| 1. 难度：简单 | |
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《左传》中记载：“封建亲戚，以藩屏周。” 这句话反映了中国古代政治制度中的（ ） ①皇帝制 ②分封制 ③宗法制 ④郡县制 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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| 2. 难度：中等 | |
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族谱是分封制、宗法制影响后世的表现之一。族谱除记载全族的户口、婚配和血缘关系外，还记载家族的规约训诫、修谱凡例义则、各类合同契约文书等；一些较详的族谱，还记载有家族历代的重大事件、与外界的纠纷、可嘉奖的人物、科举出仕以及义行节烈等。由此可见，修族谱的动机是（ ） A．溯渊源，分疏亲，序尊卑，扬名声 B．化弱小为强大，众志成城 C．褒扬贞妇烈女 D．让族人同享功成名就或能光宗耀祖之人之光
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| 3. 难度：简单 | |
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西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿；再娶了一个妾，为他生了大儿子；后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子。当该诸侯王死后，继承王位的是（ ） A．女儿 B．大儿子 C．二儿子 D．三儿子
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| 4. 难度：中等 | |
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(秦朝)尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的分封制；这种帝国结构一直持续到1912年最后一个王朝被推翻时才告终。“这种帝国结构”包括( ) ①皇帝制度 ②三公九卿制 ③郡县制 ④三省六部制 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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江苏连云港尹湾出土的东海郡《集簿》（西汉永始四年前后）中记载：“……县、邑、侯国卅八：县十八，侯国十八，邑二。其廿四有堠。都官二……”据此可知当时实行的地方行政制度是（ ） A．郡县制 B．郡国并行制 C．分封制 D．行省制
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| 6. 难度：中等 | |
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如图为中国古代史上某朝代中央行政体制示意图，该朝代是（ ）
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝
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| 7. 难度：中等 | |
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三省六部制的推行说明了（ ） A．丞相权力增大 B．中央机构的决策实现了民主化 C．专制主义中央集权制度进一步完善 D．体现了任人唯贤
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| 8. 难度：中等 | |
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根据下面图表所提供的信息判断该结构图反映的是哪个朝代的政权结构（ ）
A．元朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
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| 9. 难度：中等 | |
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自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“明代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣裁，下委之六部。”这些大臣应是（ ） A．秦代的三公 B．唐代的三省长官 C．明代的内阁大学士 D．清代的军机大臣
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| 10. 难度：中等 | |
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两汉时官员上朝可以坐着奏事，到宋朝时官员须站着奏事，明清时期大臣奏事必须跪着。官员上朝礼仪的变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是（ ） A．中央集权不断加强 B．皇权不断加强 C．封建等级制度不断强化 D．古代礼仪不断发展完善
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| 11. 难度：简单 | |
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通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习，你认为中国古代政治制度的特点是（ ） ①削弱地方权力，加强中央权力 ②削弱相权，加强君权 ③以君权为中心，高度集中权力 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监视 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是（ ） A．参加科举考试 B．等待朝廷察举 C．投笔从戎戍边 D．投做官吏幕僚
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| 13. 难度：简单 | |
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雅典民主具有“人民主权”特点，其最高权力机构是（ ） A．公民大会 B．五百人议事会 C．民众法庭 D．其他行政军事机关
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| 14. 难度：简单 | |
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古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是（ ） A．五百人议事会 B．公民大会 C．十将军委员会 D．执政官制度
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| 15. 难度：中等 | |
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伯利克里曾说：“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主制的基本特点是（ ） A．人民主权 B．民主面前人人平等 C．天赋人权 D．法律面前人人平等
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| 16. 难度：中等 | |
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下面这幅漫画描述的是古代雅典（ ）
A．确立财产等级制度 B．建立公民陪审法庭 C．扩大公民大会的权力 D．实行“陶片放逐法”
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| 17. 难度：中等 | |
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公元前5世纪，谁担任雅典首席将军期间，鼓励公民积极参政，为公民发放“观剧津贴”，雅典民主进入“黄金时代”（ ） A．梭伦 B．克利斯提尼 C．伯利克里 D．查士丁尼
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| 18. 难度：简单 | |
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罗马《十二铜表法》规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”；“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了（ ） A．私有财产不受侵犯 B．贵族的利益得到维护 C．平民的利益得到维护 D．帝国的稳定得到保障
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| 19. 难度：简单 | |
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如果你作为公元3世纪的罗马的一名法官，审理一位罗马公民故意伤害一名外邦自由民的案子，你将用那一部法律作为你量刑的依据，最有可能是（ ） A．《十二铜表法》 B．习惯法 C．万民法 D．公民法
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| 20. 难度：中等 | |
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2世纪的罗马皇帝哈德良说：“皇帝的命令就是最高的法律”。对此理解正确的是（ ） ①罗马没有法律 ②皇帝颁布的法令是法律的组成部分 ③罗马法面前保证人人平等 ④罗马法保护奴隶主贵族的利益 ⑤罗马的法治与现代法治不同 A．②④⑤ B．①②④⑤ C．①②③④ D．②③④⑤
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| 21. 难度：中等 | |
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万民法是继公民法之后，逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分，是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律。这部法律（ ） A．适用于罗马境内的一切人 B．是罗马平民和贵族斗争的结果 C．稳固了罗马帝国的统治基础 D．适应了罗马共和国的发展需要
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| 22. 难度：简单 | |
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1689年英国议会通过《权利法案》，其主要意义在于（ ） A、使议会获得选举国王的权利 B、为限制王权提供法律保障 C、宣告封建专制统治的终结 D、规定国王处于“统而不治”的地位
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| 23. 难度：中等 | |
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关于英国首相地位的表述正确的是（ ） ①国家元首 ②政府首脑 ③议会党团领袖 ④多数党领袖 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、②④
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| 24. 难度：简单 | |
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电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是( ) A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力 B．英王形式上有对外宣战的权力 C．英王是国家元首，议会对英王负责 D．议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议
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| 25. 难度：中等 | |
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“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切事情”对这句话理解确切的是( ) A.议会翻手为云，覆手为雨，政策左右摇摆 B.议会拥有了至高无上的权力 C.体现了“内阁专横”的政治格局 D.议会是维护王权的工具
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| 26. 难度：中等 | |
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下列关于法国议会的表述，正确的是①参议院议员由间接选出 ②参议院有权否决众议院的决议案 ③众议院由成年男子直接选出产生 A、②③ B、①② C、①②③ D、①③
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| 27. 难度：简单 | |
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汤姆是一名来自美国内华达州的众议员，按美国法律的规定，他的任期应是( ) A.2年 B.3年 C.4年 D.9年
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| 28. 难度：中等 | |
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近代美国曾强迫清政府签订一系列不平等条约,对这些条约有解释权的是 ( ) A.国会 B.总统 C.参议院 D.联邦法院
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| 29. 难度：中等 | |
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下图漫画“驴象之争”是美国政治生活的生动写照，它直接反映了美国的( )
A．联邦制 B．总统制 C．共和制 D．两党制
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| 30. 难度：中等 | |
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某历史课上，教师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”下列哪一项不能证明上述观点( ) A．宪法授予皇帝巨大权力 B．内阁只对皇帝负责，不对议会负责 C．宪法未赋予议会立法权 D．皇帝和宰相控制了议会
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| 31. 难度：中等 | |
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代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机构来行使国家权力的制度，这种代表民意的机构就是议会。下列有关近代西方议会的表述正确的是( ) A．英国“光荣革命”开创了议会制 B．法国总统任命内阁需经众议院同意 C．美国1787年宪法规定总统对议会负责 D．德意志帝国议会掌握完整的立法权
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| 32. 难度：中等 | |
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下列关于法国共和制与德国君主立宪制的对比，表述不正确的是( ) A．都属于资本主义政治体制 B．法国的总统是由议会选举产生的，而德皇是世袭的 C．法国总统和德国皇帝都是国家权力中心 D．都顺应历史发展潮流，促进资本主义的发展
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| 33. 难度：中等 | |
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有关1871以后的德国叙述正确的是( ) A.君主制度保留 B.实行了彻底的代议制 C.帝国议会没有任何权力 D.最高权力机构是总统
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| 34. 难度：中等 | |
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对《德意志帝国宪法》的评价，正确的是 ①具有资产阶级性质 ②是德国社会一大进步③有利于资本主义发展 ④带有浓厚的封建性、军事性色彩（ ） A．①② B．①②③ C．②③④ D.①②③④
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| 35. 难度：中等 | |
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下列法律文献颁布的先后顺序是（ ） ①《德意志帝国宪法》 ②法兰西第三共和国宪法 ③英国《权利法案》 ④美国联邦宪法 A．①②③④ B.③④①② C．③④②① D．④②①③
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| 36. 难度：中等 | |
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（15分）阅读下列材料，回答问题 材料一 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。 ——《史记》 材料二 唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 ——《朱子语类》 材料三 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 ——《明史》 材料四 （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。 ——《檐曝杂记》 请回答： （1）材料一中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？（2分） （2）材料二指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见？三省六部制有何特点？结合材料指出这一制度的局限性。（5分） （3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度各有哪些新的变化？（4分）分别有何影响？（4分）
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| 37. 难度：中等 | |
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(15分)法律和政治制度都是建构和维护国家统治秩序的工具。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第3表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上中枷、手铐，甚至杀死或卖为奴隶。 第5表 凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 —摘编自《十二铜表法》 材料二 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” 材料三
（1）根据材料一，结合所学知识回答，《十二铜表法》的出现在当时有何进步意义？(5分) （2）材料二源于哪一文献？颁布于何时？有何意义？（4分） （3）材料三中所示图反映的是哪个国家的政治制度？该图反映出这种政治制度的一个什么原则？请简要指出：图中三者的相互关系；（6分）
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