| 1. 难度：简单 | |
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以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是 A．仁者爱人，民贵君轻 B．万物虚无，祸福相倚 C．兼爱非攻，节用尚俭 D．以法为教，今必胜昔
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| 2. 难度：中等 | |
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韩非子主张“法不阿贵”“以法为本”。对他这种思想理解不正确的是 A．仍有一定的现实意义 B．与当今依法治国有本质的区别 C．符合当时社会发展的潮流 D．强调法律的至高无上地位
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| 3. 难度：简单 | |
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“令后学者有所统一，为群儒首。”为此董仲舒提出的思想主张是 A．“罢黜百家，独尊儒术” B．“君权神授” C．“仁政”思想 D．“三纲五常”思想
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| 4. 难度：中等 | |
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汉武帝采取的哪些措施对于促使儒家思想居于正统地位起了直接作用 ①举贤良对策 ②重用文学儒者 ③兴办太学，讲授儒家经典 ④设立地方学校，广泛传播儒学 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任和历史使命的文化性格。下列属于这一学派主张的是 A．“屈民而伸君，屈 B．“穿衣吃饭，即是人伦物理” C．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫” D．“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”
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| 6. 难度：简单 | |
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心学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指 A．人心固有的是非善恶标准 B．圣人独有的是非道德标准 C．通过学习获得的良好知识 D．存在于外部世界的规律
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| 7. 难度：中等 | |
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下列各项中，属于浙东学派创立者黄宗羲名言的是 A．“民为贵，社稷次之，君为轻” B．“制天命而用之” C．“宇宙便是吾心，吾心即是真理” D．“为天下之大害者，君而已矣”
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| 8. 难度：简单 | |
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清代的主流学术研究崇尚朴实无华的治学风格，少有理论的阐述及发挥。开朴实学风先河的是 A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之
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| 9. 难度：中等 | |
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他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德 A．苏格拉底 B．普罗泰格拉 C．柏拉图 D．亚里士多德
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| 10. 难度：中等 | |
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“强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬。它最早出现在14世纪的意大 A．智者运动 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动
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| 11. 难度：中等 | |
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马克思在评论西欧宗教改革时说道：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”这里的“他”指的是 A．上帝 B．罗马教皇 C．君主 D．马丁·路德
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| 12. 难度：简单 | |
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“把它（统治者和被统治者）改变成一种社会契约而非政治契约。在他看来，契约就是人民之间的一个协议。”此处材料反映的思想可能是 A．卢梭 B．孟德斯鸠 C．康德 D．伏尔泰
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| 13. 难度：简单 | |
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美国总统托马斯·杰斐逊（1743~1826）曾说：“每个人都有两个祖国，他自己的国家和法国。”他的根据是 A．法国曾帮助美国打败英国殖民者 B．美国革命是在法国大革命影响下爆发的 C．法国启蒙思想对世界影响深远 D．美法两国有着共同的利益
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| 14. 难度：中等 | |
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在中国的四大发明中，有一项发明被人们称为“水手之友”，它是 A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针
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| 15. 难度：简单 | |
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宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。” 与“学士词”词风一致的代表人物是 A．李煜 B．李清照 C．陆游 D．辛弃疾
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| 16. 难度：简单 | |
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有学者对明清四大长篇小说进行排序，排在第一的是红楼梦，排在第二的本质上是一个寓言，那些妖魔鬼怪，全是象征性的存在。属于“排在第二”的著作是 A．《三国演义》 B．《聊斋志异》 C．《西游记》 D．《水浒传》
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| 17. 难度：简单 | |
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东晋王羲之创作的《兰亭序》，“字势雄强，如龙跳天门，虎卧凤阁”。其书体被认为既有审美价值，又有实用价值，雅俗共赏。这种书体是 A．篆书 B．隶书 C．楷书 D．行书
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| 18. 难度：中等 | |
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某同学在研究性学习中使用了下列图片，据此判断，
A．古代舞蹈艺术的演变 B．古代绘画艺术的发展 C．古代市民生活的演变 D．古代戏曲艺术的发展
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| 19. 难度：中等 | |
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法国数学家和天文学家拉普拉斯曾经这样说过：“不会产生两个牛顿，因为要发现的世界只有一个。”牛顿所发现的“世界”是指 A．微积分 B．反射望远镜 C．光的色散原理 D．三大运动定律
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| 20. 难度：简单 | |
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诺贝尔物理学奖获得者杨振宁高度赞扬一位科学家，指出他的“新眼光改变了基础物理的发展进程”。其理论“宏伟，美妙，广邃，催生了令人敬畏的宇宙学……”杨振宁所赞扬的科学家是 A．牛顿 B．瓦特 C．普朗克 D．爱因斯坦
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| 21. 难度：简单 | |
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从根本颠覆了上帝造人说的是 A．进化论 B．血液循环学说 C．细胞学说 D．植物分类法
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| 22. 难度：简单 | |
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1859年，达尔文在《物种起源》一书中提出了“物竞天择，适者生存”的生命进化规律。随后，很多西方宣扬白人种族优越的人用此理论来解释社会发展，并在西方政界和学界形成了风靡一时的社会达尔文主义。这种解释社会发展的理论 A．鼓舞了北美人民的抗英斗争 B．推动了近代自然科学的产生 C．正确揭示了人类社会发展规律 D．是资本主义国家侵略扩张的说辞
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| 23. 难度：中等 | |
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“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指 A．蒸汽机 B．发电机 C．电动机 D．内燃机
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| 24. 难度：简单 | |
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下列第三次科技革命的成果中，最具有划时代意义，并得到迅速发展和广泛应用的技术是 A．核反应堆 B．电子计算机 C．航天技术 D．生物工程
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| 25. 难度：简单 | |
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1839年《澳门新闻纸》报道：“中国官府完全不晓得外国的政事，又不询问考求……只有林总督行事与其他官员相反。”林总督行事“相反”是指 A．抗击英国侵略者 B．设立译馆，翻译西学
C．虎门销烟 D．学习西方政治制度
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| 26. 难度：中等 | |
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《海国图志》序言中说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”上述言论反映出作者 ①主张与外国礼尚往来 ②主张学习西方先进科学技术 ③主张学习西方政治制度 ④学习西方长技旨在抵御外国 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④
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| 27. 难度：简单 | |
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19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时先进的中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是 A．“师夷长技以制夷” B．“中学为体，西学为用” C．“穷则变，变则通，通则久” D．“师夷长技以自强”
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| 28. 难度：简单 | |
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下列图片反映的历史主题是
A．抗争 B．探索 C．屈辱 D．复兴
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| 29. 难度：简单 | |
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鲁迅在《狂人日记》中写道：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。……满本写着两个字“吃人”。从材料中你得到的历史信息是 A．首倡民主与科学 B．揭开文学革命的序幕 C．用白话文抨击封建礼教 D．宣传马克思主义
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| 30. 难度：简单 | |
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近代中国人在探索救国道路时作过多种选择，其中首先主张走“俄国人的路”的是 A．李大钊 B．陈独秀 C．孙中山 D．毛泽东
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| 31. 难度：困难 | |
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判断题：判断正误，正确涂“A”，错误涂“B”。 1．文人画是一种综合型艺术，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。元明清时期士大夫的文人画成就最为突出。 2．同治、光绪年间，京剧开始形成，当时涌现出梅兰芳等号称“同光十三绝”的著名艺人。 3．康德是德意志著名的哲学家，著有《纯粹理性批判》等著作，对启蒙运动作了经典的总结。认为人要自律，自由和平等只能在法律范围之内。 4．20世纪物理学取得重大突破，这一时期最伟大的物理学家是牛 5．自19世纪70年代起，陆续出现一些中国人自己办的报刊。到新文化运动时期，《中外纪闻》成为大力宣传民主科学思想的主要阵地。
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| 32. 难度：中等 | |
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科学精神和理性思想推动了世界近代文明的进步。阅读下列材料： 材料一 牛顿以前所未有的方式，将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来。……他的三条“运动定律”构成了所有深入研究的基础。 ——《剑桥插图世界科学史》 材料二 这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 在文艺复兴以及思想启蒙之后，现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文的时代是十九世纪中后期，正是走出蒙昧、提倡科学的前一阶段，在思想和理性上，为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据。 ——大卫·布林尼《进化论》 请回答： （1）据材料一、二，指出牛顿在力学领域取得的成就。牛顿建立的科学理论体系是什么？ （2）材料二中的“这些哲人”掀起了哪场思想解放运动？与文艺复兴时期的人文主义相比，他们宣扬的“理性”有何进步之处？ （3）据材料三，指出达尔文的主要贡献。支持达尔文 （4）综合上述材料，说一说你对科学与理性关系的认识。
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| 33. 难度：中等 | |
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古代中国文化是一元，儒学长期处于独尊地位。近代多元文化生态的出现，是中国文化的一大历史进步。阅读下列材料： 材料一 董仲舒对策贤良，请表章（彰）六经，罢黜百家，凡非在六艺之科者绝勿进，自兹以往，儒学之尊，迪绝百流，遂乃兴学校，置博士，……二千年来国教之局，乃始定矣。 ——梁启超《饮冰室文集》 材料二 晚清思想潮流与清代中期迥然有别，……学术界由一枝独秀（汉学）转向多派并存，……在这一转变过程中，晚清士人的学术视野也较以前宽广得多，打破了传统的界限，而开始了对西学的研究。 ——徐中约《中国近代史》 材料三 1915年《新青年》的创刊以及因此而兴起的五四新文化运动，则进一步改变了中国文化的一元结构，……西方文化在五四新文化运动期间有了进一步的传播，……《新青年》创刊对中国文化从一元走向 ——郑大华《<新青年>创刊与中国近代的文化走向》 请回答： （1）据材料 （ （3）结合所学知识，阐述五四新文化运动期间“西方文化有了进一步的传播”。据材料三，归纳《新青年》创刊对中国文化的重大贡献。 （4）综合上述材料和所学知识，我们可以从中国近代的文化走向中得到怎样的启示？
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