| 1. 难度：简单 | |
|
王夫之在《读通鉴论》中写道:“垂两千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……为天下计，则害不如封建之滋也多矣。”在此作者赞赏的政治制度是 A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．行省制
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
“秦始皇是春秋战国时代大一统专制思想的实践者……他创造了一个‘实用新型’的制度。”材料中‘实用新型’的制度是指 A．郡县制 B．三公九卿制 C．皇帝制度 D．封建制
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初 A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度 C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
唐代，皇帝诏书由中书省详拟定稿，皇帝批览后降出奉行,宋初，则先草拟，送交皇帝后再照其意见正式拟旨。这一变化使得 A．决策机制更加完善 B．政务处理更为快捷 C．皇帝权威有所加强 D．官僚机构急剧膨胀
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于 A．选拔最优秀的官吏 B．鉴别官员道德水平 C．排除世家子弟入仕 D．提升社会文化水平
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
钱穆先生在《国史大纲》中说：“行省是一个极不合理的制度……行中书省就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事，如是则地方无权，权只在中央。……这种行省设施，实际上并不是为了行政方便，而是为了军事控制。”在这段材料中，钱穆先生认为 A．行省制合理划分了中央与地方的权力 B．行省的职能大致相当于现在的派出所 C．元代立国后放松了对国家的军事建设 D．行省设立的初衷加强对地方军事控制
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于 A．扩大地方行政权力 B．提高地方行政效率 C．削弱六部的权限 D．缓解中央与地方的对立
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明 A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强 C．内阁取代六部 D．首辅权力失控
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时 A．内阁职权下降导致官员无所事事 B．政治体制僵化，官员拘泥规制 C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D．皇帝个人独裁，官员唯命是从
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A．民主原则贯穿司法 B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典 A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映 C．频繁改革的结 D．思想文化繁荣的体现
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法 A．是近代欧洲大陆国家法律的基础 B．为欧洲近代社会确立了行为规范 C．所维护的民主制度历史影响深远 D．不断地改变了欧洲历史发展方向
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”由此可见，万民法对公民法的突破体现在 ①简洁灵活而实用有效 ②注重调解经济和民事纠纷 ③注重国家行政和诉讼程序 ④适用于罗马境内各族人民 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是 A．英国经济上的成就得益于其制度设计 B．殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位 C．英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的 D．英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是 A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则 C．通过双王相互牵制防止独裁 D．为光荣革命披上合法的外衣
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指 A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制 C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
纽约州代表汉密尔顿在1787年制宪会议上说：“一切社会都分为少数人和多数人。前者是富裕的，出身名门的，后者是普通大众，很少有分辨是非的能力。”汉密尔顿主张 A．加强中央政府权力 B．反对赋予人民权利 C．建立有限制的君主制 D．用宪法限制民主权利
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
美韩军演引起了朝鲜的强烈反应，为了加强对朝鲜的军事威胁，奥巴马准备派可携带核弹头的B—52战略轰炸机入韩参加军演。朝方强硬表态：只要B—52出现在半岛上空，朝鲜将立即反击，半岛局势空前紧张。2013年3月，奥巴马召集主要内阁成员就是否派B—52入韩军演一事商议，假如内阁成员多数反对，你认为结果会是 A．按照少数服从多数的原则，奥巴马被迫放弃这一决定 B．奥巴马设法说服内阁成员同意自己的提议 C．奥巴马有权力排众议，坚持自己的决定 D．双方无法达成一致意见，提交国会讨论通过
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
1871年《德意志帝国宪法》规定，德意志皇帝在国际上代表帝国，以帝国名义宣战、媾和、同外国缔结同盟或条约，首相主持帝国政府，不对议会负责，可以解散议会；联邦议会和帝国国会行使立法权；帝国司法机关为帝国法院，地方法院则是各邦法院。这反映出当时德国 A．有明显的专制主义色彩 B．政体体现出分权的思想 C．建立起了责任内阁制度 D．国王处于统而不治地位
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权利。这一政治体制的变化 A．有利于政局稳定 B．确定了总统国家元首的地位 C．剥夺了议会的主要权力 D．有助于两党制的形成
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
《德意志德国宪法》第二条：帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律高于各邦法律。第十一条：邦联的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。材料说明 A．帝国实行联邦制，立法权属于皇帝 B．宪法加强了德国的统一 C．宪法强调保护各邦的合法权利 D．宪法带有浓厚的封建专制色彩
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
某学者在评价一国政治制度时说：“这不是民主制度，而是稳定制度化的政治竞争……这种制度化的政治竞争具有关键意义，因为它通常是世界各国迈向民主的第一步。”该政治制度的确立最有可能是依据 A．《权利法案》 B．美国1787年宪法 C．1871年《德意志帝国宪法》 D．法兰西第三共和国宪法
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
从1870年到1940年，法兰西第三共和国内阁变动频繁，每届内阁平均存在时间约为8个月。这主要是因为 A．法国政局长期不稳定 B．总统操纵了国民议会 C．法国两大政党轮流组阁 D．内阁对议会未形成制衡
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 ——阎步克《察举制度变迁史稿》 材料二 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。 ——《通典》卷一四 材料三 （卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。 ——摘自《新唐书》列传第一百七 材料四 唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。” 请回答： （1）材料一、二、三分别反映的是什么选官制度？并概括选官标准和选官方式的演变。 （2）材料四说明了什么问题？ （3）从中国古代选官制度的演变中，你能得出哪些启示？
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料，回答问题： 材料一 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之 成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上精彩演说 材料二
材料三 （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王芴的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。 ——苏格拉底 请回答： （1）依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。 （2）请写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义， （3）结合材料二两图以及材料一，如何理解这句话：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”。 （4）依据材料三，苏格拉底所评论的是雅典怎么样的民主形式？他的态度如何？
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料，回答问题。 材料一 新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上 ——华盛顿1 材料二 美国人在制宪会议上心里很纠结:一方面，心理上对政府权力不信任;另一方面，现实中又有集权的需要。如何加强政府的权力、维护社会秩序的稳定，同时又不至于侵犯到个人的权利自由呢?也就是怎样做到有限集权。通过长达100多天的争论，他们采取的办法还是“制约权力、平衡利益”。 ——《如何正确理解西方代议制中“权力的制约和平衡”原则》 材料三 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的 ——杨小凯《中国政治随想录》 （1）依据材料一，指出美 （2）结合所学知识指出“制约权力，平衡利益”在美国近代政治中的具体体现。 （3）依据材料三并结合所学知识，指出英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？
|
|
