| 1. 难度：简单 | |
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直到近代，新安地区“千年之家不动一坯，千丁之族未尝散处，千载之谱丝毫不紊”的观念依然深入人心。其主要原因是（ ） A．宗法传统的影响 B．封建政府的提倡 C．小农经济的稳定 D．儒家思想的流传
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| 2. 难度：简单 | |
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在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明（ ） A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度
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| 3. 难度：中等 | |
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历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是（ ） A．秦朝郡县制 B．西汉郡国并行制 C．元朝行省制 D．清朝军机处
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| 4. 难度：中等 | |
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唐中宗不经中书省和门下省封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这表明（ ） A．中书省和门下省的权力高于皇权 B．国家制度对皇权具有一定的约束力 C．唐中宗时期皇权有所弱化 D．唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质
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| 5. 难度：中等 | |
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钱穆在《中国历代政治得失》中说道：（某种制度）用意是在政府与社会间打通一条路，好让社会在某种条件、某种方式下掌握政治、预闻政治和运用政治，这才是中国政治制度根本问题之所在。”下列制度符合钱穆所讲范畴的是（ ） A．三公九卿制 B．行省制 C．科举制 D．内阁制
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| 6. 难度：中等 | |
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“它是秦朝以来郡县制的一大发展，有效地加强了对辽阔疆域的管辖，以及中央对边疆地区特别是对西藏、台湾的管辖。”“它”是指（ ） A．西汉郡国制 B．北宋的通判 C．元朝行省制 D．清朝的军机处
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| 7. 难度：中等 | |
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“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”。上述“中级官员”的主要职能是（ ） A．协理奏章 B．参与决策 C．执行政令 D．监察百官
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| 8. 难度：中等 | |
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中国古代实行君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制，它包含两种专制模式，一是实行集体宰相制度，二是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。下列选项包含这两种专制模式的是（ ） A．唐朝实行三省六部制；宋朝设参知政事、枢密使和三司使 B．汉武帝“中外朝制度”；清朝设立军机处 C．唐朝实行三省六部制；明朝设置内阁制 D．明朝设置内阁制；清朝设立军机处
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| 9. 难度：中等 | |
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①“各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理，中国人民概不准在界内居住。” ②“大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之上海等五处港口。” ③“大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠。” ④“（朝鲜国）向中国所修贡献典礼，嗣后全行废绝。” 以上条款引自中国近代四个不平等条约，按签订时间先后排序为（ ） A．①②③④ B．②④③① C．②③④① D．③④②①
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| 10. 难度：中等 | |
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费正清在《中国：传统与革命》中称：“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。除了从这一角度看鸦片战争外，还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察。”在该“趋势”背景下，费正清认为（ ） A．鸦片战争是近代中华民族灾难的开端 B．鸦片战争阻碍了中国近代化历程 C．侵略者是历史发展过程中的进步者 D．鸦片战争是西方工业文明的扩张
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| 11. 难度：中等 | |
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近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是( ) A．领事裁判权 B．片面最惠国待遇 C．居住及租地权 D．“治外法权”政策
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| 12. 难度：中等 | |
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辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命 A．增强了国民的民族民主意识 B．使民主共和观念深入人心 C．打击了帝国主义的侵略势力 D．扩大了人民的民主自由权利
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| 13. 难度：中等 | |
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干支纪年法是中华民族的伟大发明。在1851年“辛亥”年和下一个“辛亥”年中，各发生了一次重大的革命运动，对这两次革命运动说法正确的是：（ ） ①都未改变中国的社会性质 ②都把斗争矛头直指清朝统治者 ③都要求在中国实行民主政治 ④都推动了中国近代化的进程 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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| 14. 难度：中等 | |
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“这种战略为俄国所忽略。这种从农村中建立政党与军队的共产革命方式，是毛泽东自中国独特历史环境所领悟的。”这种“战略”是指（ ） A．无产阶级革命 B．农村包围城市 C．国共第一次合作 D．开展工人运动
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| 15. 难度：中等 | |
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在中国共产党某一时期的文件中有如下表述：“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗；取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策……实行民权政治，以期全国政权之统一。”这一文件最有可能发表于（ ） A．国共第一次合作时期 B．抗日战争时期 C．重庆谈判期间 D．北平和谈期间
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| 16. 难度：中等 | |
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有人形象地说南京既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。下列能够反映这种说法的两个历史片断是：（ ） ①英国侵略者强迫清政府在南京下关江面的英舰上签订了不平等条约 ②洪秀全定都南京，并颁布了《天朝田亩制度》 ③孙中山在南京就任中华民国临时大总统 ④人民解放军占领南京国民政府 A．①④ B．②④ C．③④ D．①③
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| 17. 难度：中等 | |
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史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点，以下对这句话的解释最为确切的是（ ） A．妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参与政治 B．男人参军，保卫国家，确保了雅典城邦的安全 C．全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权利 D．男性公民共同分享城邦的权力，承担社会义务
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| 18. 难度：中等 | |
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伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明（ ） A．雅典公民权利神圣不可侵犯 B．雅典公民只尊奉神明的意志 C．雅典民主制不能保障言论自由 D．伯利克里排斥“持不同见解者”
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| 19. 难度：中等 | |
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周枏的《罗马法原论》中记载，“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。材料说明罗马法（ ） A．不再维护奴隶主贵族利益 B．注重用法律调整社会经济关系 C．蕴含人人平等的法律观念 D．一定程度上保护了奴隶的利益
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| 20. 难度：简单 | |
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古罗马《民法大全》规定：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为。”该条文体现的主要原则是（ ） A．重罪轻罚 B．不告不理 C．注重证据 D．公正合理
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| 21. 难度：中等 | |
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《海国图志》记载：“（某国）都城有公会所，内分两所，一曰爵房，一曰乡绅房。爵房者，有爵位贵人及耶稣教师处之；乡绅房者，由庶民推举有才识学术者处之。国有大事，王谕相，相告之爵房，聚众公议，参以条例，决其可否，辗转告乡绅房，必乡绅大众允诺而后行，否则寝其事物论。”这段文字描述的制度最有可能的是（ ） A．英国的议会制 B．法国的共和制 C．美国的三权分立制 D．德国的二元制君主制
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| 22. 难度：中等 | |
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历史学家巴里•科沃德认为：“（《权利法案》）规定，国王必须定期召开议会，但到底几年召开一次，法案并没有做出详细规定，更何况国王依然拥有随意召开和解散议会的权力；国王还拥有制定内外政策的权力，拥有任免各部大臣及官吏的权力。”据其描述，当时英国（ ） A.实行责任制内阁 B.消弱了议会立法权 C.国王仍然拥有较大的行政权 D.国王处于“统而不治”的地位
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| 23. 难度：中等 | |
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“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是要求（ ） A.维护各州的权力 B.争取民族独立 C.加强中央政府的权力 D.建立民主制度
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| 24. 难度：中等 | |
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2013年10月1日，美国联邦政府因为2013财年结束、2014财年预算没有被国会通过而被迫关门，有80万左右工作人员停止工作。这种现象的出现是因为美国（ ） A．总统对参议院和众议院负责 B．立法权高于行政权 C．联邦主权遭到削弱 D．实行分权制衡原则
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| 25. 难度：中等 | |
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“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点，结合英国《权利法案》和美国《1787年宪法》的共同之处，说明资产阶级代议制的核心和关键是（ ） A．资产阶级政权的立法保障 B．权力的制约和平衡 C．理论基础是欧洲启蒙思想 D．民主自由平等原则
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| 26. 难度：中等 | |
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有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战，并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是（ ） A．君主专制 B．君主立宪制 C．共和制 D．无产阶级专政
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| 27. 难度：中等 | |
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1882年，伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。柏林大学某教授向他们建议：“在欧洲各国中，德国情况与日本最为相似。德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。如今日本开设议院，亦不可以议院之多数决定事项。”此材料说明当时德日两国（ ） A．建立起完善的代议制 B．带有浓厚的军国主义色彩 C．行政权控制立法权 D．是君主专制的封建国家
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| 28. 难度：中等 | |
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“它直接向资产阶级的自由主义挑战，不仅提倡政治改革，而且还要求社会变革和经济变革。（它）在19世纪中后期，成为欧洲事务中的一种主要力量；在20世纪，成为世界事务中的一种主要力量。”“它”是指（ ） A．民族主义 B．社会主义 C．帝国主义 D．殖民主义
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| 29. 难度：中等 | |
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恩格斯曾在某运动周年纪念的贺信中写道“男女公民们，自从巴黎人民举起了红旗，同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战以来，到今天已经过去21年了”，从这封信中我们不能获得的信息是（ ） A．这封信是写给巴黎公社周年纪念的贺信 B．运动丰富了马克思主义的国家学说 C．运动担负着民族革命和民主革命的任务 D．运动中体现了巴黎人民英勇无畏的斗争精神
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| 30. 难度：中等 | |
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帕尔默在《现代世界史》中认为：“俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大战”。以下各项表述中，与帕尔默这一观点一致的是（ ） A．俄国通过这场革命结束了沙皇专制统治 B．俄国革命鼓舞了世界无产阶级革命运动的高涨 C．俄国革命胜利直接导致了两极格局的出现 D．俄国革命实现工人、农民当家作主的愿望
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| 31. 难度：中等 | |
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专制与民主是政治制度的基本内容。阅读下列材料，回答相关问题。（20分） 材料一 （中国政制）速臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度（4分）。分析说明西周、秦朝政治制度的主要差别（6分）。 材料二 人尝谓辅臣（内阁大臣）拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定。有不留数字者，虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断。有不符意，则驳使更拟；再不符意，谯让随之矣。政阁臣无不惴惴惧者。 ——《皇明大政记》 材料三 清代政府发布最高命令的手续，又是非常不合理。他的最高命令称上谕，上谕又分为两种：一种是明发上谕，一种是寄信上谕。明发上谕都是比较不关紧要的事……寄信上谕是清代特有的，不按上述程序，而直接由皇帝军机处寄给受命令的人。譬如给江苏巡抚的上谕，直接寄给巡抚，旁人谁也不知遗……后来凡是紧要的事，差不多都用寄信上谕发出了。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （2）结合材料二、三，说明明清两朝在发布政令方面的异同（4分）。并结合所学知识，说明明清时期政治发展的趋势（2分）。 材料四 以雅典为代表的古希腊民主制度，从梭伦改革开始，到克里斯提尼改革时确立，到伯里克利时期达到巅峰，最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限牲；但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不蝎的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。 ——任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》 （3）根据材料四，结合所学知识说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”（4分）。
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| 32. 难度：中等 | |
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民主政治是人类历史发展的必然趋势，近代以来各国都在积极探索适合本国国情的民主政治。阅读材料，回答问题。（20分） 材料一 ……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式的极好的先例，……“光荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段…… ——《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 （1）依据材料一和所学知识，概括说明“光荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段的理由。（6分） 材料二 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为 “委托——代理”的“间接民主”机构．它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。 ——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同——美国革命时期对“共和政体”的重新界定》 （2）依据材料二，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现。（6分） 材料三 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人，他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。 ——《中华文明史》 （3）根据材料三，结合史实说明孙中山如何在政治制度建设上“兼收众长，益以创新”的。（4分）结合所学知识，谈谈孙中山领导的辛亥革命在推动中国现代化进程中的历史作用。（4分）
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