1. 难度:简单 | |
西周时,公、卿、大夫、士等爵号,是贵族权势的等级符号,拥有爵级者,构成了一个高贵的阶层。秦汉时期,平民能够以军功得爵,军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。这一变化说明 A.秦汉爵秩等级的开放性 B.秦汉官僚的等级性变强 C.血缘世袭制走向终结 D.社会阶层的流动性变弱
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2. 难度:中等 | |
察举制在两汉时期历经损益。起初,被举荐的吏、民经皇帝策问后授官;后来,被举荐者需通过朝廷设置的相应科目考试后,才能得到官职。这说明察举制 A.按出身授官不能适应统治需要 B.逐渐被九品中正制取代 C.以考举士成为主要的选拔方式 D.选拔官吏标准趋向客观
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3. 难度:简单 | |
晚明时期有人主张“有千万人之奢华,即有千万人之生理。若欲变千万人之奢华而返于淳,必将使千万人之生理几于绝,此天地间损益流通,不可转移之局也”。这表明当时 A.工商业发展影响了价值取向 B.程朱理学改变了消费者观念 C.奢华之风成为社会主流风尚 D.资本主义生产关系开始形成
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4. 难度:中等 | |
1877年,对西方持否定态度的刘锡鸿作为副使出使英国,抵达伦敦两个月后,他对英国政治评价道:“无闲官,无游民,无上下隔阂之情,无残暴不仁之政,无虚文相応(应)之事。”据此分析,刘锡鸿 A.肯定了英国政体中体现的民主和法治精神 B.仍然没有突破传统政治伦理和儒家价值观 C.主张对中国传统政治体制进行全面批判 D.从反对学习西方向支持学习西方制度转变
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5. 难度:中等 | |
有学者认为:“在近代中国,没有哪一个事件能像义和团运动那样,包含着如此多的相反的信息、相反的价值和相反冲突的目标,‘价值’与‘理性’、善与恶在这里是如此的纠结,其界限是如此的模糊。”这一观点认为义和团运动 A.历史真相不明,难以评价 B.混淆了进步与落后的界限 C.体现了文明冲突的复杂性 D.道德上的肯定是其主要方面
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6. 难度:中等 | |
图4是1864年至1914年间中国各种报刊、杂志对民主一词使用数量情况。由此可以看出
图4 A.国人对民主的理解不断深入 B.政治文明发展的渐进性曲折性 C.君主观念逐渐淡化直至被抛弃 D.民族危机程度直接影响着民主思想的宣传
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7. 难度:中等 | |
1964年8月,中共中央和国务院批转国家经济委员会党组《关于试办工业、交通托拉斯的意见的报告》中,认同托拉斯是“按照经济原则实行科学的高效的集中统一领导,免除工业管理机关化和官僚主义、分散主义流弊”的一种好的组织管理形式。这表明我国当时 A.打破计划经济体制束缚 B.彻底纠正党内“左”倾错误 C.尝试建立现代企业制度 D.试图用经济手段管理工业
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8. 难度:简单 | |
改革开放以来,中国股票市场的发展经历了1980年~1991年的复兴和起步时期,1992年至1999年的扩容和成长时期,2000年至今的规范和发展时期。这种发展 A.与中国经济体制转型完全同步 B.旨在推进国企股份制改革 C.与中国经济结构变化步调一致 D.适应了经济体制改革需要
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9. 难度:简单 | |
古希腊各城邦在其国境四周,都有一条不可侵犯的神灵界石线,这是各城邦宗教及神的四至,界石之外,是其他城邦神力所辖。这样,在地理上邻近的两个城邦间有也着很难逾越的界限,各自维持着自己的政治和文化。这表明 A.城邦自治是民主政体产生的温床 B.信仰的分歧妨碍了城邦的融合 C.独立的宗教信仰孕育了人文精神 D.希腊地理环境导致了城邦林立
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10. 难度:中等 | |
1918年后,西方各国对苏联采取了敌视和封索政策。但1931年,美国出口的机器设备中,有50%卖给苏联。1929年~1930年,英国机器出口总量的7O%销往苏联,而1932年竟高达90%。这种变化表明当时 A. 美英以邻为壑,转嫁危机至苏联 B. 美英肯定了国家干预经济的效用 C. 经济危机淡化了意识形态的冲突 D. 苏联新经济政策产生了一定效果
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11. 难度:简单 | |
下列有关《英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图》(图5)说法正确的是
A.C代表美国,两次工业革命中其经济都得到了迅速发展 B.D代表德国,19世纪60年代完成工业革命后发展更迅速 C.A代表英国,第二次工业革命中因为保守经济政策而衰落 D.B代表中国,因西方列强的侵略在19世纪后期经济衰落
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12. 难度:简单 | |
自然主义文学产生于19世纪后半期的法国,他们提出“实验小说”的口号,认为写小说就像在实验室里做试验,要忠实客观地记载历史,而不作政治和道德的评价。这一流派的出现表明 A.工业革命决定文学状况 B.文学应独立于政治之外 C.科技革命影响广泛深刻 D.批判现实主义占据主流
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13. 难度:困难 | |
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 独立革命时代美国共和派所创造的美国民主政治带有一种可贵的特色,那就是“原则民主”与“程序民主”的并重。两者的基本差异在于:前者关心的主要是一般意义上的保障社会公正的必要性问题,比较抽象,带有“务虚”的意味,也带有较强的理想化色彩;后者则更多地关注于如何实现人民大众对政治决策过程的实际参与,富于“务实”的精神,也更善于接受客观现实的限制。两者之间不免会发生一些矛盾,但实际上是同一个问题的两个相辅相成、不可偏废的层面。 材料二 1776年7月6日美国《独立宣言》:我们认为这一真理是不言自明的:人人生而平等,并为造物主赋有某些不可转让的权利,其中包括生命、自由和追求幸福的权利;为了保障这些权利,才在人们当中设立政府,而政府的合法权力必来自被统治者的同意;无论何种形式的政府,如若无视这个目的,则人民就有权改变它或废除它以建立新的政府。 材料三 学者们一般以“三大妥协”来概括费城制宪会议,这就是大州与小州就国会代表权达成的妥协,北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成的妥协,以及北部与南部就管理对外贸易和征税达成的妥协。其实,制宪会议上意义重大的妥协还有不少,至少应包括两院制和总统选举法等问题上的妥协。 ——以上材料均摘编自马克垚《世界文明史》 (1)结合材料二、三,解释材料一中“原则民主”和“程序民主”的具体表现。 (2)根据材料结合所学知识,分析说明“原则民主”和“程序民主”之间的矛盾有何体现? (3)“整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说,一个民族不善于妥协,就不可能走向真正的民主。”结合史实,说一说你对这句话的理解。
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14. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料对于一个旁观者来说,4世纪时世界历史的情况可能是这样:罗马帝国总算历劫而存,而中华帝国的时代已成为过去。可是中华帝国在罗马帝国已不复存在时最后重新组成。中华帝国为什么能恢复而罗马帝国却不能,一个原因可能是中国王朝比拜占庭帝国更充分地……依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力,那他就会实行公正的道德的统治。中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性。 ——费正清《中国:传统与变革》 根据材料并结合所学知识,论证材料中的观点。(要求观点明确,史论结合。)
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15. 难度:中等 | |
【选修1——历史上重大改革回眸】 材料一 自祖宗承五代之乱……而又田制不立,田亩转移、丁口隐瞒、兼并伪冒者未尝考按,故赋入之利视古为簿……以东西南北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步,为一方……方量毕,以地及色,参定肥瘠,而分五等,以定税则。 ——摘自马端临《文献通考》卷四《田赋考》 材料二 应将王安石变法置入唐宋变革的历史契机中考察。北宋处在中古田制瓦解,契约租佃经济确立的社会转型时期,经济制度、政治制度、思想观念和文化理念等都有所改变……改革的成败得失,绝非改革者的执拗性格使然,也不能单从集团斗争上去寻找原因,必须深入到表面冲突下的时代潜流中去探究。 ——摘自李华瑞《王安石变法研究史》 (1)材料一反映了王安石变法的哪项法令?结合所学知识,说明该法实施的目的。 (2)材料二中的“社会转型”在经济上有何表现?结合所学知识,简析王安石改革成败得失必须“深入到表面冲突下的时代潜流中去探究”。
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16. 难度:中等 | |
【选修3:20世纪的战争与和平】 材料 1965年,美国在越南的军事行动升级后,中国政府在加强对越南的军事援助的同时,向美国政府传递了一系列警示性信息,要求美国不得将战争无限制升级。美国决策者对此颇为重视,加强相互间的“信息传递”,努力理解中方的信息,并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国政府打交道的过程中,美国表现出某种谨慎与克制,朝鲜战争式的中美直接军事冲突没有重演。 1969年上台的尼克松政府,面对美国在越南问题上的困境,以及从亚洲收缩力量的需要,对美国的对外政策做出了重大调整,试图使之适合美国力量的限度和新的国内国际条件。1973年,美国与北越在巴黎签订了协定,越南战争基本结束。 ——摘编自陈兼、赫斯伯格《越战初期中美之间特殊的“信息传递”》等 (1)根据材料并结合所学知识,简析美国与中国在越南战争中没有发生直接军事冲突的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,分析美国结束越南战争的原因。
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17. 难度:中等 | |
【选修4——中外历史人物评说】 阅读下列材料,回答问题。 材料一 御史台是唐代的最高中央监察机关。唐太宗注意以御史治吏。他采纳御史大夫李乾祐的奏请,增设殿中侍御史和监察御史各二人。贞观末年,“于台中置东西二狱”,委御史台有“鞠(审问)裳禁系”之权。 ——摘编自邱永明《中国古代监察制度史》 材料二 人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。主若自贤,臣不匡正,欲不危败,岂可得乎?故君失其闻,臣亦不能独全其家。至于隋炀帝暴虐,臣下树口,卒令不闻其过,遂至灭亡……朕每闲居静坐,则自内省。恒恐上不称天心,下为百姓所怨。但思正人匡谏,欲令耳目外筒=通,下无怨滞。 ——摘自吴兢《贞观政要》卷二《求谏》 (1)据材料一,概括唐太宗以御史治吏的主要特点。 (2)材料二中唐太宗认为隋亡的主要原因是什么?综合上述材料,分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。
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