| 1. 难度：中等 | |
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王亚南在《中国官僚政治研究》一书中提出：“中国二千余年的专制官僚政治局面之所以是由秦国开其端绪，乃因中国二千余年的地主经济制度，是由秦国立下基础。这种政治经济形态的配合，不但改变了中国封建性质，改变了中国官僚政治形态，且也改变了中国专制君主与官僚间，乃至官僚相互间的社会阶级利害关系。”该结论（ ） A．夸大了阶级斗争对历史的推动作用 B．开创了用现代化史观研究的新视角 C．肯定了政治对经济的决定性作用 D．体现了历史唯物主义的研究态度
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| 2. 难度：中等 | |
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《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶500多年的诗歌305篇。下列名句出自《诗经》并且能够反映宗法制、分封制的是（ ） ①春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫 ②大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗子维城 ③王曰：叔父，建尔元子，俾侯于鲁，大启尔宇，为周室辅 ④日月忽其不淹兮，春与秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之迟暮 A．②③ B．①②③ C．①③④ D．②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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宋人杨简任富阳主簿，断了一场卖扇子的官司。事办完后问陆九渊：“何为本心？”陆说“适闻断扇讼，是者知其为是，非者知其为非，此即本心。”杨说：“止如斯耶？”陆大声说：“更何有也！”杨顿悟。据材料陆九渊认为（ ） A．实践是获取真相的重要手段 B．天理人伦存于人们的本心之中 C．读书明理是做人的基本准则 D．万物各有其理而万理终归为一
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| 4. 难度：中等 | |
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孙中山晚年曾说：“欧洲当时是为个人争自由，到了今天……万不可再用到个人身上去，要用到国家身上去。个人不可太自由，国家要得到完全自由。……如果拿自由平等去提倡民气，便是离事实太远，和人民没有切肤之痛。他们便没有感觉；没有感觉，一定不来附和。”其目的是（ ） A．真正实现国共合作 B．反对西方个人自由 C．实现普遍平等民权 D．挽救国家民族救亡
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| 5. 难度：中等 | |
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明洪武二十八年规定，凡洪武二十七年以后新垦的田地，“不论多寡，俱不起科”，“若有司增科扰害者罪之”。这些措施（ ） A．能鼓励垦荒 B．可以促进农产品的商品化 C．能有效抑制土地兼并 D．降低赋税，减轻农民负担
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| 6. 难度：困难 | |
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伯利克里说：“在我们私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律深使我们心悦诚服。……我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律。”这说明当时古代雅典（ ） A．初步改变了贵族专权的局面 B．法律只在公家事务中发挥作用 C．法律制度为民主政治提供保障 D．深受罗马帝国万民法的影响
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| 7. 难度：困难 | |
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下图是某一年的《西方各大国国民生产总值图示》。结合所学知识推测，出现图中状况的主要背景是（ ）
A．两次世界大战期间，国际环境相对稳定 B．第二次世界大战后，西欧经济开始复苏 C．欧共体形成，与美、日经济三足鼎立 D．勃列日涅夫改革，苏联经济陷入困境
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| 8. 难度：中等 | |
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中国革命史研究室主任杨奎松认为：历史研究有点像刑警破案，通过种种蛛丝马迹，深入发掘拓展，找到更多的线索，运用逻辑分析和推理，把所有能够掌握到的历史碎片串连拼合起来，最后组成一张相对完整的历史过程图，弄清什么时间、什么地点、发生了什么、发生的经过情形以及原因何在等等，从而揭示一个过去不为人所知，或者被人误读的历史秘密。这里杨奎松强调的是（ ） A．历史研究是再现历史事实 B．历史研究是自我解读历史 C．历史研究是获得历史真相 D．历史研究是探究历史原因
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| 9. 难度：中等 | |
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下图是一幅“赫鲁晓夫在窥探西欧共同市场”的漫画，对此解读正确的是（ ）
①讽刺了苏联面对西欧共同市场的矛盾心态 ②反映了美苏两极格局下欧洲社会的分裂 ③窥探的原因是希望加入欧洲一体化发展模式 ④窥探的结果是纠正了斯大林模式的弊端 A．②③ B．①③ C．③④ D．①②
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| 10. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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阅读下列表格材料，对其解读最准确的是（ ） 罗斯福新政时期GNP（国民生产总值）与失业率对比
——摘编自彭斯达《美国经济周期研究：历史、趋势及中美经济周期的协动性》 A．新政时期工人失业率始终居高不下 B．新政并没有取得明显的效果 C．新政措施使GNP总量及增长率不断提高 D．新政时期GNP总量变化与失业率同步
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| 11. 难度：困难 | |
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法里德·扎卡里亚的《后美国时代》认为：“上个世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是……可称为‘群雄竞起’的时代。”这里的““群雄竞起”（ ） A．冲击着美苏两极格局 B．推动了世界多极化趋势的出现 C．有利于国际关系的民主化 D．促进了世界政治、经济一体化
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| 12. 难度：中等 | |
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法国著名思想家埃德加·莫兰指出：“西方文明的福祉正好包藏了它的祸根，它的个人主义包含了自我中心的闭锁与孤独；它的盲目的经济发展给人类带来了道德和心理的迟钝……特别是城市的污染和科学的盲目，给人们带来了紧张与危害，将人们引向核灭亡与生态死亡。”符合这一时代特征的美术作品是（ ）
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信
郑和下西洋路线图（1405-1433）
欧洲人开辟新航路（1487-1498） 根据材料并结合所学知识，至少概括15世纪中西探险航行的两个共同点并分析其原因。
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| 14. 难度：中等 | |
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【历史上重大改革回眸】根据材料，回答问题。 材料一 有学者认为造成北魏后来局面的根源，实际上可以追溯到孝文帝改革。因为，孝文帝舍平城迁洛阳，改鲜卑武勇之风为汉人文弱之风，进一步削弱北魏军事力量，这是他终不能强大魏国的重要原因。并说孝文帝的改革，学来的主要是汉人的繁文缛节，丢掉的恰恰是拓跋部的长处——勇武质朴，这就加速了北魏的衰亡。 材料二 以忽必烈为代表的蒙古上层统治集团，在完成统治重心的转变、大体上接受了前代中原王朝的一套典章制度以后，迅速向保守的方面转化。他们对推行汉法的工作采取消极态度，对残留的许多蒙古落后制度拒绝进一步变革，使大量的蒙古旧制得到保留，同时却热衷于对外穷兵黩武、对内搜刮财富，使刚刚略显平缓的社会矛盾重新激化起来，元朝过早地出现了中衰的征兆。 ——朱绍侯的《中国古代史笔记》 （1）结合材料及所学知识，概括材料中两次改革方式的相同之处，并分析其原因。 （2）结合材料及所学知识，谈谈你对改革少数民族传统这一问题的认识。
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| 15. 难度：中等 | |
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【近代社会的民主思想和实践】根据材料，回答问题。 材料：1789 年，法国的《人权与公民权宣言》就规定了大量包含自然正义内容的条款，其中第6 条至第9 条即是如此。这些条款的主要内容有：法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的，在法律面前，所有的公民都是平等的；除非在法律所规定的情况下并按照法律所指示的手续，不得控告、逮捕和拘留任何人；法律只规定确实需要和显然不可少的刑罚，而且除非根据在犯法前已经制定和公布的且依法施行的法律以外，不得处罚任何人；任何人在其未被宣告为犯罪以前应推定为无罪，即使认为必须予以逮捕，但为扣留其人身所不需要的各种残酷行为都应受到法律的严厉制裁。 ——孙祥生《论自然正义原则在当代的发展趋势》 （1）根据材料，概括法国《人权与公民权宣言》体现了哪些主要思想。 （2）根据材料并结合所学知识，分析《人权与公民权宣言》所体现思想产生的原因。
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| 16. 难度：中等 | |
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【20世纪的战争与和平】根据材料，回答问题。 材料：“珍珠港现在得到部分雪耻了，”尼米兹海军上将1942年6月6日的公报宣布，“不使日本海上力量丧失战斗力，不算彻底报仇。”美国公众对中途岛的胜利欣喜若狂……马歇尔将军认为中途岛的胜利是“最勉强的成功”，反对在太平洋发动攻势，因为他相信灾难正隐隐呈现在大西洋上。 “我必须承认，我非常关切地注视着俄国战线。”罗斯福总统6月6日致丘吉尔的电报说……苏联红军在乌克兰的哈尔科夫遭到失败，德军的攻势卷向克里米亚和高加索。苏联外长莫洛托夫先后飞到伦敦和华盛顿，争取英国和美国保证“在8月或9月在欧洲大陆登陆”。然而丘吉尔却“不做出保证”。他担心在1942年匆忙越过英吉利海峡发动强攻以减轻俄国的压力，将是一次“牺牲性的登陆”，他给跨海登陆作战谨慎地规定了一个条件：必须能够得到军队和运兵船。首相知道这一点实际上不可能做到。英国的第八军遭到隆美尔的重创，损失了数百辆坦克和数千士兵后，不得不向托布鲁克撤退。 ——摘编自约翰-科斯特洛《太平洋战争1941-1945）》 （1）根据材料并结合所学知识，说明美国发动中途岛海战的背景及影响。 （2）根据材料并结合所学知识，概括指出丘吉尔拒绝在欧洲大陆登陆的原因。
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| 17. 难度：困难 | |
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【中外历史人物评说】根据材料，回答问题。 材料：同治五年（1866）十二月，奕䜣以“洋人制造机器、火器等件，以及行船、行军，无一不自天文算学中来”为理由，奏请在京师同文馆内增设天文算学馆，指出“若不从根本上用著实功夫，即习学皮毛，仍无裨于实用”。为保证质量，要求招收30岁以下的满汉秀才、举人、进士、翰林及科举出身的五品以下的官员入学，并厚给薪水，住馆学习，聘请西人担任教师。还规定学习3年试居高等者，“均准各按升阶，格外优保班次”。……（面对顽固派的非议），他直截了当地斥责（顽固派）倭仁“守旧衰谬，不识时务”，无事则嗤外国之利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国之利器为变怪神奇，以为不能学，指斥倭仁“以忠信为甲胄，礼义为干橹”，“徒以道义空谈”，是极其谬误的。 ——白寿彝《中国通史》 （1）根据材料并结合所学知识，说明奕䜣建议增设天文算学馆的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，评述奕䜣增设天文算学馆的意义。
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