| 1. 难度：简单 | |
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柏杨在《中国人史纲》中说：“这是一个空前广袤的帝国……面积大约三百万平方公里……嬴政大帝……摆脱周王朝最洋洋得意的……制度……这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。”其中“周王朝最洋洋得意的……制度”和“划时代的突破”分别指 A．分封制、郡县制 B．宗法制、郡县制 C．分封制、行省制 D．郡县制、行省制
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| 2. 难度：中等 | |
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下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是： A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位 C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位
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| 3. 难度：中等 | |
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周初分封而建的晋国，在春秋晚期曾发生了“三家分晋”的故事。观察下图，晋国位于
A．① B．③ C．⑤ D．⑥
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| 4. 难度：简单 | |
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中国古代封建官制取代世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为 A．拓宽了官吏的选拔途径 B．君主控制用人权 C．扩大了统治基础 D．实现了选贤任能
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| 5. 难度：简单 | |
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秦始皇时，“天下之事无大小，皆决于上”。这突出地说明 A．秦始皇非常勤政 B．秦始皇总揽全国大权 C．秦朝地方官员失职 D．中央集权制度已过时
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| 6. 难度：中等 | |
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在20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡．代郡．邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实 C．用泥制陶的事实 D．实行了郡县制度的事实
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| 7. 难度：中等 | |
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在出土的秦代砖文中有这样的记载，“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是 A.交通发达，水陆并用 B．疆土辽阔，臣民众多 C．国家一统，皇帝集权 D．法律严苛，覆盖全国
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| 8. 难度：中等 | |
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合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是 A．科举制 B．分封制 C．行省制 D．世袭制
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| 9. 难度：困难 | |
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秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度 A．表明军国大事最终由朝臣议定 B．反映了皇权与相权的矛盾 C．起到了限制、监督皇权的作用 D．有利于皇帝决策时集思广益
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| 10. 难度：简单 | |
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分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是 A．决策权 B．行政权 C．军政权 D．财政权
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| 11. 难度：简单 | |
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下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是
A．中央对地方的管理日益加强 B．内阁制度日渐成熟 C．封建政治制度日趋衰落 D．丞相权力被六部分割
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| 12. 难度：中等 | |
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清朝有这样一个机构，既无官署，又无专官，更不许设书吏和办事人员。其成员都由皇帝从满汉大学士、尚书、侍郎中挑选指定，均为兼职。该机构是 A．军机处 B．内阁 C．议政王大臣会议 D．南书房
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| 13. 难度：中等 | |
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当代学者顾准说:“城邦制度和直接民主两者是相互依存．互为条件的。”雅典城邦为直接民主提供的条件是 A．城邦人口相对集中，互相比较熟悉 B．城邦公民不从事劳动，闲暇时间多 C．城邦人口较少，而且公民数量更少 D．城邦政务简单，人人都有能力管理
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| 14. 难度：中等 | |
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公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典 A．公民大会形同虚设 B．民众失去政治热情 C．参政丧失民众信任 D．参政是公民的义务
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| 15. 难度：简单 | |
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公元前5世纪，在伯利克里担任首席将军期间，雅典民主政治得以充分 A．公民大会 B．五百人会议 C．陪审法庭 D．十将军委员会
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| 16. 难度：简单 | |
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从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的 A．适用于所有罗马人的法律 B．调整公民内部关系的法律 C．调整国内民族关系的法律 D．调整罗马人与外来人关系的法律
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| 17. 难度：简单 | |
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公元前449年,罗马人争相观看和议论刻于12块铜板之上的某部法律条文。该法律的特点有 ①有一些习惯法②是成文法③是公民法④是万民法 A．①②③ B．③④ C．①② D．①④
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| 18. 难度：简单 | |
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《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见该法典 A．形成重证据的传统 B．包罗广泛涵盖细致 C．已经具有契约思想 D．带有人文主义色彩
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| 19. 难度：简单 | |
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罗马法制定的根本目的是 A．为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B．为保护统治阶级的政治和经济利益 C．为了保护私有财产 D．为了扩大帝国的势力
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| 20. 难度：简单 | |
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“光荣革命”后，内阁大臣由国王任命并对其负责。后来，国王意识到政务方 A．光荣革命成果受到侵蚀 B．议会未能阻止国王专权 C．责任内阁制已基本形成 D．国王仍旧拥有行政权力
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| 21. 难度：简单 | |
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《权利法案》在英国政治史上影响深远，它最主要的作用是 A．巩固了资产阶级革命成果 B．成立了君主立宪制资产阶级专政 C．以明确的法律条文限制了国王大权 D．维护了资产阶级和新贵族的利益
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| 22. 难度：简单 | |
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1621年，英国下议院的一个委员会来觐见国王詹姆士一世时，他无奈地对侍从吩咐道：“你们摆好十二把交椅吧，我要接待十二位国王！”这反映了此时的英国 A．君主立宪制已经建立 B．议会对国王形成了制约 C．国王与议会的矛盾完全激化 D．爆发了资产阶级革命
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| 23. 难度：简单 | |
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在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于 A．防止国王独断专行 B．扩大议会的权力 C．加强国王对内阁的控制 D．扩大国王的行政权[来
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| 24. 难度：中等 | |
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有人认为维多利亚的女王( A．独断专行 B．领导内阁 C．掌控议会 D．统而不治
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| 25. 难度：中等 | |
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英国君主立宪制下的责任内阁制运行的基本原则有 ①内阁由议会多数党组成 ②内阁实行集体负责，与首相共进退 ③内阁必须得到议会的信任否则就要辞职或解散议会，重新选举 ④内阁名义上对国王负责，实际上 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①④
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| 26. 难度：困难 | |
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学会把课本中的文字知识用图表、材料等多种方式呈现，是会灵活运用历史知识的重要标志。阅读下列三幅图片回答问题：
（1）图二是哪个时期的什么政治制度？图三所出现的情形出现在哪个朝代？ （2）结合上面三幅图，你能归纳出中国古代政治制度发展有何趋势？这种趋势有何利弊？
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读下列材料回答问题 材料一 阅读下列图片：
材料二 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其它人的。我们的制度之所以被称为民主政治 ——伯利克里 请回答： （1）根据材料一，概括古代中国专制主义中央集权制度的发展呈现的主要特点。 （2）依据材料二，归纳雅典民主政治的特点
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读下列材料回答问题 材料一 1689年，威廉接受了阐明国会至高无上的《权利法案》。这一法案规定:国王不能中止法律；除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权，但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚名。然而国王又是 材料三 18世纪前期在英国形成的政治制度中，下院议员由选民普遍直接选举产生，由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相提出内阁成员和政府成员名单，送交国王批准，组成责任制内阁，即名义上对国王负责、实际上对议会或首相负责的“责任制政府”。首相身兼政府首脑，手中握有行政与立法大权，一切阁员必须在大政方针上保持一致，必须联合起来集体负责。 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出《权利法案》颁布的背景。这一法案的颁布有何重要意义？ （2）材料二反映出英国的政体是什么？这种政体有何特点？ （3）材料三体现了一个机构，它的名字是什么？这个机构的出现体现了英国政治制 （4）综合以上材料，请你对英国的政体予以评价。
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