| 1. 难度：困难 | |
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史载：商朝的王位继承，自第二代以下，以兄终弟及为主，王子无嫡庶之分，皆有继位资格，至无弟可传，然后传子。从制度建设角度看，这一叙述表明商代 A. 封邦建国制度并未确立 B. 宗法制度并不成熟 C. 嫡长子继承制并未确立 D. 世袭制度并不严密
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| 2. 难度：简单 | |
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公元前782年，周幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明 A. 周幽王荒淫无道 B. 分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务 C. 西周末年诸侯势力强大 D. 分封制确立了周王天下共主地位，各封国必须服从周王室的命令
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| 3. 难度：简单 | |
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《左传》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”这反映西周政治是 A. 神权政治 B. 皇权政治 C. 族权政治 D. 官僚政治
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| 4. 难度：中等 | |
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说："在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年......第二次发生于1911年......第三次在1949年"。第一次"革命"是指 A. 中央集权制度建立 B. 世袭制度确立 C. 宗法式家族制度形成 D. 世卿世禄制度确立
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| 5. 难度：中等 | |
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由秦代开始形成的中央集权的政治体制 ①彻底打破了传统的贵族分封制 ②奠定了中国古代大一统王朝制度的基础 ③对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响 ④适合当时历史发展的需要 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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西汉主父偃曾建议皇帝说："愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿，上以施德，必稍自弱矣。"这表明他提出此建议的真实动机是 A. 主张推行分封制 B. 分割诸侯王的直属领土 C. 分化削弱诸侯王实力 D. 施德于诸侯，收买人心
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| 7. 难度：中等 | |
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秦朝推行的郡县制与周朝后期的分封制相比是一个巨大的进步，主要是指郡县制 A. 扩大了疆域 B. 有利于防止地方割据分裂 C. 限制了朝中大臣的权力 D. 促进了民族融合
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| 8. 难度：简单 | |
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五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象。一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是 A. 采用文官取代武将任地方长官 B. 从中央到地方实行财政军分权 C. 降低武官地位，疏远将兵关系 D. 削弱相权另设枢密院管理军事
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| 9. 难度：简单 | |
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“贞观年间，在三省六部制中，政权中心是政府而不是皇帝个人，皇帝实际上成为政府的最高负责人。”对此评论理解正确的是 A．皇权专制得到加强 B．政府拥有了最终政务决策权 C．皇权受到政府制约 D．政府独立于皇权之外
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| 10. 难度：中等 | |
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钱穆在《国史新论》中说："汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。"对此理解不正确的是 A. 汉代宰相位高权重 B. 唐代另设机构，架空专制皇权 C. 唐朝宰相数量逐渐增加 D. 唐代宰相权力下降
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| 11. 难度：中等 | |
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20世纪七八十年代，我国农村男女找对象时奉行"门当户对，资财相当"，否则即使感情深厚也会活活地被父辈拆散，这种"门当户对，资财相当"的观念与下列哪一制度体现的观念基本相似 A. 世袭制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
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| 12. 难度：中等 | |
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西方学者称科举制是"中国的第五大发明"，是"世界各国中用以选拔真才之最古最好的制度"。这主要是因为科举制度 A. 有利于扩大封建统治的社会基础 B. 将读书与做官联系起来，可以提高官员的文化素质 C. 利用考试的办法选拔各级官吏，有利于选贤任能、公平竞争 D. 营造了尊师重教、勤奋学习的社会氛围
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| 13. 难度：简单 | |
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“令三司出炭四十万，减半价鬻与贫民，非惟抑高价，且济人民。”这段文字最有可能出自 A. 《史记》 B. 《唐六典》 C. 《宋史会要》 D. 《清史稿》
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| 14. 难度：中等 | |
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学完《古代中国政治制度》这一单元后，有四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是 A. 《浅议西周分封制》 B. 《谈北宋"重文轻武"的特点与影响》 C. 《元朝行省制影响》 D. 《论明朝内阁与军机大臣的权力制衡》
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| 15. 难度：中等 | |
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自秦汉以来，中央和地方官制演变的基本趋势是 ①削弱地方加强中央 ②削弱相权加强皇权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋严密 ④逐渐强化对官吏的控制和监视 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是 A. 尚书省→中书省→门下省→工部 B. 中书省→门下省→尚书省→工部 C. 门下省→中书省→尚书省→工部 D. 尚书省→门下省→中书省→工部
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| 17. 难度：简单 | |
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唐朝礼部尚书沈既济说：“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部……自隋罢外选，招天下之人聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”下列诗句与材料意思不相符合的是 A. 皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外 B. 天下英雄，入吾彀中矣 C. 上品无寒门，下品无士族 D. 朝为田舍郎，暮登天子堂
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| 18. 难度：中等 | |
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学完《古代中国的政治制度》部分后，不难看出秦朝以后中央机构分工的突出特点是 A. 保证了贵族的特权垄断地位 B. 加强了封建中央集权统治 C. 儒家思想长期影响政治形态 D. 提高行政效率和加强皇权并重
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| 19. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一瓘以魏立九品，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰：“昔圣王崇贤，举善而教。……诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善。是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃。 ——【唐】房玄龄等《晋书•卫瓘传》 材料二今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族。 ——【唐】房玄龄等《晋书·刘毅传》 材料三隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。……自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功。”……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，必就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 请回答： （1）材料一中的“乡举里选”指的什么制度？相对材料一，材料二中的选官标准有何变化？据材料二，概括九品中正制的弊端。 （2）据材料二、三，分析科举制度对中国古代政治的影响。
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题： 材料一周武王所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ――《史记・秦始皇本纪》 材料二秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。 ――柳宗元《封建论》 材料三本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就固弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃败。 ――朱熹《朱子语类》 材料四元朝大政委于中书省。中书省也称都省。为全国行政中枢，总领各行省，又兼辖“腹里”（中书省直接管辖的地区）。地方设行中书省，简称“行省”。 请回答： （1）材料一主要叙述了哪一历史现象？“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？ （2）材料二反映了秦朝建立后地方行政制度有什么变化？作者对于这种变化的基本态度是什么？ （3）材料三中“兵也收了，财也收了”具体指哪些措施？作者对此有何看法？ （4）材料四中的“腹里”指哪些地区？元朝的中书省与唐朝的中书省有何不同？
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