| 1. 难度：中等 | |
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《论语》载，孔子曾说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也。”这表明他在教学方法上主张 A．启发诱导 B．学思结合 C．因材施教 D．温故知新
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| 2. 难度：中等 | |
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春秋战国时期我国学术思想大放异彩，下列言论属于墨家学派的是 Ａ．“民为贵，社稷次之，君为轻” Ｂ．“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化” Ｃ.“若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎” Ｄ．“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”
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| 3. 难度：中等 | |
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“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾”。这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特色 C．提倡父子教学相长 D．注重儒家伦理道德
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| 4. 难度：中等 | |
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宋代理学的形成是由于 A．道教思想融入儒学 B．佛教思想融入儒学 C．儒家的伦理观出现本质变化 D．吸收佛道的思辨哲学阐释儒学的新发展
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| 5. 难度：中等 | |
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我国古代著名的南宋思想家陆九渊 A．属于心学的开创者 B．是心学的集大成者 C．认为人人都有良知 D．认为人是天地的心
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| 6. 难度：中等 | |
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李贽对儒家思想进行了批判，以下对其主张的评述，正确的是 A．强调工商皆本 B．反对以“圣人”之言作为判别是非的标准 C．认为君主专制是“天下之大害” D．强调“经世致用”的实际学问
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| 7. 难度：中等 | |
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易姓改号，谓之亡国，仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣肉食者谋之，保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”。这段言论出自 A．黄宗羲 B．顾炎武 C．王夫之 D．梁启超
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| 8. 难度：中等 | |
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“孔子象征什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”曲阜市世界遗产监测办公室副主任刘海霞说：“在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。”这说明： ①儒家学说博大精深，内涵丰富 ②儒家思想融化浸透到中华民族的价值观念、情感态度之中 ③儒学对维护国家统一与稳定起了重要作用 ④儒学因与皇权结合而政治化 A．①② B．②③ C．①③ D．②④
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| 9. 难度：中等 | |
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该图是儿童连环画《毕升》封面。图中人物发明的活字印刷术的材料是
A．木头 B．泥土 C．黄铜 D．生铁
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| 10. 难度：中等 | |
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2011年11月1日凌晨5点58分，“长征二号F”遥八火箭将发射中国首次空间交会对接任务的神舟八号飞船，它与中国早期的“火箭”一样，都是利用反冲运动的原理。要想了解我国古代火药武器的最早记录，你可以查阅
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| 11. 难度：中等 | |
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“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点，甲、乙同学展开争论，甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上影响了中华民族的发展。”乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙同学的看法，你认为 A．甲正确，乙错误 B．甲错误，乙正确 C．甲、乙都正确 D．甲、乙都错误
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| 12. 难度：中等 | |
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2011年兔年春晚，周杰伦与林志玲合作的《兰亭序》，曲调温馨淡雅，以书法大家王羲之题词为演出背景，加以行云流水般舞蹈的演出，充满了东方古典韵味。《兰亭序》所表现的书法的特点是 A．笔画详备，结构形体严整 B．笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情 C．既有审美价值，又有实用价值，雅俗共赏 D．规范化，标准化，楷模化，具有其他书体不可比拟的实用价值
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| 13. 难度：中等 | |
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郑板桥赞美黄慎的绘画说“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。”这一评价反映黄慎的绘画属于： A．山水画 B．写意画 C．宗教画 D．风俗画
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| 14. 难度：中等 | |
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诗言志，歌咏言。诗歌是人类心灵的窗口，时代精神的火花在这里凝结、积淀。下列诗句中，反映了唐朝盛世景象的是： A．“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。” B．“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。” C．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” D．“郁孤台下清江水，中问多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。”
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| 15. 难度：中等 | |
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苏轼有一次问一个善歌的人：“我词比柳（永）词何如？”那人答道：“柳郎中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板唱‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉执铁板唱‘大江东去’。”苏轼暗暗点头，主要是因为 A．被人恭维 B．准确理解了两人的词风 C．扬苏贬柳 D．广为流传
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| 16. 难度：中等 | |
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元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟，京剧艺术是中国戏剧中的国粹。某同学在研究性学习中使用了三幅图片，依据该图情景，据此判断他的研究课题应是
A．古代舞蹈艺术的演变 B．京剧由元杂剧直接发展而来 C．古代市民生活的演变 D．古代戏曲艺术的发展
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| 17. 难度：中等 | |
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诗以言志，文以载道。对明清社会的官僚制度、科举制度、教育制度、婚姻制度、家族制度以及僵化的理学等，展开深入批判和揭露，将古典现实主义文学推向高峰的文学名著是 A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《红楼梦》 D．《西游记》
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| 18. 难度：中等 | |
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“师夷长技以制夷”的思想意义包括 ： ①开始冲破“贵华夏，贱夷狄”的旧观念 ②是对几千年来传统心态的一次挑战 ③迈出了近代中国向西方学习的第一步 ④使“开眼看世界”发展成为社会思潮 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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| 19. 难度：中等 | |
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19世纪90年代，资产阶级维新思想进一步发展，这时期的主要代表人物有
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| 20. 难度：中等 | |
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章太炎说“长素(康有为)以为‘革命之惨，流血成河，死人如麻，而其事卒不可就’。……然则立宪可不以兵刃得耶？即知英、奥、德、意诸国，数经民变，始得自由议政之权。……公理未明，即以革命明之；旧俗俱在，即以革命去之。”材料说明 ①康有为主张君主立宪 ②康有为认为立宪可避免流血 ③章太炎主张革命 ④ 章太炎认为立宪也须流血斗争 A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①③④
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| 21. 难度：中等 | |
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《全球通史》写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分子中爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”这场运动的民族感情之所以如此强烈的深层次原因是 A．学生和知识分子接受了新文化运动民主科学的洗礼 B．广大人民群众直接参与和推动 C．俄国十月革命对民族解放运动的鼓舞 D．巴黎和会上中国的领土权益被日本攫取
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| 22. 难度：中等 | |
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2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日。五四运动前后马克思主义在中国的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础。其中，在《新青年》上指出“阶级竞争说恰如一条金线，把这三大原理（注：指唯物史观、政治经济学和科学社会主义）从根本上联系起来。”的文章是 A．《庶民的胜利》 B．《布尔什维主义的胜利》 C．《我的马克思主义观》 D．《敬告青年》
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| 23. 难度：中等 | |
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胡适认为“文明不是笼统造成的，是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的，是一点一滴的进化的。”这一思想实质上反映了胡适 A． 主张多研究些问题，少谈些主义 B ．提倡民主与科学 C．反对马克思主义传播 D．积极宣传马克思主义
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| 24. 难度：中等 | |
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“孙中山国际基金会”章程明确规定基金会活动的目标是建立慈善机构，帮助世界上贫困受灾民众，鼓励青年就学，成立中山奖赏金、中山大学，兴建老人院、孤儿院、游民收容所等，照顾贫困地区的同胞。这说明 A．孙中山国际基金会以三民主义中的“民族主义”为活动宗旨和目标 B．孙中山国际基金会以三民主义中的“民主主义”为活动宗旨和目标 C．孙中山国际基金会以三民主义中的“民权主义”为活动宗旨和目标 D．孙中山国际基金会以三民主义中的“民生主义”为活动宗旨和目标
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| 25. 难度：中等 | |
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“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。”下列选项与孙中山的这段话不符的是 A．说明孙中山放弃了民主共和的革命目标 B．孙中山的思想发生转化，由效法英美转向以俄为师 C．孙中山改旧三民主义为新三民主义 D．孙中山有了与共产党合作的初步想法
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| 26. 难度：中等 | |
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该图是孙中山的题词。纵观孙中山的一生，他顺应世界潮流的做法有
①提出三民主义 ②领导五四运动 ③提出新三民主义 ④领导北伐战争 A．①② B．②③ C．①③ D．①④
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| 27. 难度：中等 | |
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某历史兴趣小组进行自主探究性学习，主题是：毛泽东思想的成熟，他们最应该选择的学习资料是
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| 28. 难度：中等 | |
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该图是四川广安邓小平故居陈列馆内的《双猫图》，画面右上方的题词是：“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。”它生动形象地反映了邓小平理论的思想精髓是
A．家庭联产承包责任制 B．社会主义市场经济 C．一国两制，祖国统一 D．解放思想，实事求是
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| 29. 难度：中等 | |
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党的十六大报告指出，开创中国特色的社会主义新局面，必须全面贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是： ①我们党必须长期坚持的指导思想 ②新时期中国外交的伟大纲领 ③我们党的立党之本，执政之基，力量之源 ④新时期全面加强党的建设的伟大纲领 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
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| 30. 难度：中等 | |
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不久前，中国最早的《共产党宣言》译本 (1920年陈望道翻译)在山东广饶发现。对该书在中国出版，有人评价说“从此，这个徘徊在欧洲大陆上的幽灵来到了中国”。这一“幽灵”同中国革命和建设具体实践相结合，产生的创新理论成果有： ①新三民主义 ②“工农武装割据”思想 ③建设有中国特色的社会主义理论 ④1956年后提出“以阶级斗争为纲” A．①②③④ B．①②④ C．③④ D．②③
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| 31. 难度：中等 | |
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孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。三种主张都反映了社会转型时期的剧变。
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| 32. 难度：中等 | |
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有学者在评论明清之际的思想家时说：他“集了古代朴素唯物主义的大成”，“有一些辩证的观点，达到了前人所未达到的唯物主义思想的高峰”，这是对王夫之的评价。
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| 33. 难度：中等 | |
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《诗经》开创了我国文学浪漫主义的先河。
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| 34. 难度：中等 | |
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孙中山提出的新三民主义与旧三民主义相比，有了质的飞跃，尽管它在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴，但它成为了国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。
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| 35. 难度：中等 | |
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毛泽东思想，邓小平理论，江泽民三个代表被写入党章成为党的指导思想分别是中共七大、中共十四大和中共十六大。
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| 36. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一：《论语》颜渊第十二之七：子贡问政。子曰：足食，足兵，民信之矣。子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民无信不立。 材料二：今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科……者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 材料三：言论一：“天理人欲，不容并立”，“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”，应“遏人欲而存天理。” 言论二：“夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓‘良知’也。” 材料四：为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。 ——黄宗羲《原君》 请回答 ⑴材料一中孔子认为治理国家的关键是什么？（1分）为此他主张怎样的政治思想。（1分）
⑵概括材料二中董仲舒的主要思想。（1分）根据所学知识分析西汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会正统思想的主要原因。（1分）
⑶材料三中言论一、二各是谁的观点？（2分）概括各自的核心思想.(2分)。
⑷材料四作者又提出了哪些新的观点？（2分）
⑸通过上述材料，你能看出中国儒家思想在发展过程中呈现出怎样的特点？（1分）。
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| 37. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。 ——陈独秀《〈新青年〉》罪案之答辩书 材料二：陈独秀：“愚之信仰共和，必排孔教。” 李大钊：孔子是“历代专制”之护符。 鲁迅：“吃人的礼教。” 材料三：文学要“须不避俗字俗语” ——胡适《文学改良刍议》 推倒…贵族文学，建设…国民文学。 ——陈独秀《文学革命论》 请回答： ⑴材料一中的“德、赛两先生”的含义是什么？（2分）材料一中作者的进步性和局限性是什么？（2分）
⑵材料二中三人的言论体现了新文化运动中的什么口号？（1分）如何认识这一口号？（2分）
⑶材料三反映了新文化运动的什么内容？（1分）有何意义？（1分）
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| 38. 难度：中等 | |
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2011年10月9日，在纪念辛亥革命100周年时，国家主席胡锦涛说：“辛亥革命100年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。……”今天我们就穿越历史去感受过去的一个世纪中三位历史伟人为中华民族伟大的复兴所进行的不懈探索。阅读下列材料： 材料一：用暴力手段推翻以满清贵族为首的清政府的统治，建立起独立的民族国家。……经由平民革命推翻君主专制政体，建立民主立宪政体。……核定地价，解决社会问题。 材料二：1920年11月，孙中山指出：“有人说‘清室推翻后，民族主义可以不要’。这话实在错了，即如我们住的租界，外国人就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造的恶果，现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是在压制的……” 材料三：一九二七年革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不然。这里用得着中国的一句老话：“星星之火，可以燎原。”这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。 ——选自《毛泽东思想》 材料四：“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。” 请回答： （1）材料一反映了孙中山先生什么思想？（1分）这一思想在当时最主要的意义是什么？（1分）材料二的思想较之材料一有什么进步之处？（1分）
（2）材料三反映的是毛泽东思想发展的哪一阶段？（1分）这一阶段毛泽东思想的核心内容是什么？（2分）
（3）材料四中所说的“新的理论”是什么？（1分）该理论主要解决了什么根本问题？（2分）
（4）你觉得三位伟人身上有哪些优秀的品质值得我们今天继续学习和发扬？（1分）
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