| 1. 难度：中等 | |
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从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是( ) A．依靠礼仪法制的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人 B．统治者要“仁者爱人”，被统治者要“克己顺服” C．强调个人的道德修养,描绘了一个礼乐社会 D．从强调“三纲五常”入手构建一个大一统社会
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| 2. 难度：中等 | |
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历史学家夏曾佑在《中国古代史》中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”对此理解正确的是( ) ①“中国之教，得孔子而后立”，指孔子创立儒家学派，并使其成为正统思想 ②“中国之政，得秦皇而后行”，其中“政”的核心是中央集权 ③“中国之境，得汉武而后定”，指汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，实现了大一统 A．② B．①③ C．①② D．②③
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| 3. 难度：中等 | |
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读《王阳明：一颗心的史诗》，你会感觉到自己正在与王阳明谈心。他宣扬“心外无物，心外无理”，下列诗词中能体现这一意境的是( ) A．野旷天低树，江清月近人 B．还似旧时游上苑，车如流水马如龙 C．江流天地外，山色有无中 D．结庐在人境，而无车马喧
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| 4. 难度：中等 | |
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元代堪称中国戏曲的黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”这主要肯定元曲的艺术风格是以市民( ) A．雅士抒情写志为主流 B．自然本色为主 C．凝重与沉郁特征为主 D．浪漫主义风格为主
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| 5. 难度：中等 | |
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孙中山在评价马克思时说：“苦心孤诣，研究资本问题，垂三十年之久，著如《资本论》一书，发阐真理，不遗余力，而无条理之学说，逐成有系统之学理；研究社会主义者，咸知此本。”以上材料说明了( ) A．孙中山研究马克思主义理论三十年之久 B．孙中山的政治主张发生实质性转变 C．马克思主义在中国的传播引起反响 D．孙中山在为国共合作进行思想准备
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| 6. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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科学技术、理论的突破是社会实现跨越式发展的关键，下列科学技术、理论的突破和社会发展因果关系不正确的是( )
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| 7. 难度：中等 | |
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“文革”结束后，我国逐渐破除了对领袖个人和传统社会主义模式的崇拜，出现了两次重要的思想解放。这两次分别是( ) A．1978年党的十一届三中全会和十四大 B．中国共产党十一届三中全会和十二大 C．“关于真理标准问题的讨论”和邓小平南巡讲话 D．中国共产党十四和十五大
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| 8. 难度：中等 | |
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1955年植物学家胡先骕因批评前苏联生物学家李森科而遭到批判，1956年5月，周恩来同中科院负责人谈话时指出：“科学是科学，政治是政治，……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学，都要这样。”该讲话( ) A.体现了“二为”要求 B.奠定了“科教兴国”战略的理论基础 C.体现了“双百”方针的精神 D.明确了“科技是第一生产力”的思想
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| 9. 难度：中等 | |
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西方学者认为公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，对此理解准确的是( ) A．在此之前人类对自然世界缺乏了解 B．苏格拉底特别强调人自身的价值和作用 C．中国用大一统方式推进了思想的发展 D．东西方都开始了对人和人价值的思考
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| 10. 难度：困难 | |
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文德尔班在《哲学史教程》中说：“在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令，而不问命令从何而来，命令是否正当。在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是( ) A．突出古希腊法制建设成果 B．阻碍了古希腊的民主制度 C．使古希腊个人意识的觉醒 D．使得神学思想逐渐绝迹
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| 11. 难度：困难 | |
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16世纪后期，文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是( ) A．莎士比亚的《哈姆雷特》 B．霍布斯的《利维坦》 C．薄伽丘的《十日谈》 D．马丁·路德的《九十五条论纲》
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| 12. 难度：中等 | |
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维多利亚时期（1837—1901年）是英国发展史上的“黄金时代”，出身高贵、温文尔雅、教养良好等绅士理念逐渐弱化，边沁和穆勒提出的功利主义伦理道德观成为信条，形成所谓“维多利亚主义”道德风。下面与“维多利亚主义”道德风产生相关的是( ) ①对外扩张 ②宗教改革 ③资产阶级代议制 ④工业革命 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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18世纪的启蒙学者，从中国的文化中，悟出了一个道理：政府的目标是人民的幸福，如果背离这个目标，人民就会造反和革命，直至把它推翻。下列思想不能体现这一道理的是( ) A．民贵君轻 B．天人合一 C．为政以德 D．君舟民水
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| 14. 难度：简单 | |
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下列四幅图片分别代表了中外历史上的四次思潮，有关其表述，正确的是( )
①都在社会上起了思想解放作用 ②都沉重打击了封建势力 ③都推动了资本主义的发展 ④都在一定程度上推动了近代科学的产生和发展 A．①② B．②④ C．①④ D．③④
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| 15. 难度：中等 | |
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“特来美修道院唯一的院规是：‘想做什么就做什么’……他不禁欲，敢于大胆瞧姑娘；他不节食，吃喝抵得上四个人；他不怯敌，对敌人十分无情，曾把入侵之敌打得落花流水。”该材料最能体现( ) A．禁欲主义 B．浪漫主义 C．理性主义 D．人文主义
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| 16. 难度：中等 | |
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《人间喜剧》一开始在中国被译为《人间戏剧》，后来也有主张应该译为《人间闹剧》，认为作品的故事没有喜剧内容，相反，全部是悲剧。巴尔扎克描写的悲剧人物(以葛朗台为例)形成的原因是( ) A．人性畸变、人欲泛滥 B．深受封建压迫和剥削 C．革命失败、群众被杀 D．精神空虚、陷入迷茫
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| 17. 难度：中等 | |
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赫·乔·韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是（ ） A．反教皇的宗教斗争 B．反封建的政治斗争 C．反宗教的民族革命 D．反君主的民主革命
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| 18. 难度：中等 | |
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马丁·路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是( ) A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.动摇了上帝在人们心中的地位 C.从神学的角度论证了人的自由和独立性 D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
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| 19. 难度：中等 | |
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历史学界普遍把出生于十四世纪初的彼得拉克视为人文主义之父。有一位学者描述了有彼得拉克生平的四件事情： （甲）他最初学习法律，后因经济问题改投神职成为教士。 （乙）他的拉丁文造诣高，并以意大利方言创作美丽诗歌。 （丙）他的著作常叙述自己，以追求名声，显示个人主义。 （丁）他曾经攀登法国南部高山，为了居高临下欣赏美景。 上述哪两件事可作为“彼得拉克是人文主义之父”这个论题的说明( ) A．甲乙 B．甲丁 C．丙丁 D．乙丙
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| 20. 难度：简单 | |
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罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人（在他们认为）的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”可见，浪漫主义兴盛的主要原因是( ) A．工业革命使“理性的胜利”成为谎言 B．商品经济发展导致拜金主义盛行 C．抒发个人情感追寻理想世界的驱动 D．浪漫主义者对社会现实的强烈不满
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| 21. 难度：简单 | |
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“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出自最早贅（贅：男方到女方落户）。”材料所述现象对秦国所产生的积极意义有（ ） ①打击了秦国旧的习俗 ②增加户数，提高了政府的赋税收入 ③使社会风气奋发图强 ④瓦解了旧的血缘宗法制度 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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梭伦在国家机构民主化方面的改革举措有( ) ①创立了四百人议事会和公民法庭 ②创立公民大会 ③以公民大会作为国家最高实际权力机关 ④赋予平民直接管理国家事务的权利” A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
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| 23. 难度：简单 | |
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书法体系的五个命题：“隐讳有法”“天人有序”“中外有别” “修辞有术”和“褒贬有道”。这里“书法”的含义是( ) A．写字的笔法艺术 B．中国传统的人生态度 C．古人的治史态度 D．古人的书法创作要求
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| 24. 难度：简单 | |
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在学史过程中，经常碰到“河西”“河东”“河南”“河北”“江东”“江南”“关东”“关中”“关西”“东洋”“西洋”“南洋”和“北洋”等一些历史地理概念。下列选项中属于同一历史地理概念的是（ ） ①“且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！” ②“至今思项羽，不肯过江东。” ③“即传令悉召江左英杰与子翼相见。” ④“江表英豪，咸归附之。” A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
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| 25. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答下列问题。 材料一 任何科学创造、任何有意义的科学假设，都离不开一定的世界观背景，所以一般科学(也就是纯科学)实际上已经非常接近哲学，真正的科学家同时也是哲学家、思想家——亚里士多德作为古代地中海世界科学知识的集大成者，在科学上享有崇高的地位。他在生物学方面比较注重实际，做了大量观察甚至解剖研究，因而有过不少重要的发现，在其他学术领域也颇有建树，比如他是归纳法的创始人之一，是进行有组织的研究的首创者，同时还对科学知识首次进行了分类，是形式逻辑和三段论的创始人。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 意大利人文主义者的最典型代表当推达·芬奇，作为哲学家，他非常注重思想自由，能够撇开一切传统偏见，坚持特立独行……只要他觉得对他的技艺发展有必要，就会毫不犹豫的去从事各种实验。正是为了提高自己在绘画、雕塑方面的艺术造诣，他孜孜不倦地实验、解剖、观察，深入研究了光学的定律、眼睛的构造、人体的结构和鸟类的飞翔等，到了晚年他对各种实际知识的渴求甚至超过了他对艺术的爱好。也正是这种坚持观察和实验的治学方法，使他卓然成为意大利文艺复兴时代首屈一指的科学巨匠。 ——马克垚《世界文明史》 他(达·芬奇)对各种知识无不研究，对于各种艺术无不擅长，他是画家、雕刻家、工程师、建筑师、物理学家、生物学家、哲学家，而且在每一学科里他都登峰造极。 ——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》 材料三 所谓科学革命一般说来指的就是通行的科学理论体系的急剧转变……迄今为止，科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种，分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名……但真正的科学革命，实际上只发生过两次。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）依据材料一并结合所学知识，概括说明亚里士多德的学说贡献及其特点有哪些？(不能照抄原文) （2）依据材料二并结合所学知识，说明文艺复兴时期达·芬奇的绘画作品体现了怎样的时代特点？谈谈你对材料二的理解。 （3）指出材料三中两次“真正的科学革命”的成就并说明其关系。依据上述材料并结合所学知识，分析第一次“科学革命”的条件有哪些？
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| 26. 难度：困难 | |
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知识分子在社会的转型中起着重大的作用。阅读材料，回答问题。 材料一 礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来，在社会身份上取得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更大地助长了士阶层的声势。 一一张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料二 （传统儒生）一旦抛弃了这种认同于“祖宗礼制”的陈腐思维范式，晚清知识分子群体中之先觉者就会以一种全方位的变革姿态出现于政治角逐场中。 ──许纪霖等《中国现代化史》 材料三 欧洲是人类思想的福地。欧洲知识分子不仅有锐意进取，其中也有迷茫；不仅有孤独，还有抑郁……但无论是非曲直，他们始终没有放弃尖锐的碰撞激越，……知识分子总是努力寻找思索碰撞的空间，并为此锲而不舍。 ——（德）沃尔夫•勒佩尼斯《何谓欧洲知识分子》 （1）根据材料一，概括春秋战国时期士阶层兴起的历史条件。 （2）结合维新变法思想，论述材料二中“全方位的变革姿态”的涵义。 （3）列举15世纪以来在欧洲出现的被广泛采纳的政治思想，指出欧洲知识分子的“迷茫”“孤独”“抑郁”在文学上的表现。综合以上材料，谈谈你对知识分子与社会变革的关系的理解。
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