| 1. 难度：中等 | |
|
商朝的王位继承，自第二代以下，以兄终弟及为主，王子无嫡庶之分，皆有继位的资格，至无弟可传，然后传子。这一继承制度 A．是对宗法制的发展 B．使政权趋向严密 C．有利于社会稳定 D．易导致权力纷争
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇拉，“在君主所拥有的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其溯源，这一现象的出现源自于 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D．中央集权制
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于口国，天下分而为七。口并四海，变易古制，始为口县，更口、口分裂，至口灭陈，天下方合为一。”“口”处缺失的文字应该是 A．周 B. 秦 C．汉 D．唐
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制丽兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”这里“矫前世之弊”圭要是指 A．废除宗法制 B．采取郡国并行制 C．加强皇帝制 D．实行三公九卿制
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
马克垚在《世界文明史》中说：“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制……中央政府的首脑为宰相，宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事，人事任免，甚至皇位继承等问题，并做出决定。”由此判断在唐宋时期最有可能的是 A.虚君实相，实行君主立宪制 B．宰相成为国家的实际决策者 C.皇权和相权的矛盾尤为突出 D．君主专制与中央集权缺一不可
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出 A. 宰相职权范围扩大 B. 专制皇权达到顶峰 C. 君权对相权的制约 D. 中央对地方控制加强
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
1377年，明太祖设通政使司作为皇帝的“喉舌之司”，主管章奏出纳和封驳，后又下令凡奏不得先禀告中书省。明太祖的这些举措意在 A. 弥补废除丞相出现的权力空白 B．进一步完善中央政权机构 C．提高中央政权机构的行政效率 D. 大力加强君主的专制权力
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是 A.世袭制 B.分封制 C.科举制 D.行省制
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”在希腊的民主政治中哪项措施为之提供了保障 A.建立四百人会议 B.颁布解负令 C.设立陪审法庭 D.发放观剧津贴
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
吉罗马《十二铜表法》中规定：“凡以他人的木材建筑房屋或变搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料；但在上述情况下，可对取用他人木料者，提起赔偿双倍于木料价金之诉，”以下法律条文与该条款精神一致的是 A. “不得为任何个人的利益，制定特别的法律” B. “橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之” C. “家长如三次出卖其子的，该子即脱离家长权而获得解放” D．“死者未立遗嘱，又无当然继承人，其遗产由最近的族亲继承”
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
依据美国1787年宪法和法兰西第三共和国宪法的规定，美国与法国政治制度的差异是 A．实行权力制约与平衡原则 B．总统由选民间接选举产生 C．立法权归参议院和众议院 D．总统有权任命政府各官员
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
潘恩(1737-1809)在其《常识》一书中说：“政府呢，即使在其最好的情况下，也不过是一件免不了的祸害；在其最坏的情况下；就成了不可容忍的祸害。”这一思想在美国宪法中主要体现为 A．三权分立 B.联邦主义 C.主权在民 D．共和主义
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出：“迨（等到）流毒于天下，……数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银……（白银）果皆散在内地，何妨损上益下，藏富于民；无如（无奈）漏向外洋，岂宜籍寇资盗，不亟（急迫）为计？”在这里，林则徐强调鸦片泛滥的最大危害是 A．损害身体，削弱军队战斗力 B．国库空虚，无饷银供给军队 C．藏富于民，但损害国家利益 D．白银外流，为列强增加财源
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是 A. 西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益 B．西方国家想借“修约”名义攫取更多的在华利益 C．清朝政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定 D．总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是
A．太平天国运动 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．北伐战争
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
梁启超在《戊戌政变记》中写道：“四千年来我们方大梦初醒，是从甲午战后割地赔款开始的啊。”与此相关的表述正确的是 A．鸦片战争是中华民族革命的开始 B.《马关条约》的签订激发了人们的民族意识 C. 甲午战后维新变法运动立刻掀起高潮 D. 甲午战败的原因在于缺乏民族意识
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
1927年《上海民众国庆纪念大会宣言》中指出：“辛亥革命至少含有两层重大的意义：其一，民族革命一部分的成功；其二，民权革命的确立……于种族革命之外，复为中国历史上开一政治革命的新纪元。”这表明 A.武昌起义爆发目已被政府作为国庆纪念日 B.辛亥革命实现了民族、民权革命的目标 C.辛亥革命在民族、种族革命上联得了成功 D.辛亥革命推动了民主革命进程但存在缺陷
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
1919年春，上海各界人民积极参加爱国运动，上海“大世界”娱乐场中的跑马生意也随之萧条了，有人在其大门上贴了一副对联：“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指 A.帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》 B.辛亥革命的果实被袁世凯所窃取 C.日本强迫袁世凯政府接受“二十一条” D.中国在巴黎和会上外交的失败
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
建党以来，中国共产党人无论在民主革命还是在社会主义建设中所体现出来的坚定信念和崇高人格，成为我们战胜艰难险阻并取得伟大胜利的精神动力。图l和图2反映了某一时期中国共产党党员数量消长和成分构成变化的基本情况，其中a年和b年分别指
A．1921年和1922年 B．1927年和l928年 C. 1937年和1938年 D．1949年和1950年
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
互联网上发撩着这样一首诗：“迷雾云遮难敞亮，宇寰久夜盼骄阳。柏宅楼上龙聚首，湘水岸边船房航。初域娄山标魄力，四夺赤水过长江。行程二万通华北，口口口口挽圆邦。”根据上下文的意思，口口口口处应该填写 A. 遵义会议 B．南昌起义 C．秋收起义 D. 土地革命
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
美国《时代》1938年l月3日载；“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是 A．淞沪会战 B.太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
下面是华君武先生的漫诵《磨好刀再杀》。该漫画的寓意是
A．揭露蒋介石假和平、真内战的阴谋 B. 说明蒋介石的内战准备还没有做好 C. 表明穷途末路的蒋介石败局已定 D．警告国民民要警惕美蒋和平主义危险
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
在毛泽东回到延安的欢迎晚会上，张治中发表感想说：“毛先生此次去重庆，造成了普遍的最良好的印象，同时，也获得了很大的成就。”这里“很大的成就”主要是指 A．解决了人氏军队的合法性问题 B．决定召开政协会议，保证人民权利 C．达成了建立联合政府的协议 D. 国民党承认解放区政权的合法地位
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
1871年4月，巴黎公社发布文告称：“你是高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是 A. 号召工农群众迅速起义 B.进一步巩固工农革命联盟 C. 宣布彻底废除财产私有 D.希望得到农村群众的支持
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
1917年4月，列宁根据当时俄国政局的特点，不赞成立即推翻临时政府，主张首先争取全部政权归苏维埃，然后再把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专政。列宁提出这一主张的重要依据是 A．存在着两个政权并存的局面 B.第一次世界大战尚未结束 C. 红军取得了国内战争的胜利 D．尼古拉二世已经宣布退位
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
阅读材料，回答下列阀题： 材料一 至于周衰，人心未离蔼诸侯先畔（叛），天子拥空名于上，而列国擅威命遇下，因循痿痹（恶性循环），以至于移诈（改朝换代），谓非封建之弊乎？ 材料二 吴王濞招天下之亡命之徒铸钱，淮南至长收聚汉诸侯人及有罪逃亡者，江都王非亦招揽四方豪杰。……赵王彭祖，让商入独买商品以专其利，收入多于国家租税，而贵族与商人，声千互通，相为消长，这些情况皆足以动摇政局。 （1）材料一中“封建”指什么？据材料一，指出“封建”所存在的弊端。 （2）据材料二，概括指出西汉王国对中央构成哪些方面的威胁。汉代地方行政体制变革实践的效果说明的本质问题是什么？
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
“光荣革命就是‘革命的反革命’——它在社会结构和价值取向的意义上，起到了革命的意义，同时却抑制了激进革命的发生。”阅读材料，回答下列问题： 材料一 纵观英国历史，特别是17世纪资产阶级革命的爆发，英国社会在作出了种种探索和尝试后，最终选择了这种保留王权形式的资产阶级代议政体——君主立宪制。……尽管在君主立宪制度下，英王仍然是终身和世袭的国家元首，享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力，但是这种政体下的国王是“统而不治”“临朝不理政。”宪法在赋予权力豹同时，对王权的行使也加以了种种限制。通过一系列法案的颁布，逐渐确立了议会至上的原则。 （1）依据材料一，分析英国革命是如何实现“议会至上”的。 材料二 ……这次政变事实上就是以维护传统的名义进行的。它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。1689年1月28日下院的决议就是这样：英国仍是君主国；“上帝保佑君王”仍是英国的国歌。 （2）据材料二指出，英国民主政体的确立过程是如何体现“妥协”的。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
阅读材料，回答下列问题： 材料 下面是关于甲午战争日本教科书原稿（节选）。
根据材料并结合所学知识，就该教科书原稿中存在盼错误提出修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议不少于两条；修改理由观点正确，符合历史事实）。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
阅读材料，回答下列问题： 材料一 义和团运动，是近代中国历史上的一次伟大的反帝、反封建的革命群众运动。……义和团的英勇斗争，是中国人民的光荣和骄傲。 材料二 义和团事件对外使中国在被奴役的附属国的道路上继续沉沦，对内则举目皆是国破家亡的图景。把这样的灾难描绘成革命救国的悲壮乐章，简直匪夷所思。 材料三 爱国主义永远是一种打动人心的力量。但从爱国主义出发走向近代化和从爱国主义出发回到中世纪，确乎并不同义。 (1)材料一、材料二对义和团的评价有何不同？产生这种不同评价的主要原因是什么？ (2)你如何理解陈旭麓的观点？
|
|
