1. 难度:中等 | |
工业生产和日常生活中,如何减少二氧化碳排放已成为全世界关注的热点,低碳经济和低碳生活成为热门话题。以下做法与低碳要求不相适应的是 A.尽量不使用一次性竹、木筷子 B.多挖煤,多发电,加快经济发展 C.利用特殊材料建屋顶、墙面,充分利用太阳光照明 D.提倡骑自行车、乘公交车出行
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2. 难度:中等 | |
NA为阿伏加德罗常数,下列物质所含分子数最少的是 A.标准状况下4.48L氧气 B.11g二氧化碳气体(CO2的摩尔质量是44g·mol-1) C.0.5mol氨气 D.含NA个氢分子的氢气
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3. 难度:中等 | |
可以通过两种单质直接化合生成的物质是 A.SO3 B.NO2 C.CO2 D.FeCl2
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4. 难度:简单 | |
下列物质的包装箱应贴如下图标的是 A.氢氧化钠 B.酒精 C.氯化钾 D.硝酸钠
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5. 难度:中等 | |
下列化学用语书写不正确的是 A.硝酸的电离方程式:HNO3==H+ +NO3— B.氯化钠的化学式:NaCl2 C.镁的原子结构示意图: D.聚乙烯的结构简式:
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6. 难度:中等 | |
以下做法达不到目的的是 A.蚊虫叮咬时,会释放一种酸性物质,在叮咬处抹些肥皂水(弱碱性),可减轻痛痒症状 B.多吃海带,可预防因缺碘引起的甲状腺肿大 C.将碗、筷高温蒸煮,可杀菌消毒 D.对生活中的塑料垃圾进行填埋,可防止“白色污染”
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7. 难度:中等 | |
能用离子方程式“Ba2+ +SO4 2—==BaSO4↓”表示的化学反应是 A.BaCl2 + H2SO4 == BaSO4↓+ 2HCl B.Ba(OH)2 + H2SO4 == BaSO4↓+ 2H2O C.Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + H2O + CO2↑ D.Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
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8. 难度:中等 | |
可用于鉴别氯化钾、盐酸、氢氧化钾三种溶液的试剂是 A.AgNO3溶液 B.紫色石蕊试液 C.Na2CO3溶液 D.淀粉碘化钾溶液
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9. 难度:简单 | |
下列物质属于混合物的是 A.氯化钠 B.石油 C.干冰 D.硫酸铜
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10. 难度:中等 | |
实验室中配制250 mL 0.5mo1·L-1盐酸时,不需要用到的仪器是 A.酒精灯 B.玻璃棒 C.容量瓶 D.胶头滴管
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11. 难度:中等 | |
下列物质中既能与盐酸又能与氢氧化钠溶液反应的是 A.CO2 B.Fe2O3 C.Al2O3 D.CuO
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12. 难度:中等 | |
下列反应属于氧化还原反应的是 A.H2 + CuO == Cu + H2O B.Na2O + H2O== 2 NaOH C.CaCO3==CaO + CO2↑ D.KOH + HNO3== KNO3 + H2O
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13. 难度:简单 | |
下列气体不能用浓H2SO4干燥的是 A.Cl2 B.NH3 C.H2 D.O2
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14. 难度:中等 | |
下列反应属于置换反应的是 A.NH4Cl = NH3↑+ HCl↑ B.NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO3 C.CaO + CO2 = CaCO3 D.Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
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15. 难度:简单 | |
下列属于合成高分子材料的是 A.镁铝合金 B.水泥 C.陶瓷 D.塑料
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16. 难度:中等 | |
在溶液中不能大量共存的离子组是 A.Na+、SO42—、Cl— B.K+ 、Cu2+、NO3— C.H+、SO42—、OH— D.Ba2+、Mg2+、Cl—
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17. 难度:简单 | |
下列颜色变化与化学反应无关的是 A.无色NO气体遇空气变为红棕色 B.紫色石蕊试液滴入盐酸中,溶液变红 C.往酸性KMnO4溶液中通入乙烯,溶液褪色 D.往红墨水中投入活性碳,红色褪去
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18. 难度:简单 | |
下列做法不能达到实验目的的是 A.用灼烧的方法鉴别羊毛和纯棉织品 B.用氯化钡溶液鉴别盐酸和稀硫酸 C.观察气体颜色区别氮气和氧气 D.利用丁达尔效应区别溶液和胶体
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19. 难度:简单 | |
以下实验操作正确的是 A.用量筒量取5.0 mL浓硫酸并直接在量筒中稀释 B.用嘴吹灭燃着的酒精灯火焰 C.称量NaOH固体时,将药品直接放在托盘上 D.给烧瓶里的液体加热时,垫上石棉网
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20. 难度:简单 | |
化学与生活息息相关,下列做法不正确的是 A.将废旧电池集中统一处理以防止重金属污染 B.对垃圾进行分类投放、分类回收、分类处理与再利用 C.用甲醛的水溶液浸泡海产品,防腐保鲜 D.按食品卫生标准严格控制食品添加剂(防腐剂等)的用量
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21. 难度:简单 | |
(4分)完成下列各题 (1)工业上以氯气和石灰乳为原料制造漂白粉,漂白粉的有效成分是 __(填“CaCl2”或“Ca(ClO)2”)。 (2)某些合成染发剂含有对苯二胺(),有一定的致癌作用。对苯二胺属于 (填“有机物”或“无机物” )。
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22. 难度:中等 | |
(10分)化学兴趣小组为探究某铁矿石(主要成分为Fe2O3和SiO2)的性质,进行如下实验: (1)步骤(I)中分离溶液和沉淀的操作名称是 ; (2)沉淀A中一定含有 ,该物质属于 (填“酸性”或“碱性”)氧化物; (3)往滤液Y中加入KSCN溶液,溶液呈 (填“黄色”或“红色”) (4)写出步骤(Ⅱ)中生成Fe(OH)3的离子方程式 。
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23. 难度:简单 | |
(8分)为达到下表中的实验目的,请选择合适的试剂及实验方法,将其标号填入对应的空格。 供选择的化学试剂及实验方法 A.加入足量铁粉,过滤 B.滴加酚酞试液,观察现象 C.加稀HNO3和AgNO3溶液,观察现象 D.加入NaOH浓溶液加热,观察现象
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24. 难度:中等 | |
(18分)某化学研究性学习小组设计制取氯气及探究其性质的方案,并按下图所示装置完成实验。(A中发生反应的化学方程式为:MnO2 + 4HCl(浓) ==== MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O) 【实验探究】 (1)装置A中,仪器a的名称是 。 (2)装置B中无色溶液将变为 色,该反应的化学方程式是 。 (3)装置C中湿润的有色布条 (填“褪色”或“不褪色”),其原因是氯气与水反应生成了 (填化学式) (4)为了吸收多余的氯气,防止造成空气污染,装置D中应盛放 ____溶液(填“NaOH”或“H2SO4”) (5)用8.7gMnO2与足量浓盐酸反应,理论上可以生成标准状况下的Cl2 _______L。 【知识拓展】 (6)某同学查阅资料得知:高锰酸钾与浓盐酸在常温下也可以生成氯气(反应的化学方程式为: 2KMnO4 + 16HCl(浓) ==== 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O),该反应的氧化剂是 (填“KMnO4”或“HCl”) 【知识应用】 (7)洪灾过后,饮用水的消毒杀菌是抑制大规模传染疾病爆发的重要措施之一。请你列举一例对饮用水进行消毒杀菌的合理方法:______________________________________________________________________
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