| 1. 难度：简单 | |
|
柳宗元这样批评汉代政治：“然而封建之始，郡国居半，时则有叛国而无叛郡”。他笔下的“封建”制度始于 A．夏朝 B．西周 C．秦朝 D．汉朝
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
某学者指出，秦代的郡县制构成了“官僚政治取代贵族政治的重要标志”。他得出这一结论，主要是基于秦代 A．地方长官的选拔方式 B．皇权的至高无上 C．三公九卿各司其职 D．疆域规模的扩大
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
与下图所示疆域对应的朝代是
A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
有学者认为，隋朝创立的选官制度在中国古代是最为公开和平等的；该制度是 A．宗法制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
在中国古代历史上，丞相曾经是百官之首。废除了丞相制度的朝代是 A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。这里的“影响”不包括 A．决策方式的少数服从多数 B．公职须经选举产生和有限任期制 C．法律至上的政治理念 D．抽签选举和轮流坐庄的参政方式
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
考古发现古希腊的一口井里，有190块陶片写着公元前5世纪一位著名政治家的名字，但陶片上的字迹仅出于14个不同的笔迹。由此可以推论这些陶片 A. 是雅典进行民主选举的选票 B. 验证了陶片放逐法的伟大性 C. 主要被用于古希腊书法练习 D. 被用作反对某人的政治手腕
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”伯里克利所说的“全体公民”指的是雅典城邦中的 A．妇女 B．奴隶 C．外邦人 D．成年男性公民
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
公元前449年，罗马行政长官将罗马法律铭刻在十二块铜牌上公布于众。这一法律属于 ①万民法②成文法③公民法④自然法 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
有学者认为，英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。由此可知，“光荣”的本质是 A．一次不流血的革命 B．实现了“王在法下” C．形成“双王共治”的局面 D．终结了君主专制
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
“本宪法及依本宪法所制定的合众国法律，以及与合众国缔结的条约或将要缔结的条约，概应成为全国的最高法律；每个州的法官都应受其约束，任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定”。这一规定体现了 A．联邦制原则 B．分权制衡原则 C．共和制原则 D．各州自治原则
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
建国初期，美国民主派领袖杰斐逊指出，美国总统制是君主制的“新版”。他的主要理由是当时美国/ A．总统掌控最高行政权和军权 B．行政权超过立法权和司法权 C．联邦政府是各州的中央政府 D．最高法院大法官由总统任命
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
法国从法律上正式确立共和政体的标志是 A．1791年宪法的通过 B．《人权宣言》的颁布 C．法兰西第三共和国宪法的通过 D．《拿破仑法典》的颁布
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
代议制是西方近代政治文明的主要成果之一。下列国家中实行代议制的是 A．古代中国 B．古代希腊 C．近代法国 D．古代印度
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
观察右侧漫画《俾斯麦下野》。1890年，长期担任德意志宰相职务的俾斯麦结束了自己的政治生涯。漫画中，看着俾斯麦走下政治舞台的人物应该是谁
A．帝国皇帝 B．联邦议会议长 C．帝国议会议长 D．内阁大臣
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
中国近代第一个带有资本主义色彩的社会改革方案是 A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》 C．《中华民国临时约法》 D．《共同纲领》
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
“吾四千年大梦之唤醒，实自甲午 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
大革命失败后，中国共产党人继续进行救国救民的探索，毛泽东领导开辟了一条农村包围城市的革命道路。这条道路首创于 A．北伐战争 B．南昌起义 C．井冈山革命根据地的建立 D．遵义会议的召开
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
“万里长征路不平，‘左’倾错误总横行。遵城举会端航向，确立毛公统率兵。”诗中的“兵”指的是 A．红军 B．八路军 C．新四军 D．解放军
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
全面抗战爆发后，国民政府组织多次会战。其中取得台儿庄大捷的是 A．淞沪会战 B．太原会战 C．武汉会战 D．徐州会战
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
毛泽东指出《双十协定》的“第一个好处是采取平等的方式，双方正式签订协定，这是历史上未有过的”。与此协议直接相关的事件是 A．国民党一大 B．八七会议 C．抗战胜利 D．重庆谈判
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
1954年秋，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，会议的任务主要是 A．确立三大政治制度 B．明晰新中国的国家性质 C．为新中国制定宪法 D．确立我国的根本政治制度
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
某次会议决定．改北平为北京，为新中国的首都，以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌。该“会议”是 A．中国人民政治协商会议第一届全体会议 B．第一届全国人民代表大会 C．中央人民政府委员会第一次全体会议 D．中国共产党第八次全国代表大会
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
为实现祖国统一，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。运用这一构想首先成功解决了 A．香港问题 B．台湾问题 C．澳门问题 D．朝鲜问题
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
2008年12月15日是一个值得铭记的日子。这一天，大陆与台湾基本实现了直接“三通”。对此，以下理解正确的是
A．“三通”的实现使祖国统一的障碍消除 B．这将极大促进两岸关系的新发展 C．表明台湾当局已接受“一国两制”方针 D．海峡两岸的隔绝状态被打破
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
有人说“政治是妥协的艺术”，也有人说“在中国政治中，妥协往往被视作不彻底，不革命到底的表现”。阅读下列材料： 材料一 阿克顿说：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。达尔也说：“民主依赖妥协”。 材料二 美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境， ——王希《原则与妥协》 材料三 传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义，认为它恰恰体现了革命的不彻底性：大批旧官僚和立宪派“投机”革命，“篡夺”了革命果实；“大妥协”中优待清朝逊帝的做法，也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来，已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如喻大华……指出，对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。 一个维系了二千多年的封建君主专制，要废于一旦，必须具备多种条件，绝非单凭武力能够解决，《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制，而是由南方首先提出，南北双方经过协商达成一致意见。 ——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》 请回答： （1）据材料一与所学知识，英国在光荣革命后又是怎样用“妥协”的方式推进政治民主化进程的？ （2）据材料二，结合所学知识回答，美国宪法制定中“多元利益的妥协”的具体表现及体现的两大原则。 （3）据材料三并结合所学知识，对于中华民国“大妥协”的不同评价，你持哪种观点并说明理由。
|
|
| 27. 难度：简单 | ||||||||||||||||
|
阅读材料，回答问题。 材料一不过逐渐出现的一些变化，促使贵族在城市政治生活中向平民做些让步，当然这种让步也是审慎的。在公元前5世纪中叶，“十二铜表法”——这大概是刻在12块块青铜牌上的法规，竖立在广场上一一就表现出一种新的精神。 ——阿尔德伯 材料二
材料三 中华民国之主权属于国民全体；中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之差别。国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参 ——《中华民国临时约法》 （1）据材料一，指出十二铜表法在罗马法中的历史地位，分析说明它“新的精神” （2）材料二反映了怎样的历史发展趋势？任选一个法律文件，说明其核心内容及对该国政治制度的影响。 （3）依据材料三，分析《中华民国临时约法》确立了怎样的政治体制？结合所学知识指出《中华民国临时约法》具有怎样的历史地位。
|
||||||||||||||||
| 28. 难度：中等 | |
|
阅读材料，回答问题。 材料一 “割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；开放沙市重庆苏州杭州为商埠；允许日本在中国的通商口岸开设工厂。” ——引自人民版《历史·必修一》 材料二 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书…… ——摘编自1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》 材料三 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为苏军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。 ——引自H·米歇尔《第二次世界大战》（下册） 材料四 2014年2月27日下午，经全国人大常委会第七次会议表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 ——摘编自新华网快讯 （1）根据材料一及所学知识，指出该条约对近代中国造成的影响。 （2）根据材料二及所学知识，列举日军侵华罪行。 （3）材料三中作者认为日本战败的原因是什么？你认为此观点全面吗？试结合所学知识说明理由。 （4）结合材料四及所学知识，谈谈你对此决议中把9月3日确定为纪念日的认识
|
|
