不溶于酒精。

某化学活动小组要用35%的酒精制取无水酒精设计了如下四种方案。

方案一对35%的酒精直接蒸馏得无水酒精。

方案二先对35%的酒精蒸馏得95.57%的酒精再加入生石灰然后进行蒸馏得无水酒精。

方案三用CCl4对35%的酒精进行萃取然后对酒精的CCl4溶液进行蒸馏得无水酒精。

方案四向35%的酒精中直接加入生石灰然后进行蒸馏得无水酒精。

请对四种方案进行评价回答下列问题

(1)最好的方案是    错误的方案是    错误的原因是        

(2)其余方案的不足是                                             

(3)用最好的方案进行实验时所用到的玻璃仪器有

                                                                

(4)蒸馏操作中要注意的事项是                                       

                                                                  

(回答三项即可)。

 

六、填空题
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18. 难度:中等

一学生设计了如下实验方法分离NaCl、CaCl2两种固体混合物

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填空回答下列问题

(1)B是             (写化学式)。

(2)按此实验方案得到NaCl经分析含有杂质是因为上述方案中某一步设计有错误这一步正确设计方案应是                                    

(3)若要测定该样品中NaCl、CaCl2的质量比可称量干燥的B和另一种物质的质量这种物质是                                                 

 

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