| 1. 难度：简单 | |
|
“故有道之主，远仁义，去智能，服之以法，是以誉广而名威，民治而国安。”这一主张来自 A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是 A．同情人民疾苦，主张实行仁政 B．主张统治者对人民加强控制 C．统治者应清净无为以缓和阶级矛盾 D．统治者要接受被统治者的监督
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
有学者认为：古代中国官僚政府所获得的支持，主要来源于社会习俗和社会价值观。属于这种“社会价值观”的有： ①三纲五常 ②因行称义 ③天赋人权 ④君权神授 A．①② B．②④ C．③④ D．①④
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列关于宋代理学的叙述不正确的是 A．是宋代出现的新的儒学体系 B. 儒学从佛、道之中汲取了有益的东西，完成更为理论化、思辨化的过程 C．集大成者是朱熹，他在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子 D．是儒、道、佛、法四家融合的产物
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
如果你是一位元代的学者，在思想上深信“心”是世界的本源，而要了解宇宙的真相，只须向内探索，不必向外格物穷理。你会肯定何人的学说？ A.程颢 B.朱熹 C.陆九渊 D.王阳明
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”这句话应出自 A．董仲舒 B．朱熹 C．王阳明 D．李贽
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下面观点，属于明代李贽的是 A．“天下为主，君为客” B．“罢黜百家，独尊儒术” C．“虽孔夫子亦庸众人类也” D．“工商皆本”“经世致用”
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
京剧之所以被称为国粹，主要是因为 A．它代表了中国传统文化的精髓 B．它是中国古代戏曲的唯一表现形式 C．它起源于北京地区 D．它被誉为“百戏之祖”
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是 A．《老子》 B．甲骨卜辞 C．《诗经》 D．《楚辞》
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
英国科学家李约瑟认为“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家”。可以佐证这一观点的科技成就是 A.造纸术 B.印刷术 C.火药 D.指南针
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明 A．对西方科技产生了爆炸性影响 B．未能推进中国社会根本性的变革 C．指南针被郑和用于著名的远航 D．改变了整个世界的事物面貌和状态
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的 ①《清明上河图》 ②程朱理学 ③元曲 ④小说 ⑤汉赋 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①③④
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
中国古代科技文化灿烂辉煌，对下列著作的成就或历史地位的表述，准确地是 A．《农书》——我国现存的第一部完整农书 B．《授时历》——我国最早的天文学著作 C．《九章算术》——标志我国古代数学体系形成 D．《本草纲目》——奠定了中医学理论的基础
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
一位古董商要出售以下文物：有铭文的青铜器、写楷书书的《道德经》、行书书写的关汉卿《窦娥冤》、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人 A．东汉的洛阳 B．唐末的长安 C．北宋的东京 D．明初的南京
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
《本草纲目》被认为是一部蕴含近代科学思想和方法的著作，主要指它 A．是集我国历代医药学之大成的药典 B．是涉及多领域的百科全书式的巨著 C．采用先进的药物分类方法 D．是产生广泛影响的世界性书籍
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
以林则徐、魏源为代表形成的新思想对中国近代史影响最大的是 A.开中国近代化道路的思想先河，反映了近代中国的历史走向 B.寻求到了抵御外国侵略的最好办法 C.是地主阶级中学习西方的先驱，是近代中国最先进的反侵略思想 D.是在民族危机下仓促形成的，并未真正付诸实践，实际作用不大
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
李鸿章自嘲“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的“屋子”及所用的“材料”分别是 A．清朝封建制度 西方先进科技 B．清朝封建统治 君主立宪制度 C．清朝封建制度 民主共和制度 D．清朝封建统治 养兵练兵之法
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张 A．民主共和 B．改良维新 C．暴力革命 D．君主专制
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
“师夷长技以制夷”的思想意义包括 ①开始冲破“贵华夏，贱夷狄”的旧观念 ②是对几千年来传统心态的一次挑战 ③迈出了近代中国向西方学习的第一步 ④使“开眼看世界”发展成为社会思潮 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
导致中国人由学习西方“器物”转向学习 “制度”的决定性因素是 A.中国半殖民地半封建程度不断加深 B．中国民族资本主义的产生和发展 C．中国革命的指导思想不断走向科学 D．中国无产阶级独立登上历史舞台
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
历史学家杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。他认为，孙中山不是“资产阶级革命家”，可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”（简称“平民革命家”）。下面能说明这一结论的是 A．“驱除鞑虏，恢复中华” B．“创立民国” C．“平均地权”与“节制资本” D．“天下为公”
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
20世纪20年代有历史教科书在介绍儒家思想时写道：“其宗主为孔丘”，不仅直呼孔子为孔丘，且对孔子整理典籍的说法也表示了很大怀疑。这种暗含批评 孔子之意的做法受到了 A．洋务运动的影响 B．维新运动的影响 C．抗日战争的影响 D．新文化运动的影响
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
1924年，孙中山指出：“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃绝不可能。”材料中孙中山关于中国国情的认识对其晚年革命主张的主要影响是 A．明确提出反对帝国主义侵略 B．提出反对民族压迫主张 C．提出节制资本主张 D．颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是 A.“就算汉人为君主，也不能不革命” B．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家” C．“改良社会经济组织，核定天下地价” D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
抗战胜利前，针对蒋介石发表的《中国之命运》，中共开展了以批判《中国之命运》为中心的宣传活动，提出中国共产党“必须而且已经创造出中国的共产主义理论”。这个“理论”是指 A．维新思想 B．新三民主义 C．毛泽东思想 D．邓小平理论
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
国共两党第一次合作的政治基础是： A. 三民主义 B．新三民主义 C．中共的民主革命纲领 D．黄埔军校的创立
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想作为党的指导思想写入党章分别是在 A．七大、十一届三中全会、十五大 B．七大、十五大、十六大 C．七届二中全会、十五大、十六大 D．八大、十一届三中全会、十五大
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
普及义务教育是中国为提高公民素质而实施的一项战略决策。《中华人民共和国义务教育法》颁布于 A．建国初期 B．“大跃进”时期 C．“文化大革命”时期 D．改革开放时期
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
以下是我国在航天科技领域取得的重大成就：第一颗原子弹爆炸、东方红一号、神舟五号、神舟七号。这些成就的取得生动地说明 ①都是改革开放以来取得的巨大成就 ②中国开始掀起“向科学进军”的热潮 ③在航天科技方面，中国已经迈进世界先进国家行列 ④对巩固国防，增强我国的综合国力有重大意义 A．①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
新中国成立后，党和政府大力发展科技、教育和文化事业，历经曲折，成果丰硕。在国庆十周年电影展览中，共展出35部电影，其中大部分为l956年拍摄的，被称为“难忘的l956年”。出现这种现象的主要原因是 A．文艺界出现繁荣局面 B．苏联的帮助和支持 C．科教兴国战略的提出 D．“双百”方针的提出
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
中国共产党的理论有三次历史性的飞跃，形成三大理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，其共同特征表现为 ①科学地认识中国国情，科学地总结历史经验 ②都科学地解决了如何建设社会主义、怎样建设社会主义的问题 ③三大理论成果都是马克思主义中国化的成果 ④共同宗旨是代表最广大人民群众的根本利益，实现中华民族的伟大复兴 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
1992年1月18日至2月21日，邓小平先后赴武昌、深圳、珠海和上海等地视察，沿途发表了重要讲话，即“南方谈话”，被称为新时期推进改革开放和现代化建设的又一个思想解放的“宣言书”。这主要是因为南方谈话 A．确立了经济体制改革的最终目标 B．解决了困扰改革进程的重大问题 C．肯定了深圳改革开放的突出成果 D．明确提出了政治体制改革的方向
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
2007年3月，国务院总理温家宝宣布，6所师大部分师范生免费上学，条件是毕业后回生源地从事中小教育10年，这样做的主要作用是 A.增加对教育的投资 B.支持落后地区教育 C.实施科教兴国战略 D.加强基础教育，促进教育公平和发展
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
柏拉图解释某人的一句名言时说：“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。”据此判断他解释的名言是 A．人是万物的尺度 B．美德即知识 C．认识你自己 D．吾爱吾师，吾尤爱真理
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
智者学派和苏格拉底思想的相同点是 A.有思想力度的人是万物的尺度 B.以人和人类社会为探索的主题 C.以人的感觉为判定万物的准绳 D.强调道德行为是以知识为基础
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
师承柏拉图，被马克思称为“古希腊哲学家中最博学的人物”是 A.泰勒斯 B.苏格拉底 C.伯利克里 D.亚里斯多德
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了 ①文艺复兴的发源地英国，拜会了 ②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了 ③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了 ④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④
|
|
| 38. 难度：简单 | |
|
1517年，传教士马丁·路德揭露赎罪券的欺诈，宗教改革像野火一样烧遍欧洲，教徒自读《圣经》，直接跟上帝交谈，不要教会做中介。材料反映了这场宗教改革 A．挑战教会的权威 B．否定对上帝的信仰 C．主张废除宗教仪式 D．宣扬世俗国家的权力高于教会的权力
|
|
| 39. 难度：简单 | |
|
“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。”这句话反映的观点出自 A．马丁·路德 B．加尔文 C．亚里士多德 D．伏尔泰
|
|
| 40. 难度：简单 | |
|
对美国1787年宪法中关于立法、行政和司法权力之间关系的规定产生重大影响的启蒙思想家是 A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．康德 D．卢梭
|
|
| 41. 难度：简单 | |
|
“这些哲人受……万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。”“这些哲人”之一是 A．但丁 B．莎士比亚 C．伏尔泰 D．达尔文
|
|
| 42. 难度：中等 | |
|
卢梭认为：政府官员只是人民委派的工作人员，……随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。这表明卢梭主张 A．君主专制 B．君主立宪制 C．人民主权 D．天赋人权
|
|
| 43. 难度：简单 | |
|
“憧憬于色彩，赞美太阳。凡是有光明的地方，不问何物，都是他们的好画材。……画面只是色彩光的音乐，仿佛太阳为指挥者而合奏的大曲……”画家丰子恺描述的是哪一画派？ A．现实主义 B．浪漫主义 C．印象主义 D．现代主义
|
|
| 44. 难度：简单 | |
|
历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”这里的“科学革命的胜利”指的是 A．太阳中心说的提出 B．相对论的提出 C．进化论的提出 D．经典力学的形成
|
|
| 45. 难度：简单 | |
|
19世纪末经典物理学所面临的危机，终于在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。这两场革命使人类 A.放弃了经典物理学的思想方法和科学理论 B.否定了此前物理学取得的一系列成果 C.拥有了研究宏观世界和微观世界的理论体系 D.转变了人们的思维方式和社交方式
|
|
| 46. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
阅读下列《17世纪以来主要科学成果情况表》
对材料信息解读，正确的是 ①科学成果从发明到应用的时间越来越快 ②从发明到生产推广的年限越长科技含量越低 ③科技成果转化为生产力的周期越来越短 ④科学理论重大突破促成上述科学成果诞生 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②④
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 47. 难度：简单 | |
|
某物理学理论否定了绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性。为纪念其诞生100周年，联合国设立了国际物理年。这一物理学理论是 A．量子论 B．经典力学理论 C．相对论 D．光电效应理论
|
|
| 48. 难度：简单 | |
|
近代世界史上，某书出版后，引起宗教势力恐慌，他们不甘心自己的失败，组织集会大造声势，提出“拯救心灵”，并联合30位英国皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对本书的出版，这本书是 A．《自然哲学的数学原理》 B．《论法的精神》 C．《共产党宣言》 D．《物种起源》
|
|
| 49. 难度：困难 | |
|
（12分）儒家思想在中国古代思想史上占据着极其重要的地位，结合所学知识回答问题： 材料一 孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。 ——《论孔子思想》 （1）结合所学知识指出材料一中孔子被认为是“保守主义者”和“人道主义者”的思想依据各指的是什么？（2分） 材料二 其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程，两汉400余年，它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系。……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是汉代学者改造了儒家思想。 ——费正清《中国：传统与变迁》 （2）材料中“儒家思想取得胜利”指的是什么？（2分）据材料分析其原因。（2分） 材料三 明末清初王夫之、黄宗羲、顾炎武三大思想家影响巨大。他们以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出总结性批判，开创了具有……务实精神的一代进步思潮。 —— 摘自岳麓版教材 （3）结合所学指出材料三中这种“进步思潮”的共同主张及意义。(6分)
|
|
| 50. 难度：压轴 | |
|
西方思想领域的一系列重大变化，在人类文化发展历程中具有重要而深远的历史意义。阅读下列材料回答（11分）： 材料一 苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。 （1）有人说苏格拉底是18世纪启蒙思想家的先驱和战友，结合材料一加以说明。（2分） 材料二 下图是宗教改革时期的一幅画
注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。 （2）据材料二概括其反映的宗教思想，并指出其实质。（2分） 材料三 以下是启蒙运动时期一些思想家的言论 孟德斯鸠：这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。 伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？ 卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。 康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。 请回答： （3）据材料三概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。（3分） （4）概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。（4分）
|
|
| 51. 难度：困难 | |
|
近代以来，先进的中国人积极引进西方先进文明成果，“求真理于世界”，努力探索救亡图存之道（15分）。 材料一 近代以来,西方文化在其自身内在规律的驱使下,伴随着殖民扩张,积极向外扩展。而中国文化作为小农经济和专制主义的产物,主要是在中华文化圈中循环与发展。于是在西方文化的冲击下……中国传统文化被动地向现代文化转变……经过痛苦的选择与艰难的取舍,我们终于逐渐融入现代化浪潮…… ——互联网 （1）依据材料一，从文明史观的角度如何看待近代中国的思想解放潮流?(1分) 材料二 任何时代都有自己的流行术语。从魏源《海国图志》提出了“师夷长技以制夷”口号，到郑观应《盛世危言》中的“西学篇”，到20世纪初编著的《新学书目提要》，流行术语的演变，最能折射出社会心理的演变。 （2）据材料二，指出近代以来人们对西学称呼的演变并作简要评价。（6分） 材料三 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，历年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势；继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 （3）据材料三并结合所学知识，指出陈独秀提出的国人“觉悟”经历的三个阶段及其实践活动。（6分）这些实践活动对中国近代历史发展产生了什么影响？（2分）
|
|
| 52. 难度：困难 | |
|
阅读材料，回答以下问题（14分）。 材料一 14世纪，在意大利的一些“美丽的商业城市”，人们凭借自由的环境经商致富；富裕和自由又极大地激发了人们的天才、鼓舞了人们的勇气；这反过来又使人们变得更加富有。……18世纪的法国社会，“中间等级的人因从事工业而发财致富。大臣们和内宠近幸不如过去富有”。结果，“人与人之间的差距缩小”。以前，小民百姓只能通过为达官显贵效劳以求发达，“如今工业为他们开辟了成千上万条途径”。这些人，有了各种谋生致富的渠道，能逐渐摆脱权贵的控制，获得独立与自由。 ——杨芳《论伏尔泰的启蒙社会观：自由、商业、战争与文明》 （1）结合所学知识，围绕“时代要求与思想解放运动”的主题对材料二进行解读（8分）。（要求：史论结合、观点明确、条理清晰。） 材料二 1862年附设于总理衙门的京师同文馆，三十年间译著近两百种……延聘法国毕利干教授化学，英国德贞教授解剖学。19世纪中期以后传入的西学，举凡近代西方的工程技术、科学理论、民主思想……统统展示在中国人面前……资产阶级新文化在中国社会的各个阶层、政治经济活动的各个领域同传统文化进行着多角度、多层面的较量，并以其自身具有的相对高势能，不可逆转地占据了优势。 ——冯天瑜《中华文化史》第3版 （2）据材料二概括晚清民初“西学东渐”的传播特点及途径（6分）。
|
|
